朱熹的教育思想与意义评析
魏燕明
【期刊名称】《兰台世界：下旬》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】朱熹是我国封建时期儒家主要代表人物之一，理学学说的集大成者。作为古代教育家，朱熹倡导以理学为核心的教育思想，编撰以育人为根本的教育著作，开展以书院为模式的教育实践，意义重大，影响深远。
【总页数】2页(P.56-57)
【关键词】朱熹;理学;教育思想
【作者】魏燕明
【作者单位】西京学院
【正文语种】英文
【中图分类】G40-09
【相关文献】
1.朱熹的教育思想与意义评析 [J], 魏燕明
2.略论朱熹教育思想及其意义 [J], 汪雁
3.关于朱熹理学思想及其现代意义的研究 [J], 范再宏
4.朱熹教育思想对职业院校思想政治教育实践的启示 [J], 毕新英
5.朱熹的教育思想对现代成人教育、终身教育的启示 [J], 张晓然
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