2019年北京市海淀区卫生学校教师招聘试题及答案

2019年北京市海淀区卫生学校教师招聘试题及答案

说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：

1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获

得知识的方法，称之为（）。

A、练习法

B、实习作业法

C、实验法

D、谈话法

【答案】C

【解析】实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生

变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较

多。故选C。

2、我国奴隶社会的教育内容是（）。

A、四书五经

B、六艺之学

C、自然科学

D、生产技能

【答案】B

【解析】我国奴隶社会的教育内容是以礼、乐为中心的六艺之学；封建社会的教育内容是四书五经。自然科

学和生产技能不是我国古代教育的教育内容。故选B。

3、由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、直接性动机

D、志向性动机

【答案】A

【解析】根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为近景的直接性动机与远景的间接性动

机。题干所述正是远景的间接性动机的概念。故选A。

4、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。

A、学科课程

B、拓展性学科课程

C、辅助性学科课程

D、综合实践活动课程

【答案】D

【解析】综合实践活动课程包含：社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动技术教育。故选

D。

5、当学生安静下来时允许他离开禁闭室，这属于（）。

A、正强化

B、负强化

C、消退

D、惩罚

【答案】B

【解析】负强化是通过终止不愉快条件来增强反应概率。当学生安静下来时允许他离开禁闭室，此时终止不

愉快条件就是允许他离开禁闭室，增强反应概率是学生保持安静。故选B。

6、下列对教材理解正确的是（）。

A、教材就是教科书

B、教材是指与教科书有关的教学资源

C、教材就是课程

D、教学参考书不属于教材

【答案】B

【解析】教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是与教科书有关的教学资源。包括教科书、讲义、讲

授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分。故选B。

7、在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须（）。

A、同中有异，重点突出，特色鲜明

B、异中有同，特点突出，差异鲜明

C、标准统一，重点突出，特色各异

D、同中有异，个性突出，特色鲜明

【答案】A

【解析】在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须同中有异，重点突出，特色鲜明。故选A。

8、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（）。

A、练习法

B、实验法

C、试验法

D、实习法

【答案】D

【解析】实习法是根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的一种教

学方法。在自然科学的各门教学中占有重要位置，应用最广。实习法的特点是理论联系实际，锻炼学生实际

工作能力。故选D。

9、从形式上说，教学是由教师的教和学生的学习活动组成的（）活动。

A、认识

B、复合

C、平行

D、双重

【答案】A

【解析】教学是一种特殊的认识活动，这是教学的本质。教学过程包括教师的教与学生的学。故选A。

10、范例教学论的代表人物是（）。

A、巴班斯基

B、布卢姆

C、赞可夫和布鲁纳

D、克拉夫基和瓦根舍因

【答案】D

【解析】范例教学是对教材中关键性问题的实例进行研究，引导学生理解学科的知识结构，帮助他们选择未

来的生活。其代表人物是克拉夫基和瓦根舍因。故选D。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/35ebcbef2d60ddccda38376baf1ffc4fff47e2d6.html