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幼儿园小班科学教案:各种各样的蛋
幼儿园小班科学教案:各种各样的蛋
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xx
小班科学教案:各种各样的蛋
一、设计思路
为了进一步激发孩子的兴趣热点,孩子们参观了幼儿园旁边的菜场,通过
与营业员的接触了解到了蛋的种类和名称
;
通过家园之窗及与家长的沟通,发动
家长老师孩子共同收集实物图片等,扩大了对蛋的认识。可以说孩子具有强烈
的好奇心,对周围世界充满了浓厚兴趣,他们的认识很大程度上依赖于行动,
让他们看看摸摸尝尝对于他们来说是非常喜欢的。为了进一步拓展蛋的主题我
特预设了这节探索活动,旨在让本班的孩子通过各种感官来探索了解蛋的形状
结构。进一步积累有关蛋的知识经验。小班的孩子正是培养情感的初始阶段,
通过在这次活动让孩子在吃蛋的时候互相谦让,共同分享,这对孩子的终身发
展是非常有利的,同时在探索的过程中激发了孩子强烈的探究愿望,为孩子的
后继学习奠定良好的基础。
二、活动目标:
1
、引导幼儿运用感官,探索了解蛋的形状、结构,积累有关蛋的知识经
验。
2
、初步培养幼儿比较、判断能力。
3
、初步培养幼儿与同伴分享的意识。
三、活动准备
1
、让幼儿自己从家里带来各种各样的蛋,将蛋藏在教室四周的
“
树林
”
里。
2
、一只不透明的大布袋内装鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等。
3
、人手一只塑料碗,每桌中央放一空碗、擦手巾。
4
、将幼儿家长、教师收集的有关蛋的图片布置在活动室墙上。
四、活动流程:
玩一玩
→
试一试
→
尝一尝
→
延伸
1
/
2
(
一
玩一玩
1
、看看摸摸猜口袋
教师:你们猜猜看口袋里装了什么
?(
启发幼儿运用视觉、触觉来猜
2
、教师逐一出示口袋中的蛋宝宝,让幼儿数数有几只并说出蛋的名称
3
、找找蛋
xx
让幼儿自由到
“
树林
”
边找蛋宝宝,互相看看比比。
教师:你找的是什么蛋
?
什么蛋宝宝大
?
什么蛋宝宝小
?
(
二
试一试
1
、引发吃蛋的愿望
教师:你喜欢吃蛋吗
?
要吃到蛋先要做什么
?(
提醒幼儿将剥掉的蛋壳放入碗
中
2
、幼儿自由探索,尝试区分了解生蛋和熟蛋。
教师:你们的蛋都可以吃吗
?
为什么
?
生的蛋里面是什么样的
?
熟的蛋里面又
是什么样的
?
3
、幼儿讨论交流
4
、归纳小结
(
三
尝一尝
1
、让幼儿尝尝熟蛋。
2
、启发幼儿将熟蛋与别人分享。
(
四
延伸
教师品尝咸蛋并与几名幼儿分享,提示幼儿:为什么你们吃的蛋有的淡有
的咸,那是怎么一回事呀
?
进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望。
2
/
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/35cc71ea492fb4daa58da0116c175f0e7dd11931.html
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