看图写话元宵节

看图写话元宵节

【篇一：二年级看图写话图片和范文-打印版】

爱护花草一个阳光灿烂的早上，公园 里牛伯伯弯着腰，推着除草机给 小草剪头发。王叔叔站着凳子为 大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着 锤子为公园钉上“爱护花草”的 小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说： “小朋友， 你看， 这里写着要爱护花草。 ” 小红的脸红了， 对叔叔说： “对 不起，我错了，我以后都要爱护花草。快乐十分钟叮铃铃， 下课了， 操场上真热 闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。 有的同学打乒乓球， 旁边的同学为他们 加油呢。 有的同学在踢毽子， 小朋友在 旁边为他们数数。 还有的同学在练习跳绳和跳大绳， 他们玩得可高兴呢！ 叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。1

二年级看图写话图片和范文（1） ：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的 小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶 突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子 破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了： “袋子破了， 我怎么拿回家去啊？老 伴还等着我买梨回去呢！ ”小鱼看了看自己的书包， 也没有可以 装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的 小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时 说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应 了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲 地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋 滋地直奔学校去。3

二年级看图写话图片和范文（2） ：洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附 近的公园散步， 她往口袋掏糖果的时候， 不小心把自己喜 爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急 地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水， 接着把她的小手帕放在 脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后 用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白 的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕 挂在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来， 让小手帕在风的怀抱里荡秋千， 好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小 红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话， 自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时 时刻刻都干干净净……”二年级看图写话图片和范文（3） ：送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地 做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪 雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一 看， 外面下起了倾盆大雨。 小明担心地想： “妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病 的，我得马上给她送伞去！ ”想到这里， 他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流 星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大 的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着 菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊： “妈妈，妈妈，我给 你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好 孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。4

二年级看图写话图片和范文（4） ：粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小 猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急 忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。 在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻 我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。 不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就 歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。 小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗 哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们 家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来 是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙 头。 看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了 这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！5

【篇二：一年级看图写话图片及范文】

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

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一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片及范文：植树

要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

看图说话引导过程：

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问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），

一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子

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们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）

例文：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随

手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

看图说话引导过程：

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问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

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【篇三：一二年级看图写话图片】

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