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中班下期种植活动

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中班下期种植活动案例
果果四班余慧
春天的冰悄悄融化，万物复苏，温暖的阳光洒在大地上，各种生物蓄势待发，仿佛在一夜之间将代表生命的绿铺满山川大地。
春天是播种的季节，我不想错过让孩子亲身体验的、观察大自界神奇的生长规律的机会，想引导孩子关注生命的意识，也为了配合整合课程《蔬菜派》这个主题的更好开展，我班准备开展春季种植活动。种植目标：
1. 通过种植活动关注身边自然成长、珍惜生命的意识。 2. 加强幼儿的种植技能，提高幼儿的责任感。 3. 发展幼儿的发现问题、解决问题的能力。
4. 在观察植物的生长过程中，感知时间和事件的顺序的关系。种植准备： 1、情况分析：
经过中班上学期的秋季种植活动的成功，孩子们积累了一些简单的种植方法和种植器具的运用。并且通过品尝自己种出来的小白菜，使孩子们对种植活动有较好的铺垫。 2、物质准备：
1
孩子和老师、家长讨论、查阅资料，春天最适合种植的蔬菜，并用图画的形式画下来。
2
准备好种植需要的种子、器皿、土、水、肥料、记录种子成长的表格等。

种植过程：
一、激发幼儿参与春季种植活动的兴趣
1、区角游戏：找豆豆、孩子主动探索寻找发现种子。 2、孩子与老师、家长商量要种什么蔬菜。
3、带领幼儿寻找种子、购买种子，让孩子对这次种植活动产生浓厚兴趣。
二、指导孩子制定种植计划
1、教师、孩子、家长收集种植器具、泥土、肥料等。
2、确定种植具体时间（结合节气活动）、地点、方式方法、注意事项。 3、教师分工明确，每一组种什么、怎样照顾种子、怎样记录。三、种植和观察记录 1、组织种植活动 2、分组种植
3、引导幼儿按自己的方式观察记录种子成长方式。 4、教师设计制作观察记录表。预期成果：
1、举办“蔬菜派”种植成果展示会 2、我的种子宝宝成长记录表格
3、能用讲述故事、绘画、记录等方式来加深幼儿对种植活动的印象和兴趣
4、通过这次活动建立初步的时间观念、结合“蒙氏数学”中对时间的感知的课题中去

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2df50d851b5f312b3169a45177232f60dccce76c.html