新人教版五年级下册语文三单元试卷及答案(完美版)

发布时间：2021-03-04 来源：文档文库

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新人教版五年级下册语文三单元试卷及答案（完美版）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

一、看拼音，写词语。
jìng jiè wàng què chì dào yǐn bì

xiāo huǐ jiàn zhù lǎn duò dīng zhǔ

二、给下列加点字选择正确拼音。
huà）眼眸u múu huó划着（huá（mó）依稀（xī sí）喉咙（hó）．．．．n jiān）发誓 sì）污辱间或（jià（shì（rǔ lǔ）抖擞（sǒu shù）．．．．
三、比一比，再组词。
浸（__________）属（__________）悔（__________）幕（__________）侵（__________）嘱（__________）诲（__________）暮（__________）

四、把下列词语补充完整，并选词填空。
①自相（____）盾 ②跃跃欲（____）③（____）有成竹 ④兴（____）勃勃 ⑤遥遥（____）先 ⑥风平（____）静⑦哭笑不（____） ⑧心惊胆（____） 1．他对跑步比赛（____），果然不一会儿，他就（____）。 2．听说要跳绳比赛，大家迫不及待，（____）。

五、选词填空。
虚假虚伪
1．我们应该实事求是地反映情况，不能有半点（______）。 2．我们对同学的态度应该真诚，不能（______）。

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好奇惊奇
3．我怀着（______）的心情游览了巴黎的凯旋门。
4．夏夜，孩子们（______）地发现天空中有一颗特别明亮的星星。柔弱脆弱
5．我们要像松柏那样坚强，不要像温室里的花朵那样（______）。 6．蟋蟀用它（______）的工具挖掘出舒适的住宅。

六、按要求写句子。
1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） ____________________________________________________ 2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句） ____________________________________________________ 3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。贬义：_______________________________________________ 褒义：_______________________________________________ 4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子） ____________________________________________________
七、根据课文内容，完成练习。
1．《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________，__________________”。
2．宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“____________，_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人____________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。

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八、课内阅读。
将相和（节选）
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。
赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说“您现在离我只有五步运。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
1．请给这个小故事加个小标题。
________________________________________________________________________ 2．秦王让赵王鼓瑟，赵王为什么“不好推辞”？
________________________________________________________________________ 3．下列对这个小故事分析有误的一项是（） A．起因：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并做下记录。 B．经过：蔺相如针锋相对逼秦王击缶，维护赵王和赵国的尊严。 C．结果：秦王大怒，把赵王关在渑池。
4．读完选文，你能分别说说秦王、赵王、蔺相如是什么样的人吗？ _____________________________________________________________
九、课外阅读。
国粹汉字（节选）
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我们说汉字是国粹，其一，是它载负着厚重的中华民族的历史与文明。当初自仓颉造字，汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。翻开一部《辞源》或《辞海》，风雨日月光，各成一世界。比如一个“雨”字，古神州天颜的千变万化、美丽的霜雪云霞、骇人的雷电霹雹等便悉在其中了。我们看到的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。五千多年来，多少往事都已如淡烟流水，模糊于历史的尘埃中，唯有雍容厚重的汉字，虽几经磨难却愈显圆润，几经坎坷却更加成熟，而见证着一个古老民族的兴衰，显示着一个伟大民族的坚强不息的生命力。
其二，是它的形体之健美。比如一个“水”字，雨水或点点滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么英文也好拉丁文也好所能胜任的？端庄工整、四满方正的________是汉字，它点点如桃，撇撇如刀，提、按、行、顿如松如钟，沉着稳重，是中华民族人格精神的象征与写照；体势放纵、连环回绕的________是汉字，它离合聚散大起大落，变化多端，使人如立高山之巅，心胸旷达，神情潇洒；笔画一波三折的________是汉字，它曲中有直，直中有曲，充满了线条美和柔性美，且又形象丰富生动，书写从容自然酣畅；行笔缓留、结构紧密的________是汉字，它笔画分布均匀对称，平直安稳，给人一种团聚友爱的精神享受；书写便捷、灵活多变的________是汉字，其下笔收笔起承转合，多顺势而为，一带而过，观之使人赏心悦目，如饮醍醐。
其三，是它内涵的丰富与深邃。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲得响”的声韵美；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，独特的回文诗咏出的是一唱三叹的精妙；以及“君不见黄河之水天上来”的豪爽、“夜长衾枕寒”的感伤、“长河落日圆”的凄然……总之，世间的一切情感都可以寄寓于汉字。能让二八女子执红牙檀板轻唱悲欢离合、风流韵事的是汉字；能使关西大汉执铁板铜琵琶吟诵黍离之悲、亡国之痛的也是汉字，试问世上有哪个国家的文字能有如此之深厚内涵？ 1．将“隶书、楷书、草书、小篆、行书”填到文中的横线上。 2．写出下面词语的近义词。
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磨难——（________）