训练六

发布时间:2023-02-15 19:09:53   来源:文档文库   
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【训练六】理解词句品味寓意阅读文章除了整体把握文章的感情以外,还要仔细分析文章的句子,体会句子所渗透出的情感,感悟句子的表现力,明白作者的写作意图,领悟作者用文字所营造的意境。掌握文章中的词句,理解词语主要弄清词语在以下几个方面的意义,即词语的基本意义、语境意义、双关意义、比喻意义、引申意义、象征意义。基本意义:即词语在词典中的原始意义。如“月光如水”中的“光”就是光线的意思,它使用的是基本意义。语境意义即词语在具体的语言环境中所产生的特殊的临时意义,脱离了这个语言环境,则此临时意义也随之改变。如下面几个句子中的“光”,因为语言环境不同,其意义也明显不同。北国风光,千里冰封。(风景)②他把石头磨得光溜溜的。(光滑)③坚决把敌人消灭光。(干净)④你别光着膀子,小心着凉。(露着)⑤奥运健儿为国争光。光彩、荣誉)双关意义即词语在一定的语言环境中使用了两个意义,构成含义丰富、生动有趣的双关的修辞手法,使词语有了言外之义。例如流沙河的《理想》中“理想是灯,照亮夜行的路”。句中“路”就有两层意思,表面指地上的路,实际上还暗指人们追求理想的人生道路。比喻意义:即词语在一定的语言环境中由其本义打比方而产生出来的新的意义。如孙犁的《芦花荡》中“(那小女孩)带着哭声向老头子喊:‘她挂花了。”中的“花”就是由比喻而生成的“受伤流血”新意义。引申意义和象征意义也是词语在具体的语言环境中,根据基本意义而产生的。总之,我们在理解文章中那些表现力丰富的词语时,不能孤立地望文生义,一定要联系全句、全段、甚至全篇来理解,只有这样,才能准确地读懂读透文章。一般来说揣摩词语的表现力时,要做到“五个”联系,即第一,联系文章的中心思想,理解词语在文中的意义;第二,联系作者的情感倾向,理解词语在文中的意义;第三,联系作者的生平经历,理解词语在文中的意义;第四,联系作品中人物形象的性格特点,理解词语在文中的意义;第五,联系上下文来理解词在文中的意义。明白了句子在文中的作用,懂得了品析词语在文中的作用和意义的方法,我们还要从应试的角度分析有关词语及句子在试题中出现的考点,揣摩应对的方法。根据词语的特点在试题中常出现的考点有:①同义词或近义词在具体语境中的选用填空;②文中词语所指代的内容;③对文中限制词语的准确运用的品析;④词句的前后照应;⑤品析词语的表达作用;⑥揣摩句子的言外之意;⑦品味词语能否删去或调换;⑧对词语运用的妙处进行赏析;⑨利用标志性词把握文章的结构顺序。根据句子的特点与作用,在试题中常常出现的考点有:①理解文中重要语句所表达的意思;②理解矛盾句在文中的含义;③理解修辞句在文中的表现力;④利用中心句把握段落的主要意思;⑤利用线索句把握作者的行文思路;⑥重点句子的言外之意或隐含意义;⑦品味、赏析精美的词语;⑧结尾句对表达文章主题的作用。(十二)家(史铁生宇宙无边,地球广阔,时有风雨袭来,烈日暴晒,故不得不寻一有限之地,立以四壁,覆以顶盖,日落避于其中,日出游乎其外,这就是家吗?也可能是旅馆。备好丰足的衣食,装上成套的电器,窗外四季更迭,室内全无寒暑;排布开精美的家具,点缀些字画、古董,或再有高朋满座,窗外月黑风高,室内其乐融融,这就是家了吗?仍可能是饭店。把家打扮成饭店、旅馆,像是从贫穷走向富裕的一个必经阶段,艳羡的眼睛已然睁开,审美的心情尚无归处。陈村曾跟我说:你要装修吗?记住,只为方便自己,勿图偶尔一来的客人叫好。又听人讲起一对富裕了的夫妻,满打满算两口人,却偏要买下二百多平米的豪居,初时客人不断,来道喜,来恭维,时间一久,谁还老来呢?于是一到周末两口子就慌,恐豪居闲置,便东一个电话西一个电话地求人来:“来吧来吧,一切都预备好了!”岂不是饭店吗?且有一男一女两位侍者。谁会在家门前挂一排霓虹灯呢?家有家的语言,比如一张老床,默然说着一个家庭的历史。比如所有的家具都不配套,形色不一,风格各异,便可回忆起历历如新的诸多往事。比如一个谈不上多么美妙的小器物,别人不理会,只你和你的家人知道它所负含的纪念,视为不可亵玩的圣物。家是模仿不来的。一模仿就是饭店,就又是“宾至如归”。家,一俟你走近它,便会听见它的召唤;一俟你走到它近前,便会闻出它的气息;你一推开家门,心里便会有一个声音:“噢,家!我回来啦。”家说:“喂,你还好吗?”你就甩掉鞋帽,甩掉衣裳,用掉你在外面的世界里不得不钻入其中的那一套行头,露出原形(不单指身体)——这也是一种语言,是你对家的报答,是对它由衷的信任和感激。即便单身,也得有家,不能总去街上乱走;即便用不着起火落灶,你总也得有一处安魂入梦的地方。家其实不限于空间,家更是一种时光,一种油然而生的心绪。此时此地与此心,可以清理你的秘密,不拘一格的思想,想入非非。正如你可以随意躺倒,肆意欢叫,不必再让微笑堆痛你的脸。你可以独享你的心情,独享你的智慧和想象,因而家又忽然可以穿透四壁,山高水长,无边无际地扩展。单有精美的家具堆在身边,你担不担心这儿可能是家具店?单有价值连城的古董摆在四周,你怀不怀疑这儿可能是博物馆?就比如一群妖艳女子整天伴你左右,你怕不怕这儿会是红灯区?家正是要消除你这类恐惧。家徒四壁也依然是容纳你的躯体又放纵你的心情的地方,是陪伴你的欢乐又收容你的痛苦的地方。设若只你一人,有些孤独,你不妨扭亮台灯,翻开书,踏踏实实地听一回先哲的教诲,那一刻便也是回家的感觉。
或不妨铺开纸,随心所欲,给一位心仪已久的人写封信,于是乎某一条邮路上便都是家的消息。这其实就是写作了,写作就是写给心仪已久的人呀,尽管你不知道他们是谁,位于空间的何处。竞争是件好事,否则人间不免寂寞。但为什么一定要比着豪华呢?不可以比着简朴吗?享受更是无可非议,但是,人终于能够享受的只是心情和智慧,借助倾听与倾诉。所以,就祝愿所有的家都至少有两个人,相知相爱的两个人。一个电话又一个电话地为那空旷的豪居呼救,冤哪!(选自《读者》2004年第9期)1、指出下面句子中加点词语所指代的内容。这也是一种语言„„②家,正是要消除你的这类恐惧。2“你就甩掉鞋帽,甩掉衣裳,甩掉你在外面的世界里不得不钻入其中的那一套行头,露出原形(不单指身体)„„”句中“原形”是什么意思?请你用一个事例诠释这个“原形”的含义。3怎样理解“家又忽然地可以穿透四壁,山高水长,无边无际地扩展”这句话?4请概括说明本文的写作思路。(十三)雪的哲学欣赏雪景似乎是南方人的专利。北方人是不会呆望着白茫茫厚地高天想半天的,也许北方人看雪,觉得它更像是老朋友,少了拘谨和客套;而下雪的日子,则是去岁和冬天定好的约会。所以南方人在西子湖畔流连断桥残雪时,北方人正望着铺天盖地的大雪长叹明天又不能骑车上班。记得老家的海南的几个同学考到东北的第一学期,正逢冬天的第一场雪。几个人兴奋得几天没缓过来,借了个相机,站在树底下摇,香雾般的醉雪瑟瑟地飘下来。片子后来洗出来,每一张都是雾如轻纱,宛如太虚幻境。而土生土长的我们,则冷静地看着雪地上打滚的“南方人士”,好像看见范进中了举。“疯了,真是疯了!”我们说。吉林人下雪后,第一处想去的地方是北山,不是去看揽辔桥雪后的衰草柏杨,而是要尽情地放雪爬犁,欣赏雪景和享受雪趣,北方人更偏重后者。从山的最高处直放下来,心悬在半空,冷风从耳畔呼啸掠过,身子飘然而下,宛如天外飞仙。拉着雪爬犁从山底拾阶而上,一步步达到最高处,很漫长的一段路;而从山顶放到山底下,不过是俄顷之间的事,简单如人的生死。雪花飘忽轻灵,细心的人会发现每一片都是六瓣,每一片都各有不同。就是这样一片片细小精致的雪花,不停地落,厚厚地铺满了地上、房上、树上、山上„„细一想来,雪的妙处就在于可以厚厚积攒,原来渺小的生命在积攒中,忽然变得伟大起来。听雪是一种境界,听雪需要有心人。沏一杯清茶,笼一旺炉火,摆一盘残局,然后静静地听着。你会听到雪慢慢地慢慢地落在地上,“咯”地一声压断了枯枝,这是新生命向旧生命的挑战。你会听到雪花洋洋洒洒地从窗户隙缝处溜了进来,然后你会听到踏雪的脚步声,踩在厚雪上,那么清晰地传来,似乎还可以闻到梅花幽远的清香„„走在雪地上,很自然地就想到了鲁迅先生的名言:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”在雪地上走过的人,回身看自己留下的脚印,都会明白,自己的每一步都昭然在众人眼中。所以,更珍惜所走的每一步。雪少,自然很少看见雪,因此,才会更用心去赏雪5读第二自然段,找找哪些词语用拟人的手法表现了北方人与雪之间的情趣。6读三自然段,说说你对“醉雪”的理解。3“沏一杯清茶,笼一旺炉火,摆一盘残局”表现出人们的什么情趣?4、理解“欣赏雪景似乎是南方人的专利”一句话的深刻含义。5、画线句子的含义是:

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