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南京大学本科教学督导听课评价表【模板】

发布时间：2023-02-15 19:10:04 来源：文档文库

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南京大学本科教学督导听课评价表（2021年4月更新）课程名称评价指标听课时间20年月日第节指标内涵上课地点□鼓楼□仙林教室权重如有问题，一票否决25教师姓名坚持立德树人，做到教书育人，注重学术道德、个人品质教育，培教学理念育与践行社会主义核心价值观教学准备充分，教学设计合理，有规范、完整的教学资料教学态度教学认真负责，备课充分；精神饱满，教态仪表端庄教学方法和手段运用得当，讲课有感染力，关注学生学习状态教学过程注重教学互动，鼓励学生提问和思考，能充分调动学生学习的积极性和主动性教学内容教学内容充实，因材施教，信息量适中，能结合学科新发展逻辑清晰，概念表述准确，重、难点处理得当，讲解到位总体评价督导评分（）分25满分100分描述性评价2525学生严格遵守课堂规范，课堂秩序井然学生表现学生注意力集中，参与意识强，主动回应教师的启发和引导教学态度□无问题□备课不够充分□精神状态欠佳□其他教学内容□无问题□内容讲授不清楚/出现错误□占用较多时间讲授与课程无关内容□其他教学过程□无问题□存在照本宣科现象□语速过快导致学生无法理解课程内容□播放音频/视频占用太多时间□其他引导学生□无问题□较少关注学生反应□不善于与学生交流□没有教学互动□其他
学生表现课板□无问题□学生表现不够积极，课堂气氛沉闷□有相当数量的学生做与课程无关的事情□学生迟到/早退/旷课现象多□其他件□无法评述□无问题□重点内容不突出

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