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最新六年级上册劳动技术教学计划
最新六年级上册劳动技术教学计划
发布时间:2019-11-18 来源:
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2017----2018
学年度上学期
刘其良
赵庄联小
2017
年
9
月
四年级数学教学计划
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六
年级上册
劳动技术教学计划
一、指导思想:
劳动技术课是一门实践性很强的综合性学科
,
课堂教学要求学
生既动脑又动手
,
手脑并用。这种教学实践活动,正是培养学生创
新意识,
发挥学生创造性的最佳机会。
创造性劳动教学终极目标是鼓
励和引导学生增强创新意识,投身创造实践,探索创造途径,养成创
新习惯。劳动创造了世界,劳动创造了人,劳动创造了美。生产劳动
是人类生存、
繁衍和发展的基础。
劳动技术课程是小学各科中的基础
学科,在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。
本学年在任教六年级劳动技术教学工作中将注重对学生自主能
力、创造能力和实践能力。做到深钻教材,全面理解教材,明确教学
目的,把握教学重点,做到为学生备教材,备操作,备教具,让学生
全面掌握每项劳动技能、技巧。
二、学生状况分析:
本班孩子们都有着很强的求知欲,
其中,
大多数学生的基础较好,
有着很强的上进心。
大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣,
在劳动
课上,同学们可以充分动手、动脑、动口,学得有趣的知识
。
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三、教学目标:
1
、劳动技术教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能,更重要
的是在劳动中培养学生的创新意识。
2
、教学模式的采用,应遵循理论与实践相结合的原则。在教学
过程中,既要让学生学习劳动的基本知识,又要进行实践操作,把两
者结合起来,并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。
3
、创造性活动教学旨在培养
"
开拓型
"
的劳动人才,传统教学注
重知识积累,停留于思维,
想象阶段,创造性教学强调教会学生探求
知识、大胆实践、勇于创新,培养学生具有时代性的创新意识。
四、教学措施
1
、教师把教材中的劳动技术基础知识、技术要求、操作过程、
注意事项等,通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。
2
、学生通过教师讲授的劳动技术的知识、方法动手操作实践,
巩固所学的知识。低年级学生可采用边讲授边练习的方法进行教学。
3
、通过教师讲评、学生自评、学生互评的方法,教师及时将学
生反馈的信息进行处理,并做好调整工作,学生在这一过程中,总结
自己劳动收获,
并且可以学习别的同学在实践中的经验,
使以后做的
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更好。
4
、不断激发学生兴趣,启动学生情绪,使学生在各个环节中都
能全身心的投入。
五、教学进度
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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教学课题或内容
我的新家我做主
了解电从哪来
教时
备注
1
1
为什么要阅读家用电器使用说明书
1
操作使用语言复读机、彩色电视机
1
操作使用电饭煲、微波炉、洗衣机
国庆节放假
电器小行家
家用电器使用中最怕什么
生活中运用多种材料制作的器物
模仿制作刮鳞器、风向标
课程表的制作
模仿制作小帆船、翻盖垃圾桶
模仿制作三轮车、小风车
改做实践
让长征火箭亮起来
让蛤蟆灯亮起来
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
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19
20
各地彩灯
电子与电子技术
认识常用的电工工具
期末总复习、期末考试
1
1
1
1
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/26b91848e109581b6bd97f19227916888586b9f0.html
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