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发布时间：2023-11-24 06:51:09 来源：文档文库

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小学二年级语文上册第4课《古诗两首》教案

教学目标：
1.认识“庐、瀑”等9个生字，会写“吴、含”等12个生字。2.正确、流利地朗读古诗，做到有感情地背诵。5.能查阅并初步使用有关资料。教学重点：
1.想象《望庐山瀑布》的景象，揣摩诗意。教学难点：
1.想象理解“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”2.理解“含”的意思。教学准备：生字卡、图、音乐教学时间：两课时教学过程：课前准备：
要求学生回家搜集李白、杜甫的资料。预习课文第一课时教学内容：教学过程：一、导入

1.小朋友，谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听?今天我们学习两首新的古诗。(齐读课题
2.通过预习，你们知道这两首古诗的作者是(李白、杜甫。你们对李白、杜甫有哪些了解?
二、学习《望庐山瀑布》
1.借助拼音自读诗，遇到难读的字可问老师、同学。2.同桌互读生字、诗歌，要求：字音准确、读得流利。
3、出示去掉拼音的生字卡，学生自愿上台认读生字，并当小老师教读。
4、开火车读生字。
5、你们发现这四个生字有什么特点?
(庐和炉相似，字音相同，都有户字，偏旁不同。瀑与水有关，是三点水，右边是暴字。
6.抽生读诗，其他生评议。要求：字音准确，读得流利。7、齐读诗，想想：庐山瀑布给你留下怎样的印象?你是从哪句诗体会到的?
8、借助图画和自己的想象，小组内交流读懂的词、诗句的意思。师随机指导。
(第一、二句，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”远望香炉峰，在阳光照耀下，峰顶烟雾袅绕升腾;瀑布飞流而下，像条大河在山前高挂。生紫烟的“生”字，给人以动感，再有一道瀑布的照应，景象奇特非凡。第三、四句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是写瀑布从山顶飞流而下的景象。诗人想象它好像是银河从高高的天空飞落下来，描绘了庐山瀑布的雄伟气势。
9、小组代表交流理解了的诗句意思。10、质疑，提出没理解的词。释疑。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1cdb2dbffe0a79563c1ec5da50e2524de518d04c.html