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幼儿园小班社会教案小班社会:谦让_0356文档
幼儿园小班社会教案小班社会:谦让_0356文档
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2020
幼儿园小班社会教案小班社会:
谦让
_0356
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EDUCATIONWORD
1
幼儿园小班社会教案小班社会:谦让
_0356
文档
前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过
程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰
富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下:
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活动目标:
1.
在游戏的过程中学习谦让,懂得谦让的重要性。
2.
愿意谦让别人,会说谦让的话。
3.
培养幼儿互相谦让的良好品质。
活动准备
:
1.
在教室的地上贴上幼儿人数一半的桥。
2.ppt
《小羊过桥》
。
活动过程
:
一
.
游戏:过独木桥。激发幼儿活动兴趣,引出主题。
1.
观察发现。
师:我们一起来做个游戏吧。看看,在地上你发现了什么?
你是怎么知道的?
2.
引导幼儿观察讲述。
2
3.
师:蓝色弯曲的波浪线表示水,那长长的表示什么?(独
木桥)
4.
师:今天我们来玩“过独木桥”的游戏。
5.
介绍游戏名称及规则。
师:怎么玩呢?两个孩子分别站在桥的两头,走到对面桥头,
在过桥的时候,不能掉到河里,看哪两个小朋友能顺利过桥。
6.
幼儿两个两个自由选择站在桥头,老师说开始再进行游戏。
7.
师:给你们半分钟的时间玩这个游戏。
8.
介绍。
师:你们顺利过独木桥了吗?
先请没有过桥的孩子说说,为什么过不了?
再请顺利过桥的孩子说说,是怎样过的?你们用了什么方法?
9.
总结:原来谦让一下就能顺利过桥,谦让别人是多么的重
要啊。
二.观看
ppt
《小羊过桥》
。
1.
师:两只小羊也来过独木桥,看看它们过桥了没有?
2.
播放
ppt
,讲述故事。
3.
提问:
(
1
)两只小羊有没有过桥?
(
2
)为什么他们没有过桥?
(
3
)如果他们怎样做,就能过桥,你能告诉它们吗?
三.学习谦让的话。
1.
师:有一天,小兔子和山羊伯伯在桥上遇见了,看看小兔
3
是怎么做的。
2.
播放
ppt
,教师讲述故事。
3.
师:小兔怎么做的,说了什么?
4.
学一学小兔说的话。
5.
播放
ppt
:小兔背着书包要到桥的另一头上学,兔挑着篮
子和兔宝宝要到桥的另一头摘水果,猜猜它们会怎么做?
6.
引导幼儿讲述他们谁会谦让以及会说些什么话。
四.再次玩“过独木桥”的游戏。
1.
师:现在如果让你们再来玩一遍过度木桥,你们能顺利过
去了吗?
2.
幼儿游戏。
3.
师:顺利完成游戏,开心吗?
4.
师:在游戏中你学会到的什么?
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1badcf5c0129bd64783e0912a216147916117e2c.html
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