三年级语文上册第一单元难忘的小诗(3)教案湘教版(2021年整理)
三年级语文上册第一单元难忘的小诗（3）教案湘教版
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三年级语文上册第一单元难忘的小诗（3）教案湘教版
难忘的小诗
1教学目标
1、正确书写本课12个生字，掌握多音字“和、难”2、借助字典,随文理解生字词。
3、理解课文内容，懂得同学之间要友好相处、相亲相爱，与人相处应规范自己的行为。4、能联系生活实际,尝试自编小诗.培养学生创造思维能力。2学情分析
学生经过两年的语文学习，已积累了一定的识字能力,认识了许多的汉字，能自己阅读课文,自己学习生字，对课文内容有初步的理解能力，只是不能深入挖掘课文中包含的意义3重点难点
1、学习生字、新词，理解课文内容，结合上下文理解“爱满天下"。2、学会自编小诗，培养学生创造思维能力。4教学过程4。1第一学时
活动1【活动】自主合作学习生字（一）、导入新课1、师简介陶行知的事迹2、直接引入课题
这节课我们来学习陶行知如何教育小学生的故事板书课题：难忘的小诗3、理解：难忘
看到题目你有什么问题?
质疑:为什么会对一首小诗难忘？（二）自读课文,自学生字词
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三年级语文上册第一单元难忘的小诗（3）教案湘教版
1、自由读课文，标好自然段，画好生字词
2、借助学习工具（字典），读通课文，读准生字，了解词意，了解课文大意。3、同桌互查：生字是否会认，课文是否读通。不懂的生字词作上记号。4、再读课文,想：文中主要说了什么？（三）、汇报,检测自学情况1、教师出示生字卡片.
（1）你觉得这些生字中，哪个最难读，哪个最容易读错？
（教师相机出示生字，指导读，重点引导读准“难、弱、朗、和"。）（2学习多音字：难（nán：为难、困难nàn:难民，灾难）、
和（hé：和平、和好 