三年级下册音乐教案-音乐知识,四分音符,八分音符,,人教版（2012）|一个全音符等于几个八分音符
《音符的学习》教学设计 新源县第三小学 杨勇红 教学目标: 学习、认识音符,识别并掌握全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符时值。
重点难点: 识别并掌握全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符时值。
教学过程: 导入新课:同学们好，这节课，就让我们一起去认识一下音符宝宝吧.同学们你们准备好了吗？那么，我们就开始出发吧! 一、认识音符 1、什么是音符？ 音符是在谱表上表示乐音高低和长短的符号就叫音符. 二、音符的组成：
音符通常是由符头、符干、符尾组成。也就是我们所说的脸、身子、尾巴组成。
三、音符的分类：
认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符。
同学们我们来玩个游戏, 请你们听老师唱两个音, 并想想, 这两个音 有什么区别呢?(唱“ 5 - - - ” 和 “ 5” ) 前面音长后面 音短 四、 音符的时值。
1、什么是音符的时值？ 音符时值就是音符值或时值，在音乐中表示各音之间的持续时间。
1、 全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的时值讲解。
3、音符时值练习。
五、教师小结。
六、布置作业
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