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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-04 14:48:27 来源：文档文库

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一、导入激趣多媒体出示
“草堂留后世诗圣著千秋”
老师：这是伟大的共产主义战士、卓越的国家领导人朱德写的一幅对联，其中说到了一人一物，谁能最先说出来这是何人？何物？
生：我知道其中的“诗圣”是杜甫。我们在上学期学过他的《望岳》、《春望》和《石壕吏》。
生：他与“诗仙”李白合称“李杜”。李白是浪漫主义的代表，而杜甫则是现实主义的代表。他的诗歌多真实地反映当时的社会现实，被人们称之为“诗史”。老师：大家的知识面还挺广的，又会将知识融会贯通了，真聪颖！那谁知道其中的物是什么呢？生：“草堂”就是“茅屋”
老师：那么，大家想知道这所“茅屋”的由来吗？学生异口同声：想！
老师：公元759年岁末，杜甫携家小弃官西行，一路辗转流浪到了成都，在亲友的帮助下，他在成都西郊的浣花溪畔盖了一所茅屋（即成都杜甫草堂）。暂时结束了颠沛流离的生活，有了一个栖身之所。杜甫为此欢喜了好一阵子，有诗为证，我们小学时学过他的《江畔独步寻花》，大家一起来背诵一下吧！学生齐背：
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。老师：其中的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”所营造的“实是欲界之仙都”呀！这种人间仙境似乎让一贯“忧国忧民”的杜甫忘却了人间的疾苦。但是次年的一场凄风苦雨却让杜甫一家在风雨飘摇中渡过了一个难堪的不眠之夜。此情此景，杜甫感慨万端，写下了《茅屋为秋风所破歌》这首不朽的诗篇。二、读出诗韵（节奏、韵律）
（反复吟诵，激发兴趣，体会诗歌的艺术美。古代诗歌具有节奏鲜明，韵律和谐，语句简练，琅琅上口等特点。这些特点，都需要让学生通过语言表现去体会。甚至诗中的思想内涵和艺术特色，都可让学生在诵读中去感悟。作为一种训练手段，吟诵应是贯穿教学过程始终的。）
老师：了解了写作背景，再回头看看课题，或许有同学会产生疑惑了：茅屋都被秋风吹破了，诗人为何还要“歌”呢？多媒体展示：歌形体
放情长言，杂而无方者曰歌；是乐府诗的一种体裁。它的特点是不讲究格律，任由诗人创作兴致所至。抒发感情，句数多少不限，可以说是句式整齐的“自由体”诗。但极富韵律，朗朗上口，略求押韵而不无断句。是古代诗文中极有特色的一类。
学生齐读了解“歌”的特点。老师：其中说到“歌形体”“略求押韵而不无断句”，请大家大声朗读诗歌，你能发现她在朗读节奏上有什么规律可循吗？学生朗读

学生谈发现：
生：我发现本诗多是七言的，其中夹杂着九言的。．生：我发现七言的停顿规律是“二＼二＼三”
生：老师，我感觉九言的似乎也有规律可循，应该是“二＼二＼二＼三”吧！老师：你们的语感真强！是呀，因此此诗读起来有着鲜明的节奏感。上面还说了“歌形体”“略求押韵”，“略求”是说在某些节次，某些句子上是讲求押韵的。让我们从诗中找找看吧！
生：第一节押韵，韵脚分别是：号、茅、郊、梢、坳。压ao韵。
老师：你的眼睛真漂亮，因为她是那么的善于发现！还有谁的眼睛是雪亮的？生：老师，我发现的不是一节诗，而是三句，行吗？老师：当然可以了，因为只是“略求”呀！说说吧！
生：最后一节的前三句押韵，韵脚分别是：间、颜、山。压an韵。生（迫不及待）：我也发现了，最后一节的后三句也押韵，韵脚分别是：呼、屋、足。压u韵。老师（微笑）：真是个可塑之才！那么，就让我们一起读出本诗鲜明的节奏和朗朗上口的韵律吧！学生齐读全诗。
三、读出诗境（画面）
（运用联想和想象，感受诗歌中的艺术形象，体会诗歌的意境。这对于初中学生来说，是欣赏能力训练的一种延伸。诗歌的意象和诗人的形象在最初的理解中，只是一些零散的印象，指导学生运用联想和想象，同时根据自己的生活体验和理解，把这些意象进行组合，力求创造出生动的画面来，把自我融入诗歌中去，从而把握诗人的自我形象，更好的体会诗人在诗歌中创造的意境之美。）老师：清人陶虞开在《说杜》中称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”，可为至论。那么，在本诗中你读出了哪些画面呢？就请大家让你的想象力驰骋起来吧！学生自由朗读诗歌，借助注释了解大意，想象画面。学生各抒己见：
生：八月深秋的风犹如一群发怒的狮子，在不断地咆哮着，我那本来就不堪一击的茅草屋摇摇欲坠，屋顶上的茅草也被吹掉了好些层，看着满天飞舞的茅草，有的飘落在江畔，有的挂在高高的树梢上，有的沉落在深不可测的水塘中。高的高，低的低，我该怎么捡拾呀？
生：我是以第三人称说的，可以吗？老师：当然可以。
生：一个衣衫褴褛的老人，站在萧瑟的秋风中，神情焦灼。他想弯下身子捡拾起散落在地上的为数不多的茅草，以修缮被秋风吹破的茅屋。然而，“福无双至，祸不单行”——这时一群顽皮的孩童，嬉笑打闹着，争相抢拾着地上的茅草。老人已经年过半百，步履蹒跚，又怎能抢过他们呢？所以，只能哀求他们把茅草放下。然而哀求却无济于事，那群顽童置若罔闻，竟然抱着茅草躲进了竹林里，老人又怎能赶上呢？他只能捶胸顿足、扼腕痛惜罢了！
生：就在我依仗叹息的时候，风停了，然而接下来却是墨云滚滚，天像笼罩上了一块黑布，瞬间黑夜就提前来临了。接着密密麻麻的雨脚就肆无忌惮地穿过破陋的屋顶淋进茅屋里，就连床头都没有一点干的地方了。而那床家里仅存的一床破被子，因为已经盖了多年，又脏又硬，盖在身上简直冷如铁呀！更雪上加霜的是那睡相不好的孩子又把它蹬破了。自从安史之乱之后就夜不能寝的我，面对这个

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