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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-02 05:53:29 来源：文档文库

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微小世界和我们教学目标科学概念：1、由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。2、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。过程与方法：1、总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果，并用流程图表示它们之间的关系。2、知道我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的秘密。情感、态度、价值观：1、热爱科学技术，敬佩人类在探索微小世界过程中不断追求和善于追求的精神。2、知道我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的秘密。教学重点：知道人类探索微小世界已取得的一些成果。教学难点：收集整理资料，并进行展示交流教学准备：课前布置学生进行相关专题的资料收集，安排多媒体教室让学生进行汇报交流。运用多媒体的学生需在课前将汇报材料放到教室电脑的桌面上，并进行试演示，以节省准备时间。教学过程一、导入新课：同学们欢迎走进科学课堂，这一单元，我们经历了人类对微小世界的认识过程。在这个过程中，我们学会使用了两种工具——放大镜和显微镜。人们借助观察工具，观察并研究了肉眼看不见的微小世界。本课我们就来探讨这一问题。板书：微小世界和我们二、师生互动学新课：本单元我们所进行的探究活动主要是观察，现在就让我们对所学内容和探究活动进行回顾和总结。1、从古至今的观察视野的拓展
2、人类的观察工具和观察范围的发展让我们用流程图来表示人类在认识微小世界上的发展过程：在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物，就是我们用“肉眼”观察我们周围的世界，那时我们所能观察到的便是蚂蚁等较小的动物。当放大境和显微镜发明以后，让我们看到了微生物、细胞。早在一千多年前，人们发明了放大镜。今天放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。从肉眼观察到发明放大镜，这是人类的一大进步。放大镜能把物体放大更多倍数，以便把物体看得更清楚。这也是在显微镜发明之前，人们的想法和一直追求的目标。但放大镜的放大倍数是有限的。放大镜只能看清小于一毫米的肉眼看不清的东西。直到17世纪，人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数，从而发明了显微镜。人们的这个目标才得以实现。显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。肉眼---放大镜---光学显微镜---电子显微镜---扫描隧道显微镜使用放大镜（板书）在人类的不懈努力在观察工具越来越先进，我们在微小世界领域所取得的成果也是卓著的，下面就请各组同学为大家介绍人类在微小世界领域的成果。二、活动二：人类探索微小世界的成果（板书）随着观察工具的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕成果。课前老师曾要求同学们去网上查找，收集人类探索微小世界方面所取得的成果资料，归纳整理，现在请同学们将自己收集、整理的资料在小组内交流。1、课前布置学生分医学、农业、食品、生物学……等不同领域寻找相关资料。2、资料内容可以是人类对微生物、细胞、晶体、电子等微小物质的最新发现、研究成果及对它们的利用。3、在展示汇报的过程中，请汇报的小组上台汇报自己组收集资料用PPT展示给大家，分别按照医药组、食品组、克隆组、污水处理、土壤改良组、农业组的顺序依次汇报，每组老师给组点评。可与下面的同学进行互动，可以提问或回答在座同学问题的方式进行。活动总结：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0ca4b6782dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cefda.html