上海外国语大学网络学院高中起点入学考试语文模拟卷B

上海外国语大学网络学院高中起点入学考试语文模拟卷B

一、 选择题

1．下列词语中没有错别字的是（ ）。

A. 恢谐 B. 博弈 C .腥红

2. 以下三位古代先贤中，哪一位是道家的代表人物？（ ）。

A. 韩非子 B. 孔子 C. 庄子

3. 《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。该作品的作者是（ ）。

A. 司马迁 B. 司马光 C.司马相如

4.陶渊明的《 》一文，以渔夫误入一个与世隔绝的小村庄的故事，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会。

A.《饮酒》 B. 《桃花源记》 C.《世外桃源》

5.（ ）人称诗圣，是我国伟大古代伟大的现实主义诗人，他的诗歌被誉为“诗史”，。

A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易

6.（ ），字佩弦，江苏扬州人。“五四”一来最优秀的散文作家之一，其著名的散文作品有《荷塘月色》、《背影》等

A. 郁达夫 B. 徐志摩 C. 朱自清

7. 冰心，原名（ ），附件闽侯人，现代作家、儿童文学家。著有《冰心诗集》、《寄小读者》等。

A. 舒庆春 B. 谢婉莹 C. 蒋伟

8. 巴金原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。以下哪个选项的篇目又被称为《爱情三部曲》？

A. 《家春秋》 B. 《雾雨电》 C. 《神鬼人》

9.在世界文学史上，共有三位短篇小说作家被誉为“三大著名短篇小说家”，一下选项中，哪一位不是三人之一？（ ）

A. 马克·吐温 B.契科夫 C. 欧·亨利

10. 莎士比亚是英国文学复兴时期的伟大剧作家。以下哪一部是他的作品？

A. 《奥德赛》 B.《白鲸》 C. 《奥赛罗》

二、

判断题

1. 罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家，著有长篇小说《水浒传》。

2. 欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠。文学家、史学家，著有《欧阳文忠公文集》

3. 陆游，号放翁，南宋杰出爱国诗人，著有《剑南诗稿》、《稼轩长短句》。

4. 韩愈，字退之，古文运动倡导者，与柳宗元、欧阳修等合成“唐宋八大家”。

5. 《孟子》，是孟子及其门徒记录孟子言行的书。孟子名轲，字子舆。

6. 老舍，原名舒庆春，北京满族人。现代小说家、剧作家，著有小说《雷雨》、《原野》等。

7. 夏衍，原名沈瑞先，著名剧作家、电影艺术家。著有剧作《赛金花》、《秋瑾传》、《上海屋檐下》。

8. 贺敬之，山东蜂县人，著名诗人、剧作家。著有长诗《雷锋之歌》。歌剧《白毛女》等。

9. 巴尔扎克，法国19世纪批判现实主义的代表作家。著有长篇小说《人间喜剧》等。

10. 马克·吐温，英国杰出的批判现实主义作家，主要作品有《镀金时代》、《哈利贝利·费恩历险记》等。

三、 阅读

冬阳·童年·骆驼队

林海音

①骆驼队来了，停在我家的门前。

②它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。

③爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。

④另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。

⑤爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。

⑥我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。

⑦老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。

⑧骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，“当、当、当”地响。

⑨“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

⑩爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：

“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：

“也许，你的想法更美些。”

冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：

“夏天它们到哪儿去？”

“谁？”

“骆驼呀！”

妈妈回答不上来了，她说：

“总是问，总是问，你这孩子！”

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。

可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。

我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。

1．第⑥段画线句的作用是 。

2．对骆驼挂铃铛的解释，“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里？

3．作者多处描述骆驼队，对此分析不恰当的两项是（ ）（ ）

A．第①段由一句话构成，简洁而有画面感，将骆驼队这一描述对象凸现出来。

B．第②段先写骆驼群的沉默，再写拉骆驼的人头上冒的热气，有比较的意味。

C．第③段中画线的“但是”一词有强调的作用，语意上与上文没有形成转折。

D．第④段“屈”“撅”“跪”一连串动作的描写，让人们感觉到骆驼的温顺。

E．第⑩段不用对话描写而是转述爸爸的话，改变了表达方式，行文富有变化。

F．第15段描写了冬天快过完时的骆驼队，暗示“我”对骆驼的感情发生改变。

4．有人评论林海音的文字“细致而不柔弱”，结合这一评论，赏析第⑦段画线句。

5．最后三段和前文叙述视角不同，传递的情感也有差异。请根据前后两部分内容，对此加以分析。

6．“冬阳”在行文中着墨不多，却是标题的一部分。联系全文，对此加以评析。

四、作文（略）

答案：

选择题：BCABB CBBAC

判断题：×√×√√　　×√√√×

阅读：略

作文：略

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0c2b2b69a36925c52cc58bd63186bceb19e8edf8.html