绸都文化背景下普通高中学生传统文化学习研究
作者：吴红霞
来源：《华人时刊·校长》2019年第02期
【摘 要】盛泽镇是著名的绸都，丝绸文化繁盛，地名文化也很独特，在高中语文学习中关注盛泽的历史文化、诗歌文化以及民俗文化等，对提高中学生的语文素养有着极大的意义。
【关键词】丝绸 绸都文化 历史文化 诗歌文化 民俗文化
盛泽镇是著名的绸都，自古以来，这里的居民就以丝绸为业，种桑，养蚕，缫丝，织锦，代代相传。在明朝和清朝时，盛泽就有了“日出万匹，衣被天下”的美誉。在丝绸业繁盛的同时，也形成了“黉宫蜚声”的现象，人文蔚起，科第相望，历代名人相继涌现。
《中国学生发展核心素养》提出：“能继承中华优秀传统文化，理解、借鉴不同民族和地区文化的能力；以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。”
笔者多年来坚守在高中语文一线教育岗位，对如何恰当引入绸都文化促进高中学生语文学习谈谈自己的看法。
一、地名文化与历史文化
盛泽的地名文化比较独特，而很多老地名又与盛泽的历史文化紧密相连，蕴含着独特的人文气息。笔者让学生查询“盛泽”与“坛丘”地名的由来，学生通过网上和图书馆查阅资料，以及走访老盛泽人，得出了如下信息：
盛泽这一地名与三国吴司马盛斌有关。三国赤乌三年，吴大帝孙权命令上大夫倪让、将军徐杰、司马盛斌分拨地界建围、作田、屯兵，自青草滩至野和溪（今黄家溪），后人称盛斌筑寨的地方为“盛寨”，因为“寨”与“泽”读音相近，故“盛寨”又讹传为“盛泽”。 悠久的历史渊源让同学们心中涌动着一股自豪之情。
盛泽历史悠久，名人辈出。著名作家黄裳在回忆烟雨江南时写道：“路过盛泽，就想起了那里出了个才女柳如是，投身抗清斗争，民族气节极重。”国学大师陈寅恪写的《柳如是别传》中称之为“女侠名姝”，是我国历史上杰出的女中豪杰。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/09f2a476710abb68a98271fe910ef12d2bf9a92a.html
文档为doc格式