关于制度建设在学校管理中的重要作用
发布时间：2019-12-18 来源：文档文库
小
中
大
字号：
关于制度建设在学校管理中的重要作用 篇一：关于制度建设在学校管理中的重要作用 管理上水平制度要先行我们常说没有规矩不成方圆这里的规矩就是规章制度毛泽东同志生前曾说过纪律是执行路线的保证没有铁的纪律什么事也干不成这里的纪律也是指规章制度要想管理好一个单位就必须有一套切实可行的规章制度俗话说家有家规国有国法学校管理同样需要规章制度常规管理制度是学校借以拘束激励师生规范其日常行为使得学校能够正常运转保持正常教学生活秩序的一套基础制度在制定制度的过程中必须坚持走群众路线的工作方法从群众中来到群众中去密切联系群众集思广益发挥集体智慧群策群力民主协商共同参与在充分酝酿讨论的基础上制定出一套符合本校实际情况的制度实际上制度制定的过程也是教师们自我教育自我管理的过程对进一步提高广大教师执行制度的自觉性起到良好的作用我们在实际工作中建立健全了各项制度出台了适合我校的《教师考勤制度》《教师综合评估制度》《教学过程评价制度》《学校卫生体育检查评比制度》《教学质量评估制度》《教学环节规范制度》《班主任工作制度》《学校安全制度》《一日常规百分赛制度》《教师工作奖惩制度》《目标量化管理制度》等制度这些制度的建立规范了师生日常行为为公平合理评价每一位教师每一个班级奠定了良好的基础为学校各项工作考评提供了依据制度的建立使管理工作有章可循有制可遵有据可依有度可评为逐步实现学校工作管理科学化规范化制度化提供了可靠的保证
学校管理不仅是建立健全制度的过程而且是执行落实制度的过程建立了一套好的制度而在管理中不去严格执行落实或管理不到位制度就会形同虚设就会成为一纸空文从这个意义上讲管理过程也是制度建设完善的过程制度执行落实的过程也是管理的过程制度在管理过程中不断修改完善逐步建立健全；管理在制度建设中不断走向科学化规范化制度化没有制度建设就谈不上管理没有管理更谈不上制度建设制度建设在管理过程中起着举足轻重的作用管理和制度建设相辅相依杂糅相容的 管理是刀制度是刃用好刀更要把钢用在刀刃上那么在工作中如何管理如何搞好制度建设并落到实处呢第一提高管理水平办好一所学校关键是要有一个好的领导班子特别是要有一个好的校长实践证明一个好校长就是一所好学校因此首先要加强领导班子建设领导班子成员要不断加强对教育法规政策理论的学习坚持以人为本注重素质提高并能用科学发展的观点和方法指导工作研究教育工作的新情况解决新问题促进学校工作的健康和谐发展其次加强业务学习不断提高管理水平领导班子成员不但要善于学习管理方面的理论书籍而且还要学习科学文化知识做一个既懂业务又懂管理；既能应付千变万化错综复杂的事情又能驾驭全盘的德才兼备的行家里手其三打铁需要自身硬改变作风自先行；外树形象强内功身为标杆旗自红领导班子要廉洁自律塑好形象树好威信增强凝聚力和战斗力孔子云：其身正不令则行；其身不正虽令不行桃李不言下自成蹊学校领导要以身作则率先垂范既是制度的坚强执行者又是制度的忠实遵守者这样才能凝心聚
力形成强有力的领导管理核心激发广大教师自觉遵章守制的积极性第四制度面前人人平等不任人唯亲不搞小圈子敢于坚持原则主持正义明察秋毫伸张正气铁面无私一视同仁教育广大教师自我管理做到既有严肃的工作态度严谨的治学精神又能够自我约束举止有素言行一致表里如一第五防止计划多落实少；制度多执行少；布置多督查少；制度上墙装门面材料入档走过场常规检查与不定期检查相结合集中检查与分散检查相结合每次检查有评估有记录有总结真正使检查成为促进制度落实的催化剂第六坚持制度创新制度不是一成不变的制度建设要在管理中不断修改完善创新适应新形势的发展需要常规管理制度的创新是教育管理与持续发展的灵魂和不竭动力逐步建立一种功能齐全结构合理运转协调灵活高效的科学管理体制并真正使各项制度落到实处第七以管理为龙头建立激励机制为制度落实营造良好的氛围我们对工作进行了量化实行了目标管理对 总目标进行分解并逐步落实到人形成千斤重担人人挑人人肩上有指标的格局解决了分工不明责任不清管理不善相互推诿及干与不干一个样干好干坏一个样的问题把抽象的使命化作具体的责任把满腔的豪情化作前进的动力形成群英云集争相竞技的良好氛围第八实行领导集团化决策民主化管理科学化制度规范化将个人愿望与学校目标达成一致把学校的发展需要变成学校和自己的共同需要变成自己的自觉追求从而使学校与教师在共同利益的基础上实现自我管理自我发展
管理搭台制度唱戏完善制度强化管理创造一种既有民主又有集中既有组织纪律又有个人心情舒畅自由的环境唱好领导教师学生管理三部曲以制度建设为契机激发斗志凝聚意志严谨治学向管理要效益 篇二：校园网站建设在学校管理中的作用 校园网站建设在学校管理中的作用 上传:魏云峰更新时间：XX22810:28:26 二十一世纪是科学技术竞争和民族素质竞争的时代现代化的教育和人才的培养对科学技术和民族素质起到举足轻重的作用现代化的教育离不开现代化的教育环境Internet和网络技术在教育和人才的培养中的使用是教育现代化的一个重要标志 2000年10月召开的全国中小学信息技术教育工作会议上会议讨论做出了在中小学大力普及信息技术教育决策从XX年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育全面实施“校校通”工程以信息化带动教育的现代化充分利用网络的资源加快教育思想、教育内容、教学方法的改革努力实现基础教育跨越式的发展实施以校园网为基础的教育信息化工程研究现代信息技术对学校管理作用和影响探索建构现代教育技术环境下的新型学校管理模式已成为新时期教育所面临的新课题 就笔者所在的江西省南昌市来看市区学校大多数建设有自己的校园网站但是如何让校园网站建设发挥出对学校管理的积极作用而并非是可有可无的花瓶项目这是一个问号是基于网络环境下产生的新
问题是一个值得我们共同探讨的新问题结合自己在信息化工作中的实践笔者想从以下几个方面谈谈这个问题见识浅陋仅供大家参考： ? ?校园网站建设对于学校管理的意义和价值校园网站建设对于学校管理的意义曾几何时我们重视的是传统媒体上的“广播有声、报纸有名、电视有影”而今在网络中可是鼠标一点“地球人都知道”我们应该以校园网站为平台树立起具有时代特色的虚拟形象学校网络管理真正的目的就是对科学知识的创新、生产、储存、转移和共享它是一个知识投入、知识创造、知识传播、知识转化的复杂过程其根本目的是运用集体的智慧增强学校的应变和创新能力并且提高学校的教育绩效 1、外树形象一个成功的学校网站能让对这个学校一无所知的普通人或者同仁打开校园网站能够让其感受到这个学校浓厚的校园氛围感知学校领导是开明的、管理是人性化的、师生的发帖讨论是热烈而深入的(作为学校也应该具有一定的学术氛围能够让人对这所学校产生美好的情绪更甚产生这是一块为有志于中国教育事业者提供的乐土的认识并向往之 2、内聚人心对学校内部它又是一个交流的平台同事之间、师生之间、同志与领导之间这种通过网络匿名的形式的交流可以避免面对面时所产生的拘束、紧张等心理压力更有利于得到自己所需要的信息假如有同志提出的建议能被学校所采纳不仅有利于改进工作而且采纳意见的同时也是对该同志的肯定与认同当一个人对一个地方有了认
同感再进而产生归属感他就不会轻易离开这个地方的优秀学生与教师流失的问题不就能够解决了 3、指引教师教师也是知识的创造者他们持续不断地积累丰富的课堂经验使自己成为学生掌握知识的推动器学校不仅要推动教师不断地学习新知识、积累新经验还要保证这些新的隐性的经验能够共享而以往的那些传播方式已经不敷应用；与此同时学校管理还必须确保教师知道新知识在里并在需要时可以在某一地点获得并要支持学校从外部获得新知识并提高其消化吸收的水平和能力；同时要确保新知识能够在学校内部迅速地扩散以此来促成显性知识的传播与转化网络管理为我们达成以上的目的提供了新的思路使我们意识到学校管理者的一项重要的工作就是确保知识交流畅通其目的是激发在学校中教师在吸纳与整合中不断产生新的思想 4、引导学生咱们这个社会对网络的态度欠公允甚至到了“网络甚于虎”的地步其实不用质疑网络带给社会的飞速发展关键是一个规范与引导结合学校而言个别学生为什么沉溺于网络就是因为他们在现实中得不到应有的尊重与理解认为自己是个失败者而网络这个虚拟的世界却能给予他们“重新活一次的机会”换成任何人都不会拒绝这样机会的这恰恰是我们做为教育工作者反思的事情我校的论坛中 学生访问量极低也就一两个学生对于学生的发帖学校应该重视积极引导多少年前曾流行的而现在几乎被遗忘的一句话：思想领域的阵地如果我们不去占领它敌人就会占领它如果能够得以实现那我们的教育范围不就没有“死角”了
?校园网站建设对于学校管理的价值学校网络管理的最终结果是将学校转型为知识型组织建立具有自己特色的教育知识实施体系和管理模式校园网站建设对于学校管理的价值主要可以从以下几方面表现出来： 1、积聚人气对于学校管理而言摆在首要位置的工作是聚集人气把一个个散兵游勇聚合成向着共同目标奋进的整体应该是摆在首要位置的面对网络信息时代如何使网络成为学校教育教学研究的新途径、为教师专业化发展服务的平台、教师健康精神生活的新空间我们可以在网上设立“校园新闻”、“教师园地”、“德育之窗”等栏目每天教师们就学校师生中的人和事发表感言促使学校的每一位成员都能以平等的姿态平和的语气进行交流探讨互相激励有效地聚集了人气形成了一种向心力、合力超越了我们以往所制订的各种教学研究规章制度的力量更为广阔、畅通充满互动性的交流平台让老师们各展所长、各显其才这种成就感让他们形成一中强烈的内驱力人人参与到校本研究中来 2、弘扬正气因为网络具有开放性通过网络开展校本研究、网络论坛宣扬“我心中的优秀教师”、“我身边的优秀教师”及教学叙事研究这样的交流面更大浏览网页的人更多受益效果更好当优秀教师的事迹在网上公开宣传之后网上赞扬声一片有效地促进了良好教风、师风的形成在实施学校的民主管理过程中广泛地汲取老师们对学校发展献计献策或积极建议有时由于发表评论者身份的隐蔽自然能够充分敞开心扉、畅所欲言、发自心底对于学校的每一位管理人员也能更
加坦然面对及时进行自我反省从而更有利于问题的解决及学校管理思路的调整 3、助长志气举凡学校取得的各项成绩和各种荣誉我们必定宣传其结果是大家都有这样的共识：平凡的人能够做出不平凡的事迹学校也能够得到上级行政教育部门的认可这样促使多数教师感受到了集体的存在看到了学校前途一片光明促使全体教师发展我们每个教师身上的闪光点及学校的发展变化表达出身为学校的一员的自豪感尽管只有“你是一位勤思善研的老师”一句简单的评论真让人无法想象出它的无穷魅力正是这种网络的交互性改变了教师间的交流方式教师间的人际关系也得到了明显的改善更重要的是一句肯定的话语大大地鼓舞了学校与教师的士气助长每位教师为学校的未来建设作出贡献的志气 ?校园网站实现学校管理工作的自动化和网络化 校园网站主要功能为师生们提供了统一高效的信息交流和信息共享平台为学校的管理提供了一个可靠的平台在网站工作人员的有力的技术支持下学校通过校园网站实现以下的管理:教育管理、综合教务管理、资产管理和人事管理等 （一）档案资料管理：将学生和老师的各种信息都存储在校园管理数据库中校园网站的基础信息完全来自于这个数据库校园网站为本校师生和学生家长提供了学校信息管理和查询统一接口 受权的班主任和管理员可以在校内网站上添加、修改学生状态的信息学生的家长和教师可以查询到自己的孩子在学校内的情况例如
学生的家长信息（如联系方式）有所变动班主任可以在家长信息栏目中及时地进行更新 班主任老师和任课老师能够在校园网站上及时而方便地修改和查询学生的各科的评价等级通过校园网站的外网共享学生的家长也能够在网站上查询学生的评价等级也可以通过为家长与学校交流平台
