阅读教学中的默读静思
周祖勋
【期刊名称】《语文教学与研究：教研天地》
【年(卷),期】2006(000)009
【摘要】走进新课程，语文课堂“动”了起来。琅琅的读书声，此起彼伏的讨论声；极具个性的表演及形式多样的作品展示……一时间，平静的语文课堂变得“热闹”了，单调的语文课堂变得“生动”了。
【总页数】1页(54)
【关键词】阅读教学;静思;默读;语文课堂;作品展示;新课程;“动”;读书
【作者】周祖勋
【作者单位】无
【正文语种】英文
【中图分类】G623.23
【相关文献】
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