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四个太阳教学设计

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4 四个太阳（第一课时）
对坡镇教管中心林刚
一，教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。 2、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。二，教学重、难点
1，感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 2、正确朗读,背诵课文。三，教具准备
四个太阳图画，多媒体课件。四，教学过程
（一）歌曲导入
播放“种太阳”歌曲导入新课（二）初步感知课文内容
1、提出问题：我们文中的四个太阳是怎么来的？ 2，教师范读。
3，学生回答问题后分组朗读课文（三）朗读感悟,理解课文内容
学习第一自然段
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山，田野，街道，1
校园，到处一片清凉。
1，请学生朗读
2，提问：在这一段当中，我画了个什么颜色的太阳？挂在什么季节的天空。
学生回答：绿绿的，挂在了夏天的天空。（板书并出示绿色太阳图画）
再问，为什么要画个绿绿的太阳送给夏天呢？
夏天到了，天气怎么样？是呀，好热呀。（出示课件）
课件演示关于夏天的景物图片,引导学生感受绿太阳带来的凉爽。
(师:大家请看,炎热的夏天到了,骄阳似火,阳光从早到晚,猛烈地直射到大地上,整个大地像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。这时天上的太阳突然变成了绿色的,大地上到处一片清凉,好舒服啊。绿绿的会让我们想到，绿色的树叶下面的树荫，会让我们感觉到清爽，凉快。绿绿的太阳所照射的地方，高山，田野，街道，校园，到处一片清凉。（出示课件）齐读第一自然段。(读出凉爽的感觉学习第二自然段
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
2
1，请学生朗读
2，提问，我画了个什么颜色的太阳？送给了什么季节？（板书并出示金黄的太阳）
3，再问，为什么要画个金黄的太阳送给秋天呢？秋天的时候有什么变化呢？
课件演示关于秋天的景物图片,引导学生感受金黄太阳带来的丰收喜悦。
师:同学们请看,秋天来了,果园里，果子熟了。金黄的落叶铺满小路,黄澄澄的稻子熟了,像一片金色的海洋。瞧,多么饱满的谷穗,果子也熟了,又红又大,多惹人喜爱呀!小朋友们快来尝一尝这水果的香甜吧!秋天是丰收的季节，金黄是丰收的颜色，所以，我画了个金黄的太阳送给了秋天，带我们尝尝水果的香甜（板书）
指名读第二自然段。(读出你吃到水果的香甜感觉齐读第二自然段。(读出你对秋天的喜爱学习第三自然段
我画了个红红的太阳，送给了冬天，阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 1，学生朗读
2，提问：我画了个什么颜色的太阳，送给了什么季节？（板书3
并出示红色的太阳）
3，再问，为什么要画一个红红的太阳，送给冬天呢？
课件演示关于冬天的景物图片,引导学生感受红太阳带来的温暖。
师:小朋友们请看,一年的末季——冬天降临。雪花纷飞,百花凋零。一场大雪过后,整个世界成了银装素裹的世界。小朋友们在这样的季节里是不是感觉非常的冷呢？寒冷的天气把你们的手和脸都冻僵了。在这个时候是不是特别想暖和一下呢？红彤彤的太阳照着小朋友们冻僵了的手和脸。真好呀!红红的会让我们想到温暖的火焰。所以，我画了个红红的太阳，送给了冬天，能带给我们温暖（板书）
齐读第三自然段。(读出你对红太阳的喜爱学习第四自然段
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1，学生朗读
2，提问：在这一段中我画了个什么颜色的太阳，送给了什么季节（板书并出示彩色的太阳图画）
课件演示关于春天的景物图片,。（渗透环境保护法）师:同学们,，这些花漂亮吗？小草绿吗？它们都是有生命4
的，我们不能去采摘花草，我们应该要保护它们，保护环境。一年之际在于春，万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬。春天就是个多彩的季节。所以，我画了个彩色的太阳，送给了春天。
指导朗读。(师问生答,读后交换五，总结升华
启发：我们现实生活中有几个太阳？我们文章里面的四个太阳是怎么来的？现实生活中只有一个太阳，我们文中的四个太阳是课文里面的小画家用他手里的画笔画出来的。这是小男孩的美好的心愿，（板书）他希望在炎热的夏天给我们带来清凉，希望在秋天让我们尝到水果的香甜，希望在寒冷的冬天带给我们温暖，希望在美丽的春天让我们感受到春季的多彩。
你们觉得文中的小男孩是一个怎样的孩子？学生回答，教师积极回应。
引导学生回答，他是一个爱画画的孩子。
师：小男孩喜欢画画，他把他想画的东西画在了画板上，相信你们也喜欢画画，那要像他一样用画笔画在你们的图画本上或者是画板上，不能画在墙壁上或者是课桌上，因为那样是不对的。（渗透“不能乱涂乱画”的教育）
总结：他是一个善于观察生活，善于思考，善于动手的孩子，5
他希望在每个季节都给我们的世界带来没好，他还有着善良的心灵，是一个善良的孩子。
升华：老师也有一个美好的心愿，希望在坐的每一位同学都想文中的男孩一样做一个善于观察，善于思考，善于动手的孩子，更要做一个善良的孩子。全班再朗读一遍课文六，布置作业七，板书设计
夏天秋天冬天春天清凉香甜温暖多彩美好的心愿善良的心灵

4四个太阳
6 （渗透德育教育）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/02b29c0a6337ee06eff9aef8941ea76e59fa4adb.html