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幼儿园小班语言活动啊呜啊呜教案反思
幼儿园小班语言活动啊呜啊呜教案反思
发布时间:2023-05-30 21:29:17 来源:
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小班语言活动啊呜啊呜教案反思
小班语言活动啊呜啊呜教案反思主要包含了活动目标,
活动准备,
活动过程,
活动反思等内容,
理解故事内容,
能用简短的语句进行表述,
感受故事情节的有
趣,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看啊呜啊呜教案吧。
活动目标:
一、理解故事内容,能用简短的语句进行表述。
二、感受故事情节的有趣。
三、能区分物品和食物,知道什么东西可以吃,什么东西不可以吃。
活动准备:
动画视频《啊呜啊呜》
;魔术袋内装有食物,包括一个面包,一小袋大米,一
盒糖果;
画有各种物品和食物的卡片若干张;
黑板上贴有能吃和不能吃的分类表;
阅读材料
1
《啊呜啊呜》
。
活动过程:
1.
游戏变变变,教师从魔术袋中变出各种物品,幼儿猜测。
(
1
)闻一闻:什么东西这么香?根据幼儿根据自己闻到的气味进行推测。
(
2
)摸一摸:这一粒粒的是什么东西呢?
教师介绍大米名称,让幼儿知道大米煮熟了就是我们平时吃的米饭。
(
3
)摇一摇:听听这里装的是什么东西呢?
引导幼儿观察瓶中五颜六色的糖果,通过观察糖果的颜色,说说它可能是什
么味道的糖果?
2.
播放动画视频《啊呜啊呜》
,引导幼儿观察。讨论,并用简短的句子讲述故
事内容。
(
1
)组织幼儿讨论交流,是不是所有的东西都能吃。
(
2
)幼儿完整欣赏故事,感受故事的趣味性。
3.
幼儿进行食物和食品的分类操作。请小朋友告诉小老鼠还有什么东西是可
以吃的?什么东西是不可以吃的?并对这些物品和食物的卡片,
进行分类粘贴到
黑板上。
(
1
)结合自己的生活经验讲讲有哪些东西可以吃哪些东西不可以吃。
(
2
)
出示黑板上的能吃和不能吃的分类表,
教师示范讲解,
分类表的使用方
法,再请一名幼儿将卡片粘贴到分类表上。
(
3
)根据分类表的内容,引导幼儿进行小结:桃子
:
、棒棒糖、面包等食物
可以吃,玩具、衣服、椅子、气球等物品不能吃。
4.
活动小结今天小老鼠知道了,不是所有的东西都可以咬、可以吃的,小老
鼠很感谢你们。
活动反思
第一次看到《啊呜啊呜》这个故事,就特别想把这个故事讲给孩子们听,这
是一个特别有趣又可爱的故事,
也很有教育意义,
我就在想如何把它设计成一次
语言活动,于是我就反复推敲教案,设计了这个语言活动。
在活动之前,我特别注重了教具的制作,因为小班幼儿年龄小,只有非常直
观、生动的形象才能吸引他们。在活动中,幼儿对整个故事非常的感兴趣,活动
结束后很多老师说我的故事讲得很生动,
其实,
在给幼儿讲故事,
一定要考虑到
幼儿的年龄特点,教师要放慢语速,语言要生动,要与幼儿有眼神、肢体等的交
流,幼儿才能非常认真、安静的听故事。在活动的最后环节,我拿出一个漂亮的
盒子,里面有很多的东西,请幼儿分辨哪些东西可以吃,哪些东西不可以吃,体
现了这个故事的教育意义。
活动结束后,班级的老师给我提了几点特别宝贵的建议,特别值得我学习。
一、在教具的制作上,教师要设计的更加的巧妙,例如,面包被小老鼠咬了
一个洞,就可以在面包上设计一个洞,能让幼儿更加直观的感受到。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0121f2d1f8d6195f312b3169a45177232e60e4f4.html
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