班级建设目标与思路

班级建设目标与思路

065计1班班级建设目标与思路

065计1班班虽然在过去的一年中取得较好的成绩，但对于这样一批学生，今年的教育形式仍然非常严峻。他们的学习习惯还没有养成，特别在假期过后，一批后进生过于懒散，丢掉了良好的习惯。加之，这个年龄段处于学生生理与心理多变时期，所以，这一学期要加强心理教育和班级文化建设。

一、建设目标

1、学习方面：让每个学生生养成良好的读书习惯，使他们终生受益。

2、纪律方面：养成良好的道德习惯，从生活到课堂做起。

3、定期召开小干部会议，指导学生为班级服务，培养学生自主管理能力。

4、做好家校联系，发挥社会力量，共同教育学生。

5、养成良好的卫生习惯，搞好宿舍、教室、卫生区卫生清理工作。

二、针对以上提出的建设目标，从以下几个方面进行班级建设：

1、让每个学生生养成良好的读书习惯，使他们终生受益。

读一本好书就是和高尚的人对话，所以班级学生每人必须每周读一篇有意义的文章进行交流，这样学生交流的范围就很广泛，而且思想也有了很大的提高，这样每周不间断的进行相信会让学生会让他们终生受益。

2、养成良好的道德习惯，从生活到课堂做起。

一个好的团队，一定要有严明的纪律，制定班级班规，什么该做什么是不允许做，在管理的过程逐步是学生能够理性的考虑事情和问题，让自己学会认识问题，面对问题，解决问题，使自己的变的成熟，而不是用制度制约人，最终实现学生能够克制自己年少轻狂的冲动，冷静思考看待问题，理性的处理事情，认识到在平时出现的旷课、逃课、抽烟、破坏公物等等不良习惯和不良思想。

3、定期召开小干部会议，指导学生为班级服务，培养学生自主管理能力。

一个班如果形同散沙，大家各自为各自的目标奔忙，班级就如同虚设了，班级里的同学也不可能感受到有丝毫的温暖，所以定期召开小干部会议，指导学生为班级服务。严格上课考勤，认真展开批评与自我批评。对与旷课的同学要及时上报班主任。加强班级内外的学习经验交流。

4、注意落实抓好班级整体工作

班级是同学们学习的大环境，任何班务的活动，都应该以谋求班级整体发展为导向。诸如班级活动的安排时间、地点、各个同学的兴趣与爱好、班级常规的管理……等，除了应顾及大多数同学的需求之外，还要考虑个别同学的特殊情况，是班级的各项活动都能正常的开展和保持较高的效率。

5强调学生之间的相互合作

班级是同学们共同组成的小型社会。为增进学生的参与感及情感，在处理班级各项事务，我们力争让同学们有表达意见和参与活动的机会。相信在同学彼此合作的情况下，必能形成良好的班级气氛，进而建立良好的学习环境。

6、加强卫生工作

宿舍：以宿舍分足值日，各宿舍安排值日表，每天值日学生负责各自宿舍的卫生。定期进行宿舍大扫除工作，由系领导带队不定期对宿舍进行突击检查，评选最好最差宿舍。

教室：分组值日，各组人员负责当天教室卫生情况。各司其责，由卫生委员和班主任负责教室的卫生检查工作。

卫生区：按时到位，分工明确，仔细认真的做好清理工作。并且负责卫生区的监督，维持职责。

7、强安全意识教育

班级是同学们生活的大家庭，学生要在这个大家庭发扬个性。所以，在进行班级建设时，一定要考虑到各个成员的安全性，这里的安全及包括身体上的，财务上的，又包括精神上的，最终在安全的基础上使同学们都有一个可以让自己展现的舞台。

班级文化建设：

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置，让每一个学生的自由个性得到发挥，形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

计划再好落实是关键，我会与学生在实施计划的过程中，抓住重点，把班级工作提到一个新的档次。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/004e0db9777f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f1e.html