1.1 负数（1）
1. 读出下面各数，再把这些数填入相应的圈内。
－8 读 作 ： ；＋12 读 作 ： ；
7
word/media/image1.gif5.37 读 作 ： 。－ 读 作 ： ；
10
正 数 负 数
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2. 一座高ft比海平面高 234 米，记作（ ）；一个盆地比海平面低 64 米，记作（ ）；海平面记 作 （ ）。
3. 下面各组数中不是互为相反意义的量的是
（ ）
A、向东走 5 米和向西走 2 米B、收入 100 元和支出 20 元C、上升 7 米和下降 5 米
D、长大 1 岁和减少 2 千克
4. 请你比一比。
0（ ）6 0（ ）－3 －7（ ）5.5
3 7
word/media/image1.gif
word/media/image1.gif（ ）－ -8（ ）8
8 10
答 案 : 1．负八；正二；五点三七，负十分之七；
正数 负数
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2．+234 -64 0
3．D
4．< > < > <
1. 按要求填空。
（1）.写出 A、B、C、D、E 表示的数。
word/media/image4.gif
（2）在数轴上表示下列各数。
5
word/media/image1.gif－4 2.5 －3 － +2 +3.5
2
word/media/image5.gif
2. 升降机上升 5 米，记作+5 米，那么它下降 3 米，记 作 （ ）。
3．在下面的 上填上“>”或“<”。
－7 0.5 －9 －1
5
word/media/image1.gif0 2.5 0 －
2
4. 名同学的身高如下：
小兰 135cm 、小东 138cm、小丽 142 cm、小华 145 cm、小昊 150 cm。以平均身高为标准，小兰矮 7cm 记作：－7cm；请你表示出其他 4 个同学的身高。
1
1. 略
2．-3 米
3．< < < >
4．（135+138+142+145+150）÷5=142 cm
小东：－4cm 小丽：0 小华：+3cm 小昊：+8cm
2
1.3 在直线上表示正数、0 和负数1．在直线上表示出各数。
3 -1 1
2
1
1 -3.5 -
2
-4 -3
这些数在直线上从左到右的顺序就是从小到大的顺序,从中我们可以看出,负数都比 0( ),正数都比 0( ),负数都比正数( )。
2. 下图每一个小格代表 1 米。
(1)小明向东走 2 米,表示为+2 米;小明向西走 5 米表示为( )米。
(4)如果小明先向东走 6 米,又向西走 11 米,这时小明所在的位置表示为( )
米。
3. 一只蚂蚁出洞觅食。它先向东爬了 10cm,记作+10cm,又爬了-40cm,找到食物。这时它在什么位置?请在直线上表示出来。它要把食物搬回洞,需要爬行( )。
4. 我会判。(对的画“√”,错的画“✕”)
(1)0 可以看成是正数,也可以看成是负数。 ( ) (2)正数和负数表示一对相反意义的量。 ( )
(3) 不带“-”号的数都是正数。 ( )
(4) 用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 ( )
参考答案1.
小 大 小
2.(1)-5 (2)东 6 (3)西 3 (4)-5
3.
+30cm( 或 30cm)
4.(1)✕
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ffd41b58ad1ffc4ffe4733687e21af45b207fe4e.html
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