浅析新农村建设与中等农业职业教育发展的关系作者：牛丹来源：《文化产业》2014年第02期
摘要：通过对新农村建设过程中农业的发展变化，阐述了新农村建设与中等农业职业教育之间的关系，即新农村建设为农业职业教育提供发展空间，农业职业教育为新农村培养所需的新型农民。
关键词：新农村建设；农业职业教育；发展
中图分类号：F323 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-02-00053-01
“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是建设社会主义新农村的方针。新农村建设的主体是农民，高素质的农民才能更好地建设新农村。大力发展农业职业教育，培养新型农民和农村实用人才，为建设社会主义新农村，实现农业现代化，促进农民增收，为区域经济发展做出应有的贡献。新农村建设人才主体的培养需要靠农业职业教育发挥作用。因此，农业职业教育是提高农民素质的有效途径，在新农村建设中起着至关重要的作用。
一、新农村建设过程中农业的发展变化
（一）农业资源配置日趋合理化
资源配置合理化，就是农业生产要素在社会化生产基础上进行合理配置，使有限的生产要素投入取得尽可能大的产出效果。
1.农业劳动生产率提高。在现代农业阶段，由于社会经济和科学技术的进步，根据经济合理的原则进行生产要素的流转、替代，特别是资本及科技对劳力和土地的替代，导致直接从事农业生产的劳力占社会劳力的比重大规模下降，农业劳动生产率大幅度提高。
2.农业生产中的社会分工日益深化。专业分工是商品经济存在和发展的基础，能够使各经济单位在经济、技术自然资源等方面的优势得到充分发挥。在现代农业中，农业企业规模扩大，农业生产的社会分工越来越细，合作越来越广泛，不仅出现了细致的产业分工、地区分工、企业分工，形成了农业生产的区域化、专业化，而且形成了生产环节上的分工。
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