文言文读书笔记

发布时间:2020-11-28 01:21:49   来源:文档文库   
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文言文读书笔记



古文读书笔记要求

1 题目文体作者出版社

2 选择选修课本唐宋散文选读》《诸子散文选读》《必修4》《必修5或者战国策》、《史记》、古代人物传记等

3 找抄文言特殊句不少于5判断句省略句宾语前置句被动句状语后置句突破120

4 找多义实词(120)(多义词通解字古今异义词或词类活用的词5个解释用法((1)名词活用为动词使动意动名词作状语(2)形容词活用为动词名词使动意动(3)动词活用为名词使动

5 18个文言5个解释虚词中的3写词义和用法。《突破120

笔记示范

秋水庄子中的又一长篇用篇首的两个字作为篇名中心是讨论人应怎样去认识外物

全篇由两大部分组成前一部分写北海海神跟河神的谈话一问一答一气呵

构成本篇的主体

第一个片断写河神的小却自以为大对比海神的大却自以为小说明了认识事物的相对性观点

秋水时至(1),百川灌河(2);泾流之大

(3),两涘渚崖之间不辩牛马(4)于是焉河伯欣然自喜(5),以天下之美为尽在己

(6)顺流而东行至于北海东面而视不见水端于是焉河伯始旋其面目(7),望洋向若而叹曰(8):“野语有之曰(9),‘闻道百(10),以为莫己若(11),我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者(12),始吾弗信今我睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣吾长见笑于大方之家(13)”(178现代文读书笔记要求

1 题目作者出版社文体

2 可选必修345》《中国现代散

文选读或名家名篇

3 摘抄好词好句关键句中心句

描写句及富有表现力的词等

4 仿写或写读后感评论赏析

5 总字数不少于400篇二古文观止读书笔记

小议古文观止的艺术性和思想性

古文观止是清人吴楚材吴调侯于康熙三十三年(1694选定的古代散文选本观止一词出自左传襄公二十九年》。吴公子季札在鲁国观看周代乐舞当看到韶箾便赞叹道:“观止矣若有他乐吾不敢请已编者以观止来冠名应有当初吴公子季札观赏舞乐时那种由衷赞叹溢于言表的心境古文观止成书以来,“风行数百年后生小子口沫手胝岂止万本万遍云尔哉!”可见其流行度与影响力以及在文学史上的重要地位下面就我个人认识体会结合具体篇目谈谈古文观止中选文的艺术性和思想性

古文观止的选文都是历代传诵名篇是文章的典范读书人学习的样板在叙事风格描写手法用字押韵思想主题等方面均有令人拍案叫绝的呈现

在先秦文学左传部分令我印象最深的是其惜墨如金的行文叙事情节的戏剧性和精妙的战术策略郑伯克段于鄢开头郑武公娶于申曰武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生”,遂恶之爱共叔段欲立之亟请于武公公弗许寥寥数语就把庄公与共叔段的不合介绍清楚接着写庄公姑息养奸纵容其弟其弟骄纵欲夺王位后庄公使机打败共叔段庄公怨其母并将母亲迁于颖地后来自己也后悔了又有颖考叔规劝母子重归于好写得简直是像演一场戏剧。《齐桓下拜受胙描写齐桓公的拜谢仅用四字:“曹刿论战里描写战争过程,“公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰:“未可齐人三鼓刿曰:“可矣齐师败绩公将驰之刿曰:“未可下视其辙登轼而望之:“可矣!”遂逐齐师用字虽简战争的过程已经一清二楚结尾则讲述了曹刿对此次战争的一番评论即战时活用一鼓作气再而衰三而竭的原理击退强大的齐军。《周郑交质里写郑庄公与周平王交换人质的事情”“的角度来叙事论事郑靠人质来维持关系谈不上”,上下之间的也破坏了借君子之口道出信不由中质无益也明恕而行要之以礼虽无有质谁能间之苟有明信涧溪沼沚之毛苹蘩菹藻之菜筐莒锜釜之器潢污行潦之水可荐于鬼神可羞于王公而况君子结二国之信行之以礼又焉用质说明了诚信的重要性 战国策的选文则描写了大量鲜明生动的人物形象和他们辩丽横肆的语言艺术前人概括文章艺术风格为辩丽横肆铺张扬厉气势纵横是战国策的主要特色苏秦以连横说秦中写苏秦始将连横说秦惠王曰:“大王之国西有巴蜀汉中之利北有胡貉代马之用南有巫山黔中之限东有崤函之固田肥美民殷富战车万乘奋击百万沃野千里蓄积饶多地势形便此所谓天府天下之雄国也以大王之贤士民之众车骑之用兵法之教可以并诸侯吞天下称帝而治可见其睥睨诸侯捭阖天下的气势。《邹忌讽齐王纳谏以一段臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣生动的比喻巧妙地说明了道理。《触龙说赵太后里谈的是父母之爱子则为之计深远现在的父母都可以从中得到启发。《鲁共公择言写到今主君之尊仪狄之酒也主君之味易牙调也左白台而右闾须南威之美也前夹林而后兰台强台之乐也有一于此足以亡国今主君兼此四者可无戒与”,可以给当权者以警醒

接下来谈谈司马迁的文章。《古文观止里选了几篇史记的节选能很好反映史记善序事理辩而不华质而不俚的特点。《孔子世家赞洋溢着司马迁对孔子的无限敬仰之情文笔简法含意深远天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉孔子布

传十余世学者宗之为什么孔子的影响力比帝王要大得多值得我们深思。《屈原列传我感受最深的是司马迁倾注的强烈的感情其文约其辞微其志洁其行廉其称文小而其指极大举类迩而见义远其志洁故其称物芳其行廉故死而不容自疏濯淖污泥之中蝉蜕於浊秽以浮游尘埃之外不获世之滋垢皭然泥而不滓者也推此志也虽与日月争光可也这是对屈原极高的评价咏叹反复夹叙夹议显然传达感情是艺术的最高境界。《报任安书里倾注的感情也十分强烈司马迁以极其激愤的心情申述了自己的不幸遭遇抒发了内心的无限痛苦提出了人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛用之所趋异也的观点仆诚以着此书藏之名山传之其人通邑大都则仆偿前辱之责虽万被戮岂有悔哉然此可为智者道难为俗人言也其中苦衷骄傲一言难尽这些文章可谓思想性和艺术性的完美结合

最后是明文部分这部分选的文章在艺术性上略逊前文思想上也有所推陈出新仅举数例。《阅江楼记中描写登览之顷万象森列千载之秘一旦轩露岂非天造地设以俟大一统之君而开千万世之伟观者欤不失大气庄重刘基卖柑者言讲述由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论假托卖柑者的一席话,“又何往而不金玉其外败絮其中也哉”,揭露了元末统治者的腐败弊政抒发了愤世嫉俗之情行文亦有可圈可点之处。《五人墓碑记描述了明朝末年的东林党人和苏州人民不畏强暴与魏忠贤之流英勇斗争的事迹歌颂了其中五人激昂大义蹈死不顾的英雄气概揭示了明死生之大匹夫之有重于社稷的主题思想

总而言之古文观止是一部纵横交美兼具艺术性和思想性的好文选言其纵是因为编者按历史的流程将一位位最优秀的作家最具代表性的作品依次编录读之如同漫步中国古代散文发展史的长廊因枝求叶可以毫不费力地体会其发展脉络走向言其横则是指古文观止几乎收存了我国古代文章的各种样式和各类内容仅从古文观止一书就能窥见历代最杰出的思想闪光与艺术成就这应是古文观止最大的好处篇三古文观止读后感

广哉古文观止

季札在鲁国请观周乐时曾说过:“德至矣哉大矣如天之无不帱也如地之无不载也虽甚盛德其蔑以加于此矣观止矣若有他乐吾不敢请已!”我猜想在吴楚材吴调侯叔侄在成书之时一定也暗叹过观止矣!”

古文观止作为一本从两个爱好古文的教书先生平日相互切磋研习为童子讲授古文的讲义到一本经历百年时间沉淀传世不衰的文集并不是偶然它是一部囊括从东周到明末集百家经典于一身同时永远不会落后于时代绝不会因为政治风云变幻而失去价值的文集

古文观止按照时间顺序分为周文秦文汉文六朝文唐文宋文以及明文其中以散文为主间有骈俪文辞赋皆是历朝历代最富盛名的文章从这一点看古文观止也可以说是一本中国文学发展史

周文卷主要收录了左传》、《国语其中还有公羊传》、《梁谷传礼记》。《左传作为古中国第一部叙事完整的编年体历史着作对后来司马迁的史记以及后世的历史编写有很深远的影响除去各种官方的对左传的解释我读左传更多的是关注左传上栩栩如生的人物和对战争精彩的描写

在开篇的郑伯克段于鄢(yan)就讲了郑庄公和弟弟共叔段的权力之争郑庄公在母亲武姜不喜欢自己偏爱弟弟的情况下韬光养晦欲擒故纵故意纵容弟弟的恶行等到弟弟终于起兵夺权时才露出早已准备好的屠刀砍向自己同母同父的弟弟同时与怂恿帮助弟弟的母亲决裂发誓不及黄泉无相见也郑庄公在解决弟弟共叔段的威胁后又用了挖地洞的方法与母亲在隧道中相见宫变失败后的武姜也趁机与郑庄公和好全文短短几百字将故事中人自私残忍虚伪狡诈腹黑的本性描写的淋漓尽致

还是郑庄公郑庄公戒饬守臣郑庄公又化身为一位尊奉礼法敬畏天命的古代政治家同时在这篇文章中郑庄公还说过:“天祸许国鬼神实不逞于许君而假手于我寡人寡人唯是一二父兄不能共亿其敢以许自为功乎寡人有弟不能和协而使糊其口于四方其况能久有许乎在这里又可以看到他在表达弟弟的愧疚之情对比于郑伯克段于鄢中他的作为

我们又看见了另一个郑庄公

相对于过于规整的明文我更喜欢唐宋文章的灵动和六朝文章的韵律在这里我不是故意跳过汉文汉文卷中将近一半都是司马迁的史记》。论谁也不能回避史记史家之绝唱无韵之离骚的光芒但是对于我史记更像是一部小说而不是历史司马迁用他精巧的笔将每个历史事件中人物细微的动作表情完整的复活在他的书中在读他的史记却又有种不真实的感觉换个角度说将每个人物的细节处理的那么完美除了猜测司马迁手上有一个可以与明朝东厂媲美的专业特务机构帮他收集情报之外那就是猜测他根据手上已有资料虚构了部分历史情节我想目前后面一种猜测更加让人信服些

在理科生的眼中世界可能就是一个个的方程式组成的而文科生眼中世界可能就是历史的尘埃中文明的传承在不同的人眼中的同一个事物是不同的在我的眼中的古文观止那是我的古文观止》。抛开一切标准答案一切评判标准的时候阅读就变成了悦读偶尔也会体会到古人读书时信手批注时的快乐

吴氏叔侄的古文观止矣而我的读书才刚刚开始篇四古文观止读后感800

古文观止读后感800

鲁迅先生曾说过:“选本所显示的往往并非作者的特色倒是读的眼光。《古文观止便是一部优秀的书本

古文观止的编选目的是正蒙养而裨后学”,即给青少年的我们提供一个学习文言散文的入门读物孙洙在唐诗三百首的序言中说:“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟我们如果读了古文观止中的此文章一定会受益非浅。《古文观止的选文是比较全面而又有重点的从春秋到明末两千年之间都有作品入选且大多数都是非常优美的文章这部书既重视文章的思想内容又重视文章的写作技巧和语言的锤炼把说理记叙抒情写景熔为一炉搜集了许多名篇

古文观止吸取了前代选家之成果其作品大都是比较优秀的全书表现出两个方面的特色这部书对一部作品与一位作家选择了可以代表其思想和艺术风格的篇章它宣扬了当时具有时代进步意义的民主思想以及反对重神轻民反对当时一些流治者的荒淫残暴昏庸无道在这部书它择取的有唐宋八大家之散文是具有独特物思想与艺术风格的其中韩文气势磅礴曲折自如善于发不平之呜又善于在论说中插入对人情世态的典型刻画;柳文能突破儒家的某些思想的禁区充满了对黑暗现实的揭露和对人民的同情他的山水游记在写景中寄托着忧愤意境幽深语言精粹欧文善于跌宕唱叹一往情深风神疏淡自然语言流畅清新三苏父子都善于纵横议论特别是苏东坡的散文思想活跃立论新奇境界开旷前人有韩潮苏海的赞誉语言也很清丽像行云流水流转自如往往在散文中创造出诗意盎然的新界;曾恐之散文立论平实笔力沉着论述如层层剥笋在明清两代影响极大;王安石散文则以见解深刻着称表现出了一个杰出政治家眼光在从古文观止收集的左传文章中描写出了战场场面和记叙外交政治家辞会都是婉转曲折的文章则第二特色就是对同一作品的不同体裁或不同作品的同一体裁从不同角度着眼在其书中选文大多不是应酬之作而是各具特色情义并茂的作品如李斯的谏逐客书路温舒的戒兄子严敦书

此书影响广泛鲁迅说:“评选本子影响于后来文章力量是不小的正是这书的作用篇五读书札记文言文两则

读书札记文言文两则

今天我学习了课文——文言文两则》。

这两篇文言文分别是学弈两小儿辩日》。《学弈这篇课文主要讲了弈秋是全国最会下棋的人他收了两个徒弟他们两个人跟弈秋学习下棋而因两个人的态度不一样所以效果也不一样前一个人专心致志一心一意最后获得了成功而后面的那一个人在学习的时候三心二意总想着天空有天鹅飞过没有专心最后失败了通过学弈这一篇文言文使我明白了在同样的环境或地方下做同样一件事情就会有不一样的结果告诉我做事的时候必须专心致志不能三心二意

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