中班科学活动：种子发芽
活动目标：
1、能比较、观察种子的外形特征，发现种子的多样性。
2、初步了解种植豆子的方法，比较、探究种子在不同环境中的生长情况。
活动准备：
经验准备：在自然角投放各种种子，供幼儿观察，认识。在自然角指导幼儿学种豆子等种子——将坑挖得深一些，种下种子之后，轻轻将坑填平，并协助幼儿为自己种下的种子贴上名称标签，插上记录卡，以方便平日的照料、观察和记录。
物质准备：种子商店：苹果籽、橘子自、花生、黄豆、绿豆、西瓜籽、南瓜籽、各种种子及其对应的植物图片。种子发芽、成长的相关图片。
活动过程：
一、情景导入，了解种子的多样性。
1、师：种子商店送来了许多种子，我们一起看看都有哪些种子宝宝。
2、鼓励幼儿自由观察。
3、集中交流讨论：种子商店送来了哪些种子？你怎么知道是xx的种子？这些种子长得有什么不一样？
4、引导幼儿从形状、颜色、大小、软硬度等方面进行描述。
5、小结：我们的生活中还有各种各样的种子，比如稻谷、玉米粒、红豆等，它们的形状、颜色、大小、软硬也不同。
二、探疑解密，了解种子发芽的条件。
1、出示幼儿之前在自然角种植的种子（包括不发芽的和已发芽的种子），请种植的小主人介绍观察记录卡并交流自己照料种子的过程。
2、讨论：这些种子为什么发芽？那些种子为什么能发芽？
3、讨论：不同的种子同时种植下去，它们发芽所需要的时间一样吗？同样的种子种在水里、土里、沙子里，它们发芽的情况一样吗？
4、组织幼儿观看种子发芽的图片，直观地回顾种子发芽的过程，巩固与种子发芽的有关知识。
三、了解常见种子的植株。
1、逐一出示稻谷、黄豆、玉米、花生、绿豆、西瓜、苹果、葡萄等常见的种子及其对应的植物图片，引导幼儿了解。
2、师：种子长大了会变成什么样子呢？我们一起来看看种子宝宝的妈妈是谁吧。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fd6c63a16094dd88d0d233d4b14e852459fb395b.html
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