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高中班主任工作总结报告
高中班主任工作总结报告
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高中班主任工作总结报告
这篇关于《高中班主任工作总结报告》的文章,是特地
为大家整理的,希望对大家有所帮助!
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教
师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等
方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下
:
一、
加强对学生的思想政治工作,
培养学生良好的道德品质,
净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多
有益于学生身心健康发展的活动。例如,
"
跨步进入新世纪
系列活动
"
、
"
寻找我身边的活雷锋
"
、
"
青年学生应该怎样以
实际行动热爱祖国
"
、
"
青年学生应该树立远大的理想和报复
"
等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮
助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还
充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针
对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了
解学生,努力培养
"
赤诚、严格、活跃、奋进
"
的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面
临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加
重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途
失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂
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和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治
自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行
自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形
成良好的思想行为品质
;
又注意指导学生如何进行自我管理,
培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各
种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养
学生的自我服务的能力,
让学生学会规划、
料理、
调空自己,
使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是
"
包袱
"
。另一
方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活
动,
例如,
学习经验交流会,
意志教育,
如何做时间的主人,
习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的
形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,
跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各
项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能
超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较
好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健
康的方向发展。
三、
积极抓好后进生的转化工作,
努力使后进生以失败者来,
以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影
响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,
我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查
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摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对
他们处处真诚相待,
时时耐心相帮,
真正做他们的知心朋友、
最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消
除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,
我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品
尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学
生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生
学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身
体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我
都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样
不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情
的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力
量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意
见,
同时又把他们当作班级的主人,
视为自己的良伴、
知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能
够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,
尽量避免了激化矛盾,
在这方面,
我平时注意到多教育学生,
让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师
生情谊。
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总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工
作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这
届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际
问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需
要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加
辉煌的成绩
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