琴弦与手指作文
【篇一：月考作文】
请给我战胜困难的勇气
龙岩五中 八（5）班 陈诗影
“认真点练，下节课再练不好这个双音音阶就不要来上课了。”小提琴老师严
厉地对我说。我低着头，背着琴，一个人慢慢走出了琴行。
天阴沉沉的，我一个人能走在回家的路上，汽车的喇叭声十分刺耳，就连书上
的鸟儿，也在叽叽喳喳叫个不停。我的脑海不停浮现着老师那张严肃的脸，他的
话在我耳边一遍又一遍地回荡。我的心坠入了谷底，我何尝不想练好琴？这条音
阶对我来说太难了──高把位的按弦和两根弦配合。开始，我对这条音阶信心满
满，可每当到高把位的时候，因为手指按不好弦，总是发出刺耳的声音，有些像
钉子刮玻璃的声音，每练到这，我自己到受不了停了下来而手指也被坚硬的弦割
出一道深深的沟壑，就这样一次又一次，我对这条音阶的信心已经完全消散了，
我有些害怕、厌恶、更多的是想放弃。
走着走着，不经意间已经到了那条小巷，那是我每次回家的必经之路，这条
小巷幽静得很没有城市的喧嚣，没有刺耳的喇叭，只要风吹树叶窸窸窣窣的响声，
我似乎听到了琴声，我厌烦地加快了脚步，我不想再听到琴声了，我现在分外讨
厌它，琴声越来越近了，它像是有魔力，把我的心吸走了，我心中的烦躁、痛苦
似乎也随着这琴声一点一点消散了。这琴声，悠扬婉转，拨动我的心弦。我不禁
停下了脚步，我顺着声音找到了声音飘出的地方，一个穿着白色连衣裙的女孩正
尽情地练着琴，她的肩上架着一把小提琴，她的手指在琴弦上跳跃、揉弦、换把、
跳弓。我贴进去看了看，她的手指上也有一条条沟壑，汗珠从她的脸颊划过，她
仍陶醉地拉着琴。
她的琴声跌宕起伏，扣人心弦，在琴声中，我似乎看到了她对音乐的钟爱，
对梦想的执着追求。
人生就像一只漂在大海上的小船，你无法控制风，浪的大小，但你可以学着
如何乘风破浪。生活着，我们会遇见许许多多的困难，但我们应该坚信：没有战
胜不了的困难，没有到不了的明天。
谢谢那个女孩，那琴声，给了我战胜困难的勇气。
教师评语：
本文语言优美，善于运用修辞，锤炼词语表达自己的感受，“因为手指按不好
弦，总是发出刺耳的声音，有些像钉子刮玻璃的声音”、“她的手指在琴弦上跳跃、
揉弦、换把、跳弓”给人留下深刻印象。叙述脉络清晰，显示了作者不凡的写作
功底。
龙岩五中八（6）班 唐红杰
在生活中，人们需要勇气、信心、关怀、问候~~~从中才能成长，获得丰硕
的“果实”但现在我都还记的那件事，是它将我和我的父亲俩人的“心锁”给打
开了。
这件事发生在前年的暑假。由于我期末考的不错，妈妈决定奖励我，带我去
广东玩。一听完后，我都兴奋的合不拢嘴了，马上跑去爸爸的房间里，想告诉他
这个特大的喜讯。但没想到，他听完后，不但没笑，反而更加专注于听电话。出
来后，妈妈看到我垂头丧气的样子后，就立马去找爸爸了。妈妈不愧是我们家的
老大，爸爸一下子又开心了起来。唉！但这些原由归根结底还是在于我和爸爸之
间的相处过少，一见面并没有太多话说，因此导致我们俩之间总有一层膜隔在那
儿。好不容易有这么一个大长假，我一定要抓住机会好好跟爸爸相处。
第三天，我们来到了繁华、热闹的广东，首先我们去饭店填饱了肚子后，就
来到了一个宽阔的攀岩基地，那长度大约有15米高，我在下面看的时候，脚就
已经发抖了。不一会儿，专业人员先给我示范了一下标准动作后，将安全绳套在
了我的身上，刚踩上去两三个的时候，就恐高得快不行了，脑子仿佛一切空白。
突然一下，就掉了下来，把我吓得更是脸都发白了，眼泪顿时流了出来，本想着
我这个样子爸爸会过来安慰我，而他却对我不理不睬的，呆呆的站在那看风景。
我更加生气了，在石头上坐着跟爸爸赌气，心里想着：我只是想让您过来帮助、
鼓励一下我，您怎么都不肯呢？而细心的妈妈则立马过来教我该怎么做。一段时
间后，我又重新鼓起了勇气，一脚一脚的往上爬，谁知，估计是鞋子太滑了吧，
一不小心，又要掉下去了。就在这时，一厚实有劲的手掌将我给支撑住了，将我
往上一腾，而我也顺势抓住了那石头。这个人就是我亲爱的爸爸，他说:“没事，
有爸爸在呢!你掉不了的，继续往上冲吧！我听了后非常感动，这个鼓励让我瞬
间感觉自己充满了力量，不一会儿，便到达了终点，敲响了那悦耳的铃铛，我和
爸爸之间的默契也随之敲响了。
通过了这件事后，我明白了爸爸并不是不关心我，而是非常爱我的。他是在
我最困难的时候，给予我鼓励、帮助，他永远都是我坚强的后盾。我想在这里对
爸爸说：“爸爸，您给我的鼓励将会化成源源不断的动力，促使我更加努力的学
习，将来我一定会回报给您的！
教师评语：
作者希望爸爸给她鼓励，第一次失望了，第二次意外中得到了。本文最大
的特点是情节的设置令人意料之外，有觉得在情理之中。开头做足了铺垫，结尾
与之遥相呼应。
龙岩五中八（5）班李颖雯
俗话说冲动是魔鬼,很多人都因为冲动失去了很多东西,冷静才是王道。
我也因为冲动吃了不少苦头。
上六年级的时，因为成绩好，所以不免有些骄傲自满，容不得别人反对自己。
别人一骂我，我就会动手，人缘比较差。前桌是班上的“小霸王”，别看他个子
小，可打架却不含糊，同学们都避着他。有一次，我去收他的作业，他不但没做
还对我不屑的说：“我就没做，有本事你告老师啊！”看他抖着二郎腿，用眼稍看
人的样子，我肺都要气炸了，脸涨得通红，把手里的本子往他桌上一拍，大声吼
道：“你有本事天天不做，我就有本事天天告老师！”他先是一愣，接着站起身，
使劲踹了一下桌子，说：“你想怎样！”我在他站起身的时候就有点怕了，可自尊
心硬强迫我跟他对着干。扭头不去看他，强硬地说道：“还是那句话，本子交出
来！”说完作势要抢。见他不放手，便一巴掌拍在他的胳膊上，瞬间变红了。他
愤怒地看了我一眼，吼道“别以为我不敢打女人！”看到这样的他，我想转身就
跑，可这样很没面子，于是硬撑着。“那又怎样！”我嘴硬道。“啊！”一声尖叫响
起，把边上的同学都引了过来，可没有一个人要上来劝架的意思。原来我被他踹
了一脚，那一脚不偏不倚落在了我的小腹上。剧烈的疼痛刺激着我的神经，提醒
着我此刻的屈辱。眼泪终于绷不住，流了下来。从模糊的视线中，我看到他如胜
利者般不屑的看着我，嘴角翘起一抹嘲讽的笑容，那一刻我真的特恨他，恨不得
将他碎尸万段！
现在想来，那时的我真可笑，被别人三言两语就刺激了。如果时光倒流，
我一定会克制自己的脾气，不冲动，保持冷静。或者在心里默念那句“世界多么
美好，我却如此暴躁，这样不好，不好??”
“冲动是魔鬼”的下一句应该是“冷静是良药”。
教师评语：
本文写班干部管理班级时的一次冲突，从校园生活选材，富有生活气息。作
者反思了自己的行为，吸取了教训，紧扣题目，中心突出。其中的细节描写生动
形象，读来令人拍案叫绝。
龙岩五中八（6）黄敏
在我的脑海中记得的事如同天上的繁星数也数不清，如同那海滩上的贝壳拾
也拾不完。但有一颗最耀眼的星星，一个最美丽的贝壳那是我一生都无法抹去记
忆。
在小学时我的成绩十分优异常常受的老师的表扬和赞许，可是我其实是一
个没有勇气的人，有一次数学老师出了一题难题给大家，大家左思右想也想不出
来，可我却只花了5分钟就做出来了，数学老师让我上去为大家讲解，可是我却
不知所措，这是我第一次上台在全班40多双眼睛下讲解题目，我显的十分慌张，
于是我急忙说:“老师我有一步做错了，让我再想下一。”老师听了说：“没关系，
你再想一下吧。”此后我十分的不解，我为什么会说我错了，后来的一节课我也
没完全听近去。我失去了勇气。 在六年级时，全班写的作文只有我写的最好，语文老师让我上台演讲作文，
可是我的脑海出现了两种意见：第一种是上去吧！这是一次多好的机会啊！可以
展现自己。第二种是才不要，这么多人万一紧张读错字脸就丢光了，不能上去！
我左右为难，老师再次叫了我的名字，我才缓过神来，我说：“老师我喉咙痛，
声音小，您帮我念吧!”老师微笑的点了点头，我再次后悔了，我为什么不上去，
这节课又像清风似的飘走了。我再 一 次 失去了勇气。 班主任见我这几节课都漫不经心的，就找我谈话。我告诉她：“老师每次您
叫我上台讲解题目我都会推脱是因为我不敢上去，我没有勇气。”老师语重心长
的说：“勇气它不是生来就有的，而是经过磨练才有的，一个没磨练的人哪来的
勇气？随后就叫我回去上课，回到家后我思索着这句话，似乎明白了。从那以后
我从来没有推脱任何一个上台的机会直到现在也是。如果你失去了勇气，就像鸟儿失去了翅膀无法在蓝天上飞翔;如果你失去
了勇气，就像鱼儿失去了双鳍无法在海洋中畅游。现在如果失去了勇气，主要你
自己给与自己勇气，就不怕任何困难！
教师评语：
两次失去勇气，很想拥有勇气以致上课都无心了。后来在班主任的帮助下恢
复了勇气。生活中很多事需要自己去面对，他做到了，也就成长了。
【篇二：优秀作文】
语文之美其实，在枯燥的学习之中，也蕴藏着美??
我轻轻的问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执著是语文。”
我谨慎的问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落着黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不有，无处不在。”我小心地问语文：“精神是什么？”
语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘横眉冷对千夫指，首甘为孺子牛’是一种精神；‘夸父追日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”
我不解地问语文：“和你交流，会学到什么？”
语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不己’的雄心壮志；学习语文，你可以体验到生活的美好。”与语文的对话结束后，我的心还在沉思；原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进那牛毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你那心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你生活更加美好。
让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美！
【点评】本文构思精巧，与语文的对话写得新颖、独特，文气十足，做到了语言鲜活、思维开阔、笔法灵活。从结构上说，整体为总分总的形式；中间表述的内容呈现层进式。“我轻轻地问”、“我谨慎地问”、“我不解地问”三个问将语言的内涵清晰地展现出来；“我的心还在沉思”，又将语文教学的思想融入其中。从语言上看，比喻、排比、反问、引名言警句的适当使用，使语言多姿多彩，别具情韵，足见考生的文学功底。
2.我最喜欢的一个词
我最喜欢的一个词是“给我”。它是一种亲情，不信你听——
爷爷奶奶的“给我”
爷爷奶奶的“给我”总出现在我们要扔东西的时候。这天，奶奶包了几个包子，我胡乱吃了几口就不想吃了，扬手要扔，爷爷急忙叫了一声：“给我！”便拿过我手中的包子，一边吃一边对我进行教育：“你们啊，就是不懂得珍惜，我们像你们这么大的时候啊，想都不敢想有吃不完的食物，你爸爸小时候也不像你们这么浪费，现在东西多了，就能浪费了？一点都不爱惜粮食，会吃亏的！”奶奶亦是如此，不仅把可以回收的东西——尽管只有一点——都收集起来，连我们要扔衣服的时候也会叫一声：“给我！”然后找来剪刀，剪下衣服上的纽扣、
图案，嘴里嘀咕着：“你们现在真是的，柜子里塞得满满的，穿不完就扔！扔的都还是半新的，哪像我们那时候，尽是补丁衣服，再破也舍不得扔，你们现在的衣服，不知比我们那时的好多少??”
爸爸妈妈的“给我”
这种“给我”总出现在家人拿重物的时候，听：“妈，给我，我来搬。”“爹，您歇着，给我，您看电视去！”——这是爸爸说的；“小雨，快给我，你拎不动。”“给我背篓，妈您歇着。”——这是妈妈说的。他们总是关心着家人，忘却了自己，什么重活他们都自己扛，却从不叫一声苦。爸爸妈妈从我手里夺下重物，总爱说：“给我！你现在正在长身体，常拎这样的重东西，小心再也长不高。”我被他们吓唬住了就再也不敢拎了。他们从爷爷奶奶手里夺过重东西也会说：“给我！这些事我们又不是做不了，歇着去吧。”
我的“给我”
小时候，从我嘴里出来的总是“给我苹果”、“给我买东西”。现在大了，便总想着要为家人分担点家务活，时常说的是“给我碗，我帮你们添饭”、“给我扫把，我来扫”。奶奶切猪草，我连忙跑过去，对奶奶说：“给我，我来吧。”奶奶拗不过我，一副无可奈何的样子，留下一句：“慢点儿，别切手了。”
妹妹的“给我”
虽说妹妹是个小淘气包，但有时“给我”从她嘴里蹦出来时，也着实让人感到温馨。雨天里，奶奶背着妹妹，让妹妹伏在她背上打着伞，自己手腕上还挂着个重重的袋子，妹妹感觉到奶奶的吃力，就赶忙溜下来，说什么也不让奶奶背了，还要帮奶奶拎袋子，可人小力弱，就对我说：“姐姐你的包我拎，你拎奶奶的包，给我！”惹得我和奶奶好一阵笑。
一种浓浓的亲情，就在“给我”之间！
【点评】在结尾运用了颠倒词序的技法，这种技法在文章中运用得相当精巧，成为文章的一大亮点。文章首尾呼应，言简意赅。采用了三个小标题，紧扣标题进行写作，行文思路颇为清晰，中心突出。
打开一扇窗
见惯了满月风华，圆满无缺，那一弯弦月却以睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
观遍了浩瀚沧海，无边无际，那一涓溪流却以灵动的渺小，让失意者探寻生命的奥秘。
识尽了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一扇木窗却以沉默的清新，让思想者顿悟心灵的深意。
打开一扇窗吧，让生命中的不完美随风而去吧!
三闾大夫屈原，在汨罗江边吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”转身一跃，在一片琼花瑶草中化作汨罗清浪。他打开心灵的窗户，让楚怀王的冷遇，人生的无奈随风而去。
“竹林七贤”第一人嵇康，在一曲《广陵散》的绝响中迈上刑场，他的手在琴弦上
划过，人生的缺憾化为空气中颤(战)栗的乐曲，哀转久绝。他打开心灵的窗户，她嗅到了新生命的方向，一切失意尽淡然。
“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的初唐四杰之一的王勃，面对“时运不济，命运多舛”的人生，他打开了心灵的窗户，一句“”海内存知己，天涯若比邻”激昂在胸，他笑了，对着窗外的世界笑着，一切浮云消散，只有长烟万里??
席慕容曾说：“滂沱的雨后，心灵将更加洁净。”打开一扇窗，雨后的空气更加清新，暴风雨后总会有彩虹横空。有时，面对生活的风雨也应该打开窗户，让心灵沐浴清风，自然会有“仰天大笑出门去”的豪情。
或许曾为考场的失意而苦恼，打开一扇窗吧，重振士气迎接下一场考试;或许曾为亲人的永逝而伤感，打开一扇窗吧，为永恒的爱拭干泪水;或许曾为朋友的失信而愤懑，打开一扇窗吧，让心灵散散步，放飞心情......
打开一扇窗，你会看见缤纷的世界，生命的不完美也会醉倒在清风中。不完美的生命又何尝不美丽呢?
断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽;“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的曹雪芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽;仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠释了“但愿人长久，千里共婵娟”的美丽......
几米画本里如是说：“我绝望，掉入深井，我低头，却看见井水里闪耀着满目星光。我总是，在最深的绝望中，看见最深的美丽。”人生便是如此，在不完美的背后正是无限的美好。打开一扇窗吧，让不完美的心灵透透气，昨天是过往云烟，一切的不如意是镜中花，水中月。
打开一扇窗，让不完美的生命绽放光芒......
打开一扇窗
有一句十分著名的话是这么说的，上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗。可现实并不总是这么简单和容易，处于逆境之中无门可走的人们，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我认为，打开一扇窗，战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。
打开一扇窗，需要毅力。法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。父亲想要他成为一名律师，对于儿子的写作梦想不予支持，甚至断了对儿子的经济供给。巴尔扎克无门可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他开始向报社投稿，却一次又一次地被退回。他没有放弃，而是凭着顽强的毅力，钢铁般的意志继续创作，最终成为一代文学巨匠，名垂青史。巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力，铺成台阶让他最终打开了一扇窗，成就了艰辛而又辉煌的人生，由此可见，打开一扇窗需要毅力。
打开一扇窗，需要智慧。2009年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪六七十年代，他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想，却遭到了学界的一致否定和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中，高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的真觉和丰富知识的指引下，寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明，他成功了。高锟没有遵循常规思维，而是运用智慧大胆设想，另辟蹊径，克服困难蔑视嘲笑，打开了一扇窗，为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧，他就不会打开这一扇窗，成为“光纤之父”。
其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗，像文学家司马迁，
说墙
被困在无形的墙之间，有人选择守株待兔，也有人不甘寂寞把墙打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。
——南唐后主
随着“卧榻之侧，岂容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墙。这堵墙上写满了你的寂寞与无奈。你独自一人登上西楼，弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁；剪不断，理却仍乱，萦绕在心间的是数不清，记不明的离愁啊！放开手终愿随鸿雁南去，但“路遥归梦难成”、“砌下梅花如雪乱，拂了一身还满”，踏着满地的落红，数着片片落叶，一堵墙从心底爬上来，围住了你的心。这墙是心灵的愁。——陶渊明
“误入尘网中，一去三十年”，陶渊明，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸现一缕光芒，却终不得愿。心被困住了，忠心被阻挡在大墙之外。官场中，你被谗言所绕。最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出而作日落而息，用一把锄头打破那堵世俗之墙。于是有了五柳先生，以柳为宅，与菊为侣，南山为伴，卧五柳之下，吸菊中清气，你是那个时代的“叛徒”，魏晋五百年，你以品格突围，征服了一个时代，一束光穿破了官场的围墙。这墙是官场的黑暗。
——李白
“我辈岂是蓬蒿人”，的确，寒窗十载你一朝成名，推开那纸醉金迷的虚幻繁华大门，便很难出来，你被那高墙所围，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也掩不住内心的豪情，不安的才气，前途不见去路，终于气自闹行コ？amp；mdash；—安能摧眉折腰事权贵，冲破高墙无形的桎梏，你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。“举杯邀明月，对影成三人”，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右？你翩然而行，大道坦坦如青天，为何惊叹行路之难？一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便有了无羁无绊的人生。这墙是精神的枷锁。
墙是什么？墙是困住南唐后主的离愁，是缠绕在陶渊明心头的黑暗，是禁锢李白思想的枷锁??
我在逆境中成长
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！
人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
善待失意
人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。就使自己坠入地狱里。而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。
人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。总会遇到这样那样的、或多或是少的失意，如考试失利，仕途无望，商海折兵等。倘若我们在失意时浑浑噩噩的、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。
其实，失意不是人的必需，而是人的必经。因为不经风雨怎见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼。俗话说“大树底下长不出好草”。任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑长一智”，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。
面对失意，不能失志。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，桃花谢了，有再开的时候??调整自己的心态和情绪，扬起前进的风帆，校正人生的坐标和航线，重新寻找和把握机会，找到自己的位置，自己的光源，自己的声音??创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。
心灵的暖春
【篇三：历年重庆高考满分作文】
历年重庆高考作文简析
2013年重庆卷
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物，可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：1.结合材料的内容和含义，选准角度，明确立意2.自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字3.不得套作，不得抄袭。
蜕变
榆树开满了洁白的花，那一刹，时间都好像停止了，只有微风掠过，吹起的朵朵小白花在空中旋转着飘落在绿草地上，还是那个人的身上。那是我第二次见到她，突然觉得，与第一次见到她时相比，她好像换了一个人似的，无比的美丽，让我的身心都不禁颤动起来。
一本书，一首曲，一篇佳作，一点小事总是能勾起我心中无限的记忆，就像在心里装了一个大大的而又厚实的笔记本，写着我记忆中的事。
第一次见她，是在医院的病床上。那时，我生病住院，在四楼的二十四号床。她是二十五号床，是我的同室病友。那时，她的上身裹着纱布，看上去，半截人就像木乃伊。她苍白的脸上没有一丝血色，嘴唇干皱，不像一个少女，倒像一位古稀老婆婆。从我见着她的那天起，就没看见她展开过紧皱的眉头，我问妈妈，这是谁？她怎么了？看起来好痛苦的样子。妈妈跟我讲了她的故事。她家就在我们家对面那条街上，她在跟一位优秀的老师学钢琴，她母亲说，弹钢琴是她最大的快乐，可前些天，不小心碰到了大街上断下来的高压线，失去了双手。她母亲说，她一直很乖巧，又一直懂事，从小总是爱跟在母亲身后，帮着做家务。现在，她失去了双手，不知道今后的路该怎么走了。
母亲在给我讲她的故事时，恰是正午时分，金日悬空中，蝉虫发出一声声刺耳尖叫，混着日光，仿佛是要穿破大树上的嫩叶，但最后他们也没有成功。母亲在讲述女孩的故事时，脸上不禁浮现出惋惜的神色。我的心紧了，隐隐的，有些痛。她要怎么办？她能怎么办？一股莫名的悲伤涌上心头，尽管我与她素昧平生，但我也为她难过地掉下了泪水。
转眼间，两年过去了。
这天，阳光铺洒大地，一颗接一颗的幼苗从湿润的泥土中钻新奇的脑袋，而对这磅礴的世界，迎头微微地轻轻摇曳，享受着一天之中最舒适的时光。
在榆树的绿荫下，见到了满脸笑容的她，她很安静地坐在草地上绣着十字绣， 1
我以为眼花了。可是，她的的确确是在用双脚绣着十字绣，虽然很多人观看，但她旁若无人，从容不迫地分针走线。
我远远地站着，看见她身边围着的人越来越多，不知是谁带头开始称赞她，然后，她便在掌声和称赞中继续绣着，微微向上翘的嘴角，满意地看着自己的作品，就像是在欣赏自己的未来。
“她一直都很努力，兴趣也从钢琴转移到这上了。我打算帮她开一家店，只属于她的十字绣店。”我转过头，看着那眼里早已闪着泪花的母亲。母亲最后说：“她将是我最大的骄傲。”
她就像一只将破茧而出的美丽的蝶，在成长的路上，就要从漆黑的茧中，从毛虫蜕变成一只可以随心飞舞的蝶了。
在阳光下，在花香中，我仿佛听到了破茧而出的声音。
简析：2013年的高考作文看似简单，很多同学都能抓住大豆变为豆腐的质变，但要举出新颖的题材却不是易事，因为大部分人会局限这两年所背的“感动中国”的人物中。
2012重庆高考作文：
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，
并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
重庆高考优秀满分作文：赠人玫瑰，手有余香
每天清晨的“你好”与微笑，加上下午的“明天见”，温暖了保安的心，也救了他自己。
世人都说：赠人玫瑰，手有余香。
烤羊肉串支持学子读书梦的叔叔，在烟与火中为别人的梦添上一双翅膀，也换来了欢笑与温暖。汪伦对李白的深情，于桃花岸边飞奔送别，得到了李白的真意。鳄鱼张开的嘴，为小鸟提供了食物，自己也少了痛与疼。
阳光本就温暖，空气阻挡不了这份温暖的漫延；流水本就欢腾，冷剑割不断这份欢腾的喜悦；玫瑰本就芬芳，围墙挡不住这份芬芳的侵入。
那个年轻时穷困的作家马尔克斯，每天生活在老板与他妻子吵闹的旅店里——老板妻子不愿收留这身无长物的落魄者，老板却执意让根本付不出账的马尔克斯留下。善良和蔼的老板，给了潦倒作家容身之所，虽然数月后马尔克斯悄然 2
离去，但是不久，他带着《百年孤独》，不尽的谢意和大笔的报酬回到了旅店，《百年孤独》乃旷世名作，报酬可安享晚生，谢意可照亮人心，这朵玫瑰，芳香永存。
世界上玫瑰本只有一处有，送走的多了，芳香便流通于世。
圣人也如此，周游列国的孔子，路遇知己，畅抒情感，他会不假思索的取出珍爱之物赠予知己，坚信自己的收获不少——快乐与认可。
于春风中种一粒种子，灌溉施肥，夏日里支起帐篷架遮住热光，秋日里采下一把玫瑰，冬日里赠送，冬天还会冷吗？那炽热如火的红色，如跃动的欢笑，把冬日寒风驱散，留下余味于空中徘徊。
赠人玫瑰，手有余香。看那大海，为欢快的鱼虾提供安乐之所，自己
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