曙光学校七年级历史上册导学案2014-11-13
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第15课张骞通西域和丝绸之路
【教学目标】
通过本课的学习，了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。【学习重点和难点】
张骞通西域和“丝绸之路”是本课的重点。
如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，是本课的难点。
【情感目标】对过对张骞克服困难、不辱使用等内容的学习，培养不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志，并要注重团队合作的力量。【课堂导入：】
80年代，诗人纪宇在《风流歌》里写道：“张骞通西域，我在鞍前。鉴真东渡，我在船后。”西汉时的张骞便是我国第一位外交家，世界上第一位探险家。他是怎样历尽艰险不辱使命两次出使西域的？他这一活动在中国历史上产生了什么影响？自主学习：
张骞通西域1古代罗马把中国称为“________”
2人们把现今甘肃玉门关和阳关以西也就是今天___________地区和更远的地方称为____________.
3汉武帝招募使者出使西域，目的是：准备联络被匈奴从河西走廊赶到西域的____，共同。渴望为国建功立业的___，毅然前往。但第一次的目的没达到。第二次在公元前119年，汉武帝派_________第二次出使西域,目的是访问________________。从此汉和西域的交往日趋_____________.4公元前_______年西汉政府设立___________管理西域事务。从此，今____地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的______。丝绸之路1为丝绸之路奠定基础的是_____________出使西域。2丝绸之路（划在书上）
3开辟丝绸的历史作用____________________________________________.【精讲点拨】
丝绸之路的得名，是因为中国的丝绸最初由陆上道路运往地中海的西方世 