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《有趣的汉字》的课后反思
《有趣的汉字》的课后反思
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《有趣的汉字》的课后反思
《有趣的汉字》的课后反思
11
月
21
日,我听了荀老师执教的一堂综合性学习课,荀老师所
上的这堂课是五年级上册
《遨游汉字王国》
的第一版块
--
有趣的汉字,
本组教学重点是让学生感受汉字的有趣和神奇,
了解汉字的起源和演
变过程,加深学生对汉字的认识,让学生了解祖国的文化,培养孩子
对汉字的热爱。
基于语文综合性学习的特点、
任务和本组教学的要求,
在教学中,
荀老师把课堂的主动权交给了学生,
主要指导学生进行小组学习,
培
养学生团队合作的能力,教给学生收集资料、处理资料的方法,培养
学生的动手操作能力,
整堂课的教学过程都是以小组为单位,
让小组
提供范例,小组同学都制定了完善的
.
活动计划、每个小组都制定了
合理的活动方案。
本课的主题是有趣的汉字,过程要有趣,学习要有趣,学习过程
都是以小组汇报为主,尊重每个人的建议。荀老师在这堂课当中,充
当的是活动的组织者和引导者角色,
课堂主要是由学生自行设计和组
织活动,激发了学生学习的兴趣,创设了良好的自主学习情境,在小
组开展活动过程中,
荀老师除了指导学生读说能力的发展外,
还重视
培养学生的合作精神,
学生在这堂综合性学习课上学到很多东西,
学
生把自己的思维过程说得清楚明白,
1
/
2
这堂课培养了学生搜集资料的能力、讲课的能力、组织的能力,
对学生各方面都有很大的提升,在这堂课中,学生分工明确,这堂课
的主动权真正的还给了学生,
学生的参与度非常高,
荀老师在讲课过
程当中,对学生的回答能及时的进行评价,指导学生朗读到位。
总之这堂课给人耳目一新的感觉,是一节完美的课堂。
2
/
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f8bb65ba996648d7c1c708a1284ac850ac020418.html
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