小学三年级美术下册全册教案(湖南美术出版社)2

发布时间:2023-03-07 19:18:09   来源:文档文库   
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三年级美术教学计
(下册)



一、学情分析:

本年级有2个教学班,同学们基本形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃。
存在问题:
1、学生作品缺乏表现力(特别是工艺),使作品生命力和震撼力不强。
2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。二、本期教学的目标和要求:1、知识教育要点
1)对各种自然平面形进行认识和感受。2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。
3)用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。4)运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形。
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5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。
6)了解我国著名画家的作品,欣赏祖国自然风光。2、能力培养要点
1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状,画出色彩鲜明的画面。3)熟练使用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺利地完成作业。
4)培养学生通过感受和想象,对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
3、审美教育要点
1)通过欣赏我国著名画家的作品,使学生了解祖国优秀的文化艺术。
2)渗透爱国主义教育,热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
三、教材的重点、难点
(一)重点:
1、想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。
2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。(二)难点:
1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f69eba6ba22d7375a417866fb84ae45c3a35c24d.html

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