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最新人教统编版四年级语文上册《蝙蝠和雷达》教学反思
最新人教统编版四年级语文上册《蝙蝠和雷达》教学反思
发布时间:2023-04-12 07:23:49 来源:
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6
蝙蝠和雷达
教学反思
3
教学反思
成功之处:
1.
为达到要求,我采用“设置悬念、讨论探究、方法指导、观察演示、表演讲说”等
方法引导学生学文,从而达到引导学生由表及里、深入透彻地理解问题,化抽象为形象,
突破教学重难点,训练学生发现、分析、解决问题的能力。
2.
教学时,共分四步进行:第一采用读、问、想、答的方式引导学生学习
1
—
3
段,使
学生明白飞机安全夜航是蝙蝠身上得到的启示,感受蝙蝠夜间飞行动作的灵巧。第二指导
学生弄清三次科学实验的过程。明白蝙蝠是靠嘴和耳朵配合起来探路的,从中进行语言文
字的训练和理解,逻辑思维能力的训练。第三指导学生揭开蝙蝠探路的奥秘。蝙蝠发出和
接收超声波这一内容比较抽象,为使学生易于接受,我采用“听朗读、看演示、说原理”
的方法,帮助学生具体理解其奥妙,同时培养学生的自学能力。
不足之处
:
本课教学中,最大的遗憾是让孩子们朗读的时间较少,在以后的教学中,我将注重科
普性文本的朗读,使语文课堂更显语文味,更具魅力。
学习励志名言
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
相信自己
人身如开车,不怕慢,就怕钻
!
不能原地踏步,不能天天折返跑
!
转机只在前进的
路上,一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。不要抱怨,不要等待。给自己一个
准确的定位,别错位,别越位,别失位。适合自己的才是最好的。只要坚持再长的路,
也能一步步走完,反之再短的路,不迈开双脚也无法到达。加油!顶着困难大踏步向
自己的目标迈进吧!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f638557c06a1b0717fd5360cba1aa81145318f07.html
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