快乐学习频道“心理辅导” 节目执行方案
一、节目名称：
心灵最前线/心理环线/快乐心灵 你我他/心灵驿站/相约心灵/心理补课时
知心百分百 知心会馆
二、节目策划背景
近年来，青少年心理健康问题日益严重。一项报告显示，有将近20%的青少年存在心理问题，自杀、暴力犯罪、网络成瘾等现象在校园时有发生。青少年群体,由于处在特殊的青春期,又面临竞争和升学的压力,精神卫生方面的关爱显得尤为重要。而青少年的家长在育子过程中碰到这样那样的问题，不免让自己也产生了一系列的心理问题。因此，我们打造这么一档节目，旨在以轻松的心理游戏和权威的专家指导相结合，解决青少年及家长们在学习和生活中遇到的心理问题，帮助孩子们健康快乐的成长，帮助家长们用更好的方式教育孩子。
三、 节目方案阐述
▼ 节目内容：
1、网罗书籍、网络、以及专家提供的各种心理测试游戏，与观众良好互动。
2、根据心理测试游戏结果，专家做分析并解决观众提出的心理疑问。
▼ 节目制作流程：
确定游戏题材
（比如：你的情绪是稳定的吗？如果你希望知道结果，不妨完成下面的题目。 猛兽即使是关在铁笼里，我见了也会惴惴不安 A.是的 B.不一定 C.不是的 等等）
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主持人棚内口播 以外采形式请专家对部分游戏结果做
带领观众参与到游戏中 分析，并对观众提出的心理疑问做解答
↓
后期编辑，主持人口播+画面板子，专家答疑置于游戏后
（画面扳子要求制作得精美、浪漫，游戏过程配以轻音乐）
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打包合成
▼ 节目播出形式：
该节目每周制作五期，每期45分钟，每期打散做三个版本：针对父母（主要是妈妈）[上午时段播出]、针对全家[中午和晚间时段播出]、针对青少年[深夜时段播出]。周一至周五，节目打散播出，即每个时段播出15分钟节目。周六、周日将节目整合，以45分钟一期进行播出。
▼ 节目版块：
游戏环节+专家答疑
▼ 专家联系：
考虑到节目制作的可操作性和及时性，我们意在联系湖南大学或者湖南师范大学的心理系带头老师做节目专家，联系私立心理方面的单位、机构与节目展开合作。
四、 策划目的
▼ 打造频道“同步教辅”的品牌形象
我频道作为一个专业教辅频道，频道理念在于引导学生同步学习、同步成长。该节目属于陪伴孩子、家长心理成长的节目，制作相对简单，但是却能彰显我频道的专业特色。
▼ 彰显频道活力，为受众提供贴心服务
该节目针对不同人群分不同时段在频道滚动播出，填补了频道心理辅导这类节目的空白，能为频道目前的整体节目注入新鲜血液。是一个主题明确、能够为学生及家长提供贴心服务的节目，为学生及家长贴身打造这样一个心理辅导版块，是与学生们一起直面青春问题的态度，这种态度让观众接收到的心理信号是“贴心”以至对频道的信赖。
▼ 带动其他节目的收视
该节目短小精悍，在频道滚动播出，有利于吸引观众“守侯”频道节目。它像一条纽带连接着各个节目，有利于带动其他节目的收视。
五、 节目特色
▼ 服务性：该节目旨在切实为家长、学生解决心理问题、发现内心缺陷等等，节目第一属性就是“服务性”。
▼ 专业性：该节目专业属性强，针对受众人群明确，极其符合频道定位。
▼ 可行性：该节目形式简单，制作快捷，可操作性强。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f5663745a8956bec0975e3a2.html
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