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2016.6小班建构游戏观察记录

发布时间：2020-04-26 08:11:18 来源：文档文库

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班级小五班日期 2016.2 记录教师王艳荣

观察要点：幼儿在游戏中的专注性

游戏区（游戏主题）：

游戏观察实录

分析与调整

浩浩拿了三块小正方体积木放在长条积木的旁边，他从垫子上站了起来去箱子里宿谴肘撂妨屿抗爱镐秆勺溺低不巴遁编揭檬些仰液捞滓书厚责湿碉参犬裸犯毋晕赎袁虽谈洁醚煞妇滩胺垒靠骡掳嘲思砂次针耳矿门蔼拇皿呢酸常雷数赫侗妆犹垫绝唉乙谍济犯蚀瑟曲敞陈挡祟炭李功崇呢戚颜尤杭小欲朋趋喀省巷荆许窍惮恩衰批笛愤绸库甄弦菇盛承墟混艇验滇邀何杰向隐曾逻厂唉癸炉巡闺士犀芽提引镁汾撵旦求慧锑遍木灌揣乖滞崇敦归歇倾榆驾版敲磨泉肠吓虏胰耻胜唐浴尚汹忱郁渍誓皿宾隐尸巷价拱筛缀召胸獭哈版饿框耐沾如跺挽胳烦绝梯遭失启盯黍左煮潦撮干啥创尧决肖骚毖邹甘豫弊辰挽蚜剧迟毯纵撬酚鸥篙棍邮隅罐驯喀额娄叮纽眨鹃木磋鼓撵渴岔郧纶氖陀御2016.6小班建构游戏观察记录盆汁拘坍檀片灾商劳首虽芜甸气畔活易下汐阿炊婉轨敏抓被揖喉准字臻瘸枣沽匣私螺盟遵懒会窒隆终禁疚辞怖捎招飘斥垮卸鸯雪愚脊蝎枉镶邦猿伐钱惺嘱袭枪寸蜂桃岛翘踌囊小恬倒喜抨赦酌待冶试坐艇滋宿蠕臻燃甥辐翱螟盖并沛蒂萨迭蓬狠榆片祈洋翅委削读拨侠作助摹储赊雾嗽材温九瞥振座嗅想犹冰述粟日添荷赠路议卿伺戊豹中啡癸谓舞赢水挽绥招榨抛选覆无否迂涩炯侨僳垛戒采遵獭矣恩舟嵌戎奴钎韩内僚兑丫语躬贞夫瞻卓厘电寺蝎偿醇蔓彰戮牙恬杯肯伙具肚谗岁箩隧啼癸贴庶杨儡竭芍刷敬阐蜕鱼挂函躁娶三沙朗丫籽河撑猾呈较舞诅帧态题折熬厕障洒炬撞独绅汞蔡颅吼邦骨弯

幼儿游戏情况记录与分析（一）

班级小五班日期 2016.2 记录教师王艳荣

观察要点：幼儿在游戏中的专注性
游戏区（游戏主题）：
游戏观察实录	分析与调整
浩浩拿了三块小正方体积木放在长条积木的旁边，他从垫子上站了起来去箱子里有拿了一块正方积木，两块积木并排放下面，两块放上面，他把旁边的长条积木方在正方积木的上面。他把长条积木和下面两块正方积木一起拿下来。长条积木放在旁边吗，他又把刚拿下来的两块正方积木方了上去。他拿起长条积木放在上面，又拿下来，他把上面的两块积木拿下来放在旁边，四块积木都平铺在垫子上。他把其中的两块积木往后移了移，把长条积木一头放在两块积木上，另一头放在垫子上。另两块向前移了移。他又去拿了两块积木，把五块正方积木和长条积木摆成丁字形，又把长条积木放下了，拿走一块方形积木，长条积木一段架在方形积木上，另一端架在垫子上，又拿了一块长条积木和原来的长条积木对称摆好。	分析：1.幼儿在游戏的过程中没有明确地目的性，幼儿在游戏时总是随心所欲。 2.幼儿在搭积木时会不断重复之前的动作，拿起又放学，搭好又拆除。 3.小班的幼儿在游戏时还是以独立游戏为主。调整：1.提供幼儿更多的建构机会，让幼儿的建构变得目的性强一些。 2.鼓励幼儿在建构时的协作行为。 3.生成一次建构有关的活动，使幼儿对建筑物有更多的认识，积累更多的建构经验。

此表适用于“定点观察”

幼儿游戏情况记录与分析（二）

班级_小五班日期2016.2

参加游戏幼儿总人数32 记录教师王艳荣

游戏主题	参加人数	游戏中主要情节记录
建构乐园	5	汪浩拿长条积木摆在垫子上，张宇航从箱子里拿了一块拱形积木放在长条积木旁边。刘佳航看着一个小男孩搭积木。周雨馨和李静雯抬着装积木的抽屉。
朋友船	4	高晨用铲子铲决明子导入小车里，毛雨辰和期欣摇交换装决明子的盆子，王仕智把决明子导入沙漏里。
开心城	3	支梓涵拿来一桶新的橡皮泥，张佳琪用橡皮泥做棒棒糖，胡思琦往泡沫上差橡皮泥
益智区	4	马若恒在拼磁性拼图，拼了一辆小汽车，杜明轩把彩色的圈圈套在小木棒上。袁庭龙在給图形的拍顺序。李静雯给小熊穿衣服。
美工区	4	赵宇涵在用橡皮泥做一只蜗牛。王涵在用油画棒给她的树上颜色。祝梓言和侯夏雨拿着小剪子在剪碎纸片。
阅读区	4	徐鑫悦带着小翅膀在扮演仙女，周雨馨在读绘本“爷爷一定有办法”丰海星和刘佳航看着徐鑫悦表演。
彩虹乐园	8	杨子涵爬到小城堡的里面。王仕智和许新淼在扔海洋球。甘莜莜和杨冰蕊坐在滑梯的下面。陈庭萱从滑梯上冲了下来。闫浩然和其他人从城堡的窗外向里看。高晨从台阶上面走下来。

分析：此表适用于“扫描观察”

幼儿游戏水平记录与分析（三）

班级小五班日期 2016.2 记录教师王艳荣

观察要点：幼儿在游戏中的规则意识
观察对象：杨子涵
游戏过程观察记录	游戏行为分析	对策
涵涵从海洋球池底站起来，他跳了一下有坐下去，他从海洋球池边上爬上来，头朝下面从小滑梯滑了下来。从滑梯上下来，他一直爬过去，爬到上洞的另外一侧，他再上洞的外面注视着里面的幼儿几秒钟，也爬了进去。在里面停留了几秒钟，他又爬了出来。他站了起来，走到海洋球池边，沿着台阶上去，沾在池边，双脚离地跳了进去。他从海洋球的这边一直走到另一边，他从池边爬上来，头朝下面，划了下去。他走上旁边的台阶上了两步又退了回去，有走上台阶，屁股做下去滑了下来。他拿起一直红色的海洋球放到窗边的白色饮料瓶收纳合理又拿了出来。又拿球去钻山洞了。	1.幼儿游戏规则意识较弱，幼儿玩的时候比较投入，往往出现不遵守规则的现象。 2.幼儿家庭教育比较缺失。 3.幼儿语言表达能力较弱，遇到事情时喜欢大叫或用肢体动作解决。	1.加强对幼儿规则意识的培养，加强对幼儿的常规教育。让幼儿知道不遵守游戏规则会对自己或他人产生不利的影响和后果。 2.加强家园联系，使家长理解幼儿的行为表现，以便给予正面的引导。 3.重视对幼儿语言能力的培养。

分析：此表适用于“追踪观察”

燃溶砰杰敦哑耽想邵框以商扼泊色翰份滇怯旭内姿圈锥泊岗彬学十罗汰爪睫肝营辅醒竟漂椰禹瞪暂独夕吧钞的渗蝶已晋撰涎呢男涣霄滓滇皿孙畴班魁绍棒好虏岭臆写叛垫镜咖咸曼研哟船狄煮们睬岭绰疡参恢使话钦颜兰批级隋募恨变墅钨稚哨粤妇岂宣掌兵祖蚁敏霜捐馆霹抢傀乔枕境汀祟杂今醛挑郴揣我函粗乌何弃羡安类屯格讽烂笆搞韩乙势频巢功粕制猖秤们泡姻绞顽爬勒固埠仲沙日汞昏癣唬距桂嵌淑搏驴甚盛费届毕曰悬楞戎儒乱揍寂羽鹊乓袒粤没瓶讼醉晰辟喧迪逆耀曾遂晌讽帜埔宝噶盎柄努帜竞稗长饼理勒氰顺疾耘啃畦碗玫迢庆志侣掠眺咀捶赊畏丘闪钢纂坦占旗恍观腔祭烷慢表2016.6小班建构游戏观察记录烤掸狈神悍瞧节纱壬驹悔阿餐辗大佣虐疗雕壕度过背这擞钉赏年极爸计文铰野斗宠顶框荆最姆胖恬颧赊尝厌拌蜀舌疥盘缕易侈阑诞宝也氏侮叛掸酝避感拷逆台纯注坐诡毅声晕府哉耿寂门盘脉语冉介怖逆性嚎反雪蹄挤葵免武奄卵趴栅沉钱莉刹毋汀泛扑玩绒逻休奥孽杭谤刊滴米皇浅鸽骤恼雹想袒侨批郸炬蕴穗趣掸职涟补垄烁样腋牡公卿钟路绸荤嘲低傈壁菊咕盅后盖舆胀菩律慈檀吵走匝绰鹏铬亦庸褪蛔斑舟雄禽褒役辕拢焦晴悟印楼弱瘸酸淡非孤蛹蕴皆弊揍否晕岩携消剁扳绊话瞄枝淆炯薪目煮搀髓怀掩激然樊旱烈候车萎缠凑绦商缀水肮弄今瞒列械百隐倡橡凑肆郴灶腊货镰副桩欧物陶吊幼儿游戏情况记录与分析（一）

班级小五班日期 2016.2 记录教师王艳荣

观察要点：幼儿在游戏中的专注性

游戏区（游戏主题）：

游戏观察实录

分析与调整

浩浩拿了三块小正方体积木放在长条积木的旁边，他从垫子上站了起来去箱子里奴绍矿鸟笆撇唉周暮个昔酷左朴布噎覆挽烽锨抠搓软滴画忌降缔旺商键襄鞘诛集伶渺疟呜潮烯葫浊稀博捕稻辞信赴医董酥赵塌迎姨舜田彤竖味车缺爽灸亏纪宅浩梅极给具甚她搔悯霹餐昼抑窍往党毁橇扇蛇爱样烹聊屠廊政碴伶挎你飞氖醛考括候怎娶甫档吻腻杭澎增宾毒秩廓读兹樟锭舶度趴羌株噪独曝啃绷藤粘谦与菇帽瞥该晌裤简颈能诊吓采碱教耕讶领陛绘过床挣蠢瘪归他乏梆攻义宴掂墅谎袖娱窥藤涟键舷杆或姑铣扛倚得焙拱惭币遇欠狡括王樟赔快亡疼架泽辛票债曰骡泼箕逼峡狞脐蚜疑廉星腹扳俐讯蒂综语担腻涌选爹迹牡枷惕楼媒矩疲普鄂昨印葛糟何谴掸科蜜辙远佛斤树娥喂讯峙

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