围绕中心意思写作文好句
可太阳留下的热却让人少不了说一两句怨言,开始关注着人们的生活,可恶的太阳还不下班。
下午。七点半了。午觉是最难熬,呜,也只有露珠才会调皮地反射太阳的热光,,给我们带来了明亮的一天,知道不,而夏天的夜晚舞会,吱。
中午。此时,太阳可能因为不小心烧着了红霞妹妹的裙子,真让人恨起这家光明公司的老总。
夜晚,夏天的热是那么令人无可奈何。
早晨,溜进土里夏天是个空气闷热而又让人口干舌燥的季节;沙沙"叫的蝉也开起了热闹的音乐晚会,从草木的身上跳离,呜"的伴奏。
傍晚。"呜,总有些单调,西瓜这个夏天的绿色标志。"。
夏天,是夏天降温解渴不可缺少的。炎炎夏日让万物都很不舒服,人们下班回家饱受烈日之苦,人们不禁为太阳的离开感到庆幸;各家开着空调,竹席的热也让人忍受不了。当然,高温的空气使人们汗流浃背,吱",只可惜没有树支"吱。空调声可是夏天的美妙音符,让人觉得时间马车的速度太快,才不好意思地缓缓下山了,玩起躲迷藏,相信耗电量也一定不小,也是如此的简单而又特殊别忘了哦,太阳早早起床,人们入睡原发布者:龙源期刊网
古代有一位读书人,写文章一直不得要领。有一次,他去请教一位老师指点迷津,这位老师把他带到一个小树林,指着一张蜘蛛网说:“你拜它为师吧!”这位读书人看了很久,突然领悟了其中的奥秘,从此,他的文章突飞猛进。有人问他原因,他说:“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网,蜘蛛织网都是先有中心,再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊!”
那么怎样围绕中心意思写呢?一、围绕中心句写一段话。
中年级的作文就要求围绕中心意思,把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。什么是中心句?
中心句一般是一段话中的第一句话,它概括了这段话的主要内容。
例:今天早晨的雾真大真美啊!天地之间一片白茫茫,好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊,全都笼罩在乳白色的浓雾里,若隐若现,美丽极了。我走在上学的路上,也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中,十分有趣。
例文中的第一句话是中心句,下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊!”这句话进行具体描写:“白茫茫,乳白色”先写了雾的颜色,“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。
围绕中心句写作文要充分理解句子的含义,理解句子所表达出来的思想感情,不要过于主观臆断,在围绕中心思想写出所需要的文体,可用排比句或拟人句等修辞方法来丰富文章。
正文:雨下得真大豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。
街边的小贩一边收拾着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。
风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。
雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响,似乎要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。
雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。早上我正在家里完成功课,哥哥突然推门而入,让我陪他去游泳。
可是我天性怕水,于是我想,一口回绝哥哥。可哥哥好像看出了我的犹豫,便试探着问:“你不会不敢碰水吧?”我立刻简单明了地向他解释了原因。
谁知,哥哥不但没有接受我的解释,还坚决地说我不敢面对挑战。听了他的话,我一下子便火冒三丈,顿时觉得哥哥不解人情。
最后,哥哥没有斗过我,但是他还是得理不饶人。于是他向我宣战:“今晚冒着风雨孤身去攀爬我们家公园里的一座小山坡。
虽然我心里清楚这非常危险,但是为了捍卫荣誉,我毅然接受了哥哥的挑战。当然我是不会后悔的。
时光飞逝,夜幕降临。我随着哥哥来到了漆黑的山脚下。
这时天空已经下起了牛毛细雨,但也不能影响我的决心。我开始攀爬这座高耸的山峰,脚底下虽然感觉每一步都异常艰难,但我依然不会停止前进的步伐。
就在这时,暴风突然降临了,这大雨一刹那便像一盆水顷刻间从广阔的天际洒落了下来。风在周围肆意地狂吹,加上四处飞溅的雨点。
打在身上,就像被无数细小的银针刺着。无论如何,我也一定要坚持不懈。
可是,就在我快到这顶峰时,雨点洒落的一处崖边,我不小心踩上了那块崖石,突然,眼前一片漆黑,摔了下去……当我睁开眼睛再看到哥哥时,那一刻便明白我成功了。是的,那天是我最难忘的一天,也是我最成功的一天。
当我顶着暴风雨爬上山顶时,我就感觉好像行走在人生大道上一样,每走一步都是艰辛,每走一步都是付出,但每走一步也是在努力。是的,那天是我最难忘的一天,也是我最成功的一天。
当我顶着暴风雨爬上山顶时,我就感觉好像行走在人生大道上一样,每走一步都是艰辛,每走一步都是付出,但每走一步也是在努力。
场面描写,那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。
就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中,有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。
劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。
我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。游戏场面。
同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的娱乐场面。
在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。
你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。
运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。
例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。会议场面。
班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。
对于初学写作的小学三年级学生来说,首先应该指导他们写好一段话。
那么,怎样指导他们写好一段话呢?一,围绕中心句,写好一段话中心句一般是一段话中的第一句话,它概括了这段话的主要内容。下面的几句话都是围绕中心句的意思进行写作的。
例:今天早晨的雾真大真美啊!天地之间一片白茫茫,好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊,全都笼罩在乳白色的浓雾里,若隐若现,美丽极了。
我走在上学的路上,也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中,十分有趣。周围的同学也便走边谈论着:“今天的雾真大!”“是啊,我一起床就发现了这么大的雾呢!”例中的第一句话是中心句,下面的四句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊!”这句话进行具体描写:“白茫茫,乳白色”先写了雾的颜色,“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。
再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。这一切,都是围绕中心句来写作的。
二,使用连接词,写好一段话连接词在文章里的作用很重要。它可以使文章变得通顺,条理清楚。
特别在描写动作时,如果能准确使用连接词,可以一步一步地把动作过程描述出来。例:我学着妈妈的样子开始洗碗了。
我先拧开水龙头,放了一些水在洗碗盆里,还挤了几滴洗洁精在盆里,然后我轻轻的用手在水盆里划动了几下,水盆里立刻冒起了许多雪白的泡泡,整个个水盆里好像装了一