幼儿园儿歌音乐教案集锦四篇
对于老师来说教案的编写可以帮助老师更好的完成教学任务，防止出现教学工作混乱的情况，一份好的教案可以提高老师的教学能力，那么关于幼儿园的音乐教案该怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园儿歌音乐教案集锦四篇”，供您参考。
幼儿园儿歌音乐教案集锦四篇(一《开车歌》设计意图：
汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，作品《开汽车》，儿歌语言精练，是一篇对幼儿进行交通安全规则意识渗透的好作品，幼儿对此十分熟悉，符合小班孩子的年龄特点，适合小班孩子学习。同时，音乐游戏：开汽车。贴近幼儿生活，吸引孩子的兴趣。活动目标：
1、感受音乐中的行进与停止。
2、会听辨音乐中的“叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。3、能够与他人合作的意识，乐意参与游戏。活动准备：
录音机、音乐磁带;呼啦圈;汽车图片;红绿灯模型;活动过程：一.谈话导入
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出示汽车喇叭声音“是什么声音?”引出“有哪些小朋友是乘汽车来幼儿园的?”“是这种车呢?还是这种啊?”(出示汽车图片“通常是谁在开车呢?”“他是怎么开车的?”“什么时候车子会停下来呢?”
车子遇到红绿交通灯时，该怎么做?(红灯停、绿灯行请幼儿自由表达自己的想法。二、请幼儿扮演汽车司机。
幼儿跟随教师的鼓声假装开车行进的动作，车速与鼓声的节奏要保持一致。
三、欣赏《开车歌》
老师今天带来了一首《开汽车》的儿歌，我们一起来听听吧!1、你们听到什么?
2、小朋友再仔细听听，音乐中那个地方像是车子遇见红灯了。3、请小朋友坐下来，随着歌曲用双手做开车和等待的动作。1、集体学念儿歌。
2、请个别幼儿上来表演儿歌，加上动作。四、开车游戏观看图片,讲解规则
(1当看到摩托车图片时，请幼儿2人一组，1
