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捉小鱼中班教案模板
捉小鱼中班教案模板
发布时间:2023-08-24 09:05:49 来源:
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捉小鱼中班教案模板
活动中,
老师将动作难点以嬉戏的形式呈现给幼儿,
实行示
范的方法帮助幼儿理解动作要领,并通过自由感受、进入嬉戏、加深
难度三个环节逐步加深嬉戏的难度,
从而巩固练习躲闪跑的方法,
使
幼儿较好地驾驭并完成预定的目标。
下面我为大家整理了关于捉小鱼
中班教案模板,供大家参考。
捉小鱼中班教案模板
1
活动目标
1
、培育幼儿手眼协调实力
2
、
训练幼儿协作实力和
身体
的平衡实力
3
、
体验师生共同活动的欢乐,
激发幼儿共同学习的愿望,
提高活动的实力。
教学重点、难点能精确快速的抓到鱼,在嬉戏中
不能遇到
扮演鱼儿的小挚友,只能遇到夹子。
活动打算
1
、老师提前布置活动的场所,小猫的头饰,小鱼
卡片。
2
、几十个夹子。
活动过程一、导入
1
、老师出示打算好的小猫头饰,问:小
挚友们,这是什么啊
?(
小猫
2
、有谁知道小猫最喜爱吃什么
?(
鱼
3
、
那么我们就来玩一个小猫捉鱼的嬉戏吧,好不好
?
二、基本环节
(
一
小猫捉鱼
1
、老师请小挚友们带上小猫的
头饰,并扮演猫妈妈的角色。
第
1
页
共
5
页
2
、猫妈妈找宝宝了:喵喵喵,孩子们,你们在哪里啊
?
小猫
听到了就回答:喵喵喵,妈妈我们在这里。今日妈妈发觉一个地方有
许多的鱼,我们抓紧去捉吧,好吗
?
老师带领幼儿到放有小鱼卡片的
活动区域,让小猫去把鱼儿捉回来,放到老师提前打算好的盆子里,
看是
捕鱼能手,捉的鱼最多。
3
、幼儿起先自由的捉鱼。
4
、珍宝们,真棒这么快就把小鱼捉完了,可刚刚我们捉的
鱼都不会游,下面我们就去会游的鱼好吗
?(
二
捉活鱼
二、
老师首先介绍嬉戏的方法和规则:
在地上圈定一个区域,
选几个孩子当鱼,在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞
;
其他幼儿当渔
夫。嬉戏起先,
鱼儿可以跑出圈外,这时大家可以去追鱼并设法取下
衣服上的夹子,
当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了,
直到鱼儿身上的
夹子取完嬉戏结束,取下夹子最多的就是成功者。
1
、
老师选定区域让幼儿扮演小鱼,
其他幼儿起先捉鱼活动。
3
、幼儿活动是老师提示幼儿只能取夹子,不能遇到扮演小
鱼的幼儿。
4
、评出成功者赐予表扬。
5
、活动课变换角色反复进行。
三、活动总结
1
、
老师要捉鱼最多的小挚友说说自己的阅历,
并和其他幼
儿沟通。
2
、
老师小结活动内容、表扬、激励幼儿。
第
2
页
共
5
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f0fadc92d3d233d4b14e852458fb770bf78a3bd9.html
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