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第8讲 口语交际与综合性学习
一、口语交际
一、表达得体
1.（2016·南宁）下列句子语言得体的一项是（ B ）
A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”
B.学生在考场紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
C.王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病。”
D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
（解析：AC中的“关你什么事”“神经病”等词语使用不礼貌，D项中的“令尊”是对对方父亲的敬称，不能用来称呼自己的父亲。）
2.（2015·南宁）下列句子语言表达得体的一项是( B )
A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”
B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，书店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”
C.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”
D.端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”
（解析：B项中“惠顾”有“欢迎购买”的意思，作为书店老板的话放在此处，表达有礼得体。A项中清洁员对老人的称呼和所说的话有骂人、侮辱之意。C项中收货人的言语对送货人有贬低之意，没有礼貌。D项中不尊重历史人物。）
3.（2015•崇左）下列句中语言表达最得体的一项是( C )
A.妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！”
B.小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气！
C.医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。
D.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝家君福如东海，寿比南山。”
（解析：D项“家君”是对自己父亲的称呼。）
二、委婉劝说
4.（2016·梧州）我国《公共场所卫生管理条例实施细则》中规定：室内公共场所禁止吸烟。如果你在车站候车室看到一位老大爷正在吸烟，你会怎么劝说他？
示例：老大爷，您好！为了大家的健康，请您到车站吸烟区，好吗？
5.(2013·河池)假如你是学校“光盘行动”的志愿者，在食堂遇见一位将自己盘中许多吃剩的饭菜倒入潲水桶的同学，你该如何得体地劝说这位同学呢？
示例：同学，我们餐桌上的食物都是农民辛勤劳作的成果，珍惜粮食，就是尊重农民的辛勤劳动；再说了，现在还有不少人在忍饥挨饿，我们不能身在福中不知福啊！我们的“光盘行动”就是倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。怎么样，加入我们吧！
三、表观点、提建议
6.（2015·北海）今年四月，国家海洋局在全国范围内开展“美丽岛屿”网络投票评选活动，北海市的涠洲岛、斜阳岛和老鸦洲岛都在这次评选之列。为此，北海市某校组织了以“爱我家乡，踊跃投票”为主题的系列活动。请你为提高网络投票参与度提两条建议。
示例：加大宣传力度，做到家喻户晓，妇孺皆知；开展志愿者服务活动，进社区，下乡镇指导居民，农民投票；利用倡议书的形式，呼吁全体市民参与投票活动。
7.（2014·河池）最近全国多地出现长时间、大范围雾霾天气。造成雾霾的罪魁祸首PM2.5问题再度成为社会关注的焦点。综合材料一、材料二，请写出一条治理污染提高空气质量的建议。
材料一：PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的有毒的残留物。PM2.5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
材料二：2013年10月、12月份全国74个城市空气质量级别情况分布表。
示例：开展空气指数发布；加强汽车尾气治理；强化废气行业整治。
8.（2014·北海）在班级举行的“名著人物大家谈”的研讨会上，有同学说：“诸葛亮身为宰相却事无巨细必躬亲，凡事都要亲力亲为，这是令人钦佩的。”你赞同诸葛亮的这种做法吗？请表明观点并说说你的理由。
示例一：不赞同。作为丞相（高层管理者），应该让每个人各司其职，充分发挥团队的力量，这样才能取得最理想的结果。或：不赞同。因为人的精力是有限的，作为丞相（高层管理者），关注细节是必要的，但事事亲为是难以做到的，应该把主要精力放在宏观目标的决策上。
示例二：赞同。作为丞相（高层管理者）应该关注细节，因为细节往往决定成败，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。或：赞同。作为丞相（高层管理者）应该亲力亲为、亲身实践，只有这样才能检验决策正确与否，正如陆游说的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
四、推荐语（颁奖词）
9.（2014·来宾）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，回首好读书、读好书的初中生活，思绪万千。现在举行主题为“分别是为了更好的相聚”的班会活动。即将与朝夕相伴的初中语文课本作别，相信其中许多美文佳篇依然伴随你我。请向同学推荐你喜欢的一篇课文（选用本卷涉及的课文不给分）。要求说明喜欢的课文题目和喜欢的缘由。
示例：《背影》。这篇文章通过描写父亲过铁道爬月台为“我”买橘子的背影，表现了父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。让我感受到人间至情，激动感情，净化心灵。
一、表达得体
1.（2016·黔南州）下列句子语言表达得体的一项是( D )
A.护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着!”
B.公交车司机对一个刚上车的老人说:“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊!”
C.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来!”
D.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”
2.（2016·广州）下面的情境中，用语不得体的一项是（ C ）
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好【A】献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，【B】见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就【C】笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动， 你对他说：“感谢您百忙之中【D】光临指导！”
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
（解析：“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。）
3.（2016•丹东）学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项（C）
A.7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。
B.吕女士，您好！请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。
C.吕女士，您好! 7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。
D.吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！
二、委婉劝说
4.（2016·鄂州）在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。但是现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体；答出网络阅读的不足；答出纸质阅读的好处，即可）
5.（2016·重庆B卷）张薇同学想给实施“暖冬计划”的重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说？
示例：张薇，你是“取暖计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。你就不要有这样的顾
虑了，好吗？（称呼1分，理由充分2分，用语得体1分。）
6.（2016·云南）“半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人，据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28％，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水，一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？
示例：小明，这水还可以用，我们要学会节约用水。请把你的半瓶水带走，好吗？
三、表观点、提建议
7.（2016·德州）2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。
示例：莲步轻移，自成小桥流水，鸟语花香；回眸巧笑，便是风华绝代，仪态万方，开嗓乍唱，倾泻一斛清泉；水袖一甩，搅动万顷碧波．美得自信，美得高贵。那跨越百年的历史，那古老神秘的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散。爱她吧，像爱你的妈妈！
8.（2016·广安）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动，请阅读下列材料，从利弊两个角度各陈述一条理由。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。 弊：一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对应自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。
四、推荐语（颁奖词）
9.（2015·湘西）请从下面三部作品中挑选一部你认为最适合我们初中生阅读的作品，并写出作者和你的推荐理由。
《水浒传》《骆驼祥子》《名人传》
示例：《水浒传》，作者施耐庵。它是一部歌颂农民起义的英雄史诗，塑造了一批个性鲜明、有血有肉的草莽英雄，读来令人热血沸腾。 《骆驼祥子》作者是老舍。它讲述了老北京人力车夫祥子的悲惨命运，以小见大地揭示了旧中国的黑暗，引人深省。 《名人传》的作者是法国的罗曼·罗兰。它由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，读来使人深受鼓舞。
五、采访提问
10.（2015·成都）成都美食，名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动，其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。在成都美食节上，《今日成都》记者正在采访活动主办方负责人，请你根据采访情景和回答的内容，补出所提的问题。
问：示例：您能说说成都美食节成功举办的原因以及未来的相关发展计划吗？
答：成都美食能名扬四海，吸引食客，一方面在于它味美独特，麻辣鲜香，滋味无穷；另一方面在于美食背后深厚的文化内涵，品尝到的是美食，更是美食背后悠久的历史。下一步我们会借助全球化发展的契机，以美食搭台，大力推进美食与文化、科技、旅游的融合创新，充分发挥成都作为联合国教科文组织认定的“美食之都”的品牌影响力，以此提高成都的城市魅力。
六、开场白（结束语）
11.（2016·重庆A卷）初三（1）班拟开展“重庆城•重庆人•重庆面”的主题活动，作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。
示例：同学们，大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！（有称呼、礼貌语，内容有激情、有感染力，语句通顺即可）
七、邀请
12.（2016·盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？
示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（称谓礼貌，内容周全，语气得体）
一、表达得体
1.（2016·桂林模拟）我国素为“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是( B )
A.操场上碰到同学时说“久仰大名”。
B.向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C.归还所借之物时说“请笑纳”。
D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。
（解析：A项“久仰大名”是形容人的名气很大，在很久之前就知道或听说过；C项“笑纳”用于请人收下自己的礼物；D项“令尊”是对别人父亲的尊称。）
2.（2017·预测）下列用语不得体的一项是（ A ）
A.看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
B.今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。
C.大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。
D.小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。
（解析：“长命百岁"用于已95岁的高龄的老人身上，表示还只活5年，不得体）
3.（2017·预测）下列用语得体的一项是（ D ）
A.我在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。
B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
C.（护士：）孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了!
D.老黄，今天是你的生日，祝你长命百岁。
（解析：A项“不耻下问”用于“上”问“下”；B项“匹夫”既泛指平常人，也指无学识、无智谋的人，用在此处对对方不够尊敬；C项用恐吓语言，不得体。）
二、委婉劝说
4.（2016·河池一模）国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田。像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？
示例：“国学”是当时特定社会、特定文化背景下的产物，它必然会有一些糟粕或过时的东西，但同样有着许多精华，我们要“取其精华，去其糟粕”，有选择地汲取中华文化精髓。
5.（2017·预测）在听说孙杨的获奖经历后，张华、李亮等同学准备星期天去野外的河流学习游泳，你听说后觉得很危险，你要怎么劝说他们不要去呢？
示例：张华、李亮，你们学习游泳的热情很好，但野外游泳十分危险，很容易发生溺水事件。网上不是报道过不少人在野外游泳丧命的新闻吗？我们一定要引以为戒，你们认为呢？
6.（2017·预测）你在学校举办的卡拉OK演唱比赛中获得第一名，你的同学小华来祝贺你，他说：“你真了不起，歌唱得太好了。我也喜欢唱歌，要是能有你的一半好听我就心满意足了！”你该如何对他说呢？
示例：小华，谢谢你的夸奖，其实我唱得还不够好，还需要多训练，不如以后我们一起训练，相信你一定会比我唱得更好！
三、表观点、提建议
7.（2016·河池一模）某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为主题的辩论活动，下面是甲方的一段辩词，如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你的观点和理由？
初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动无非是扫扫地、擦擦窗这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。
观点：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。理由：一方面，扫地、擦窗等看似小事，但小事却能让学生培养良好的道德情操。另一方面，参加社区文化活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。
8.（2017·预测）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请阅读下列材料简述理由。
全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕，年内问世。该系列教材为国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一，即将面世的25套省级版实验教材基本覆盖华北、华中、华南、华东等地区。小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主；中年级段学习《声律启蒙》《中国古典诗词欣赏》等；高年级段开始学习儒家经典，如《论语》《孟子》《中庸》等；初中
阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典。课题组专家委员还为每个省单独研发了地区历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容，并系统地镶嵌于原有国学课程之中。
示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。示例二：反对，开
设国学教育课，会加重我们的学习负担。
9.（2016·北海一模）学校正在全校学生中征集“书香班级”评选的评价指标，你觉得应该从哪些方面来评“书香班级”？
示例：①班级经典阅读氛围浓厚；②全班积极认真阅读经典名著；③经典名著阅读收获很大；④参加全校阅读系列比赛获奖众多；⑤全班基本养成经典阅读良好习惯。
四、采访提问
10.（2017•预测）近几年，全国80%以上的大中型城市将“禁鞭”令改为“限鞭”令，市政府规定，春节期间市民可以在规定的地点和时间燃放规定品种的鞭炮。在此背景下，学校准备组织同学们进行有关放鞭“禁改限”的调查采访。请你按要求拟一个采访提纲。
采访目的：调查人们对放鞭“禁改限”的看法
采访对象一：普通市民
你的提问：您对“限鞭”令有什么看法吗？
采访对象二：中学生
你的提问：你觉得“限鞭”令和“禁鞭”令哪个更好？为什么？
11. （2017•预测）虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。假如你是学校广播站记者小明，你将如何采访学校校长?
示例：校长您好，我是校广播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施？
五、赠言
12.（2017·预测）毕业在即，请你以老师的身份，给即将毕业的学生小林写一段赠言。
示例：小林，虽然中学学业已接近尾声，但学习却永无止境。希望你在以后的学习道路上，不畏艰险，勇于拼搏，既要有敢坐“冷板凳”的毅力，也要有坚持不懈的干劲。希望你在知识的海洋里，每天都有突飞猛进的收获。
13.（2017·预测）毕业了。面对和你即将分别去远方的好友，请你写一段赠言，表达你们之间的友情。
示例：青春的岁月因为有你的陪伴而更加美丽多姿，那些快乐的时光依旧历历在目，在分别的日子里，请接受我最诚挚的祝福，希望即将去远方的你也能收获美好的友谊，愿我们的友谊天长地久。
14．（2017·预测）11岁坚强女孩赵宇煊因为一场意外高位截瘫，她的双腿、脊椎严重变形，在承受着褥疮的折磨时，右腿也被迫截肢，目前正在医院接受治疗。她的坚强感动了很多同学，你和小丽准备各送一本书鼓励她。小丽准备送她一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：“这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。”你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，请在扉页写上一段赠言。
示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样坚强，战胜病魔。
六、开场白（结束语）
17.（2016·桂林模拟）百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。你将主持以“孝道”为主题的班会，请你拟写一段开场白，向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。
示例：各位同学，大家好！俗话说：“百善孝为先。”孝道是中华民族的传统美德，在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。时至今日，我们提倡孝道仍不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非感，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要重视。
18.（2016·桂林二模）班级正在开展以“献给母亲的歌”为主题的班会活动。活动上大家都以各种形式表达了对母亲的赞美和感激之情，活动即将结束，请你为此次活动写一则结束语。（50字以内）
示例：同学们，通过今天的活动，我们对母爱有了更加深入的理解，让我们停下忙碌的脚步，驻足回眸，读懂母亲那关注的目光。本次活动到此结束。
19.（2017•预测）班级开展了一次以“我探险，我快乐”为主题的班会活动，作为主持人的你，将怎样带领大家进入一个奇妙的探险世界呢？请你写一段开场白。
示例：有人说，麦哲伦发现了世界上最后一块新大陆，所以成为世人心目中的大英雄。为了了解我们所居住的地球，自古至今，涌现了无数的探险家。正是他们不懈的探索精神，激励了一代又一代人，那么，不妨让我们去进行一番探险，解析地球的奥秘吧！
七、推荐语（颁奖词）
20.（2016·河池模拟）文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵。下面是一些广西的历史文化名人，你认为谁最具影响力？请推荐一位并简要说明理由。
备选：刘永福 王力 邓颖超
示例：我推荐刘永福，他是清末明初民族英雄，曾率黑旗军参加中法战争，屡次大败法军；我推荐王力，他是中国现代语言学奠基人之一，为发展中国语言科学、培养语言学专门人才作出了重要的贡献；我推荐邓颖超，她是中国伟大的无产阶级革命家、政治家，著名社会活动家，坚定的马克思主义者，党和国家的卓越领导人，中国妇女运动的先驱。
21.（2017·预测）请阅读下列颁奖词，然后从你学过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，为这位英雄任务写一段颁奖词。
杨善洲：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
示例：孙悟空：取经路上，他总是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷。他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！
八、邀请
22.（2017·预测）你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。
示例：陈叔叔，您好！我是××学校学生代表×××，本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，特让我邀请您前来作一次报告。好吗？
23.(2017·预测)星期二下午，你班学生魏晨昊受班主任委托，邀请本校张老师于本周五下午给你们班做“怎样练习硬笔书法”专题讲座。假如你是魏晨昊同学，见到张老师后，你准备怎么说？（不超过60字。）
示例：张老师，您好！我是××班的魏晨昊。我们想邀请您为我们做“怎样练习硬笔书法”专题讲座，时间是本周五下午四点，地点是九（1）班教室，您看可以吗？
二、综合性学习
一、仿写
1.（2016·桂林）下边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。
示例一趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。
示例二策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。
示例：侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。[勒：横画，好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。
2.（2015·百色）十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并由相对固定的搭配，这反映了人们对人生的感悟。请从下列备选组中任选一组搭配，仿照示例按要求答题。要求：①不得选示例“羊和马”；②句式与示例基本一致；③字数可以适当增减。
备选组：①羊和龙 ②羊和虎 ③羊和猴 ④羊和狗 ⑤羊和鼠
示例：羊和马。羊代表和顺，马代表勇往直前，和顺和勇往直前一定要紧紧结合在一起。如果仅有和顺，不勇往直前，那就变成了随遇而安；而仅有勇往直前，不和顺，那就变成了莽撞。
示例：①羊和龙：羊代表和顺，龙代表刚烈，和顺和刚烈―定要紧紧结合在―起。如果仅有和顺，不刚烈，那就变成了软弱；而只有刚烈，不和顺，那就变了粗暴。②羊和虎：羊代表和顺，虎代表勇猛。和顺和勇猛―定要紧紧结合在―起。如果仅有和顺，不勇猛，那就变成了胆怯；而只是勇猛，不和顺，那就变成了鲁莽。③羊和猴：羊代表和顺，猴代表灵活，和顺和灵活―定要紧紧结合在―起。如果仅有和顺，不灵活，那就变成了呆板；而只是灵活，不和顺，那就变成了浮躁。④羊和狗：羊代表和顺，狗代表忠诚，和顺和忠诚一定要紧紧结合在―起。如果仅有和顺，不忠诚，那就失去了原则；而只是忠诚，不和顺，那就会排外。⑤羊和鼠：羊代表和顺，鼠代表智慧。和顺和智慧一定要紧紧结合在一起，如果仅有和顺，没有智慧，那就变成了愚蠢；而仅有智慧，不和顺，那就变成了滑头。
二、对联
3.（2015·南宁）5月18日，一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼，“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题，再次走入人们的视野。请选择下面的一副对联，续写完整。
（1）上联：少壮不经勤学苦 下联：示例：老来方悔读书迟
（2）上联：贤才何须蝇蝇小利 下联：示例：君子永存荡荡之风
4.（2015·崇左）“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动。圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联：示例：阅读启迪智慧放飞希望 下联：劳动创造财富实现梦想。
5.（2014·北海）4月23日“世界读书日”期间，学校开展了对联征集活动，请你在下面横线上续写一句下联。
上联：吟诵诗文领略名家风范 下联：示例：阅读经典感受大师情怀（阅读山水汲取日月精华）
三、宣传标语、广告语
6.（2015·来宾)“三月三”是壮族人的盛大节日，我市精心组织丰富多彩的壮族民俗文化展演(如赶歌圩、抛绣球等)，开展传统民族体育项目竞技活动。请你在微博上发一条宣传语，诚邀天下游客。
示例：风情“三月三”，八桂来宾尽欢歌。诚邀天下来宾，共聚多彩来宾，来者皆上宾。
7.（2015·崇左）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请仿照示例，从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
示例：节俭：节俭持家家业旺。
示例：勤劳：以勤为本本心牢。善：以善作魂，善始善终
四、策划设计
8.（2016·梧州）你所在的班级准备举办一次以“控烟措施”为话题的辩论会，请你根据以下材料为正反双方设计辩题。
自2015年5月10日期，外国烟草税时隔6年再度上调，将卷烟批发环节从价税税率由5%提高至11%，税率提高了6个百分点，并按0.005元/支加征从量税。香烟的零售价随之上调10%左右。
正方辩题：示例：上调烟草税可以有效控烟 反方辩题：示例：上调烟草税不能有效控烟
9（2015·梧州） 第六届广西园博会将于今年6月28日在梧州苍海新区举行，全区14个地市参加布展。学校团委决定，组织全校团员于6月28日早上8：00集中操场，统一前往梧州园博园参加开园仪式。参观回来后，团委打算以黑板报形式宣传梧州园博园，请你为该黑板报拟两个栏目。(每个栏目6个字以内)
示例：①园博会概况；②梧州园特色；③园博园剪影。
五、漫画（图片）
10.（2014·崇左）下图是我国著名画家徐悲鸿的骏马图。请仔细观察，简要写出马的姿态。（用上一种修辞手法）
示例：骏马精神抖擞，四蹄张弛有力，马尾随风飘舞，鬃毛劲力、狂放，如一阵风般向前奔跑。
六、表文转换
11.（2014·北海）4月23日是“世界读书日”，下面是某校对1200名在校初中生阅读名著的人数调查统计图，请你阅读后完成探究任务。
（1）探究结果：初中生阅读名著的人数随着年级的增高而增加。
（2）产生这种差异的内因和外因：内因：学生对于阅读名著意义的理解随着年级增高而加深；外因：学校（老师、家长）对于不同年级学生阅读名著的要求不同。
七、信息提取与概括
12.（2014·贵港）请用一句话概括下列材料的内容。（不超过30个字）
据贵港市有关部门统计，2011年，全市在以下几个方面取得了可喜成绩：全市共有公共图书馆6个，剧场、影院10个，博物馆3个。公共图书馆图书藏量648千册，广播综合人口覆盖率为96.71%，电视综合人口覆盖率为98.91%，全年定销报刊杂志累计20615千份。全市现有学校1397所，在校学生89.71万，专任教师4.07万，教育事业得到了长足的发展。
示例：2011年，贵港市在文化科学教育方面（或精神文明建设方面）取得了可喜成绩。
八、拟写新闻标题（一句话新闻）
13.（2012·来宾）概括下面一则新闻的主要内容。(不超过20字)
“最美女教师”张丽莉为救学生失去双腿的病情牵动亿万网民为之捐款祈福；勇救落水学生献出生命的沈星让自发前来追悼的群众久久不愿离去；“最美司机”吴斌高速路上遭铁片飞袭忍痛停车救人后离世；身患癌症却毅然走进“一个人的考场”的“最坚强高考女孩”肖丽；徒手爬上三楼，勇救悬空女童的“托举哥”周冲……这个初夏的五月，一批感动神州大地的小人物，他们的感人事迹点燃了飞速传递于亿万网民之手的“火炬”，“小人物”原来是生活在最底层的草根百姓，因为在生命的某个时刻显示出来的果敢和大爱，让人深深震撼和感动，这些故事会给你带来多少感动？“
示例：小人物的感人事迹点燃社会“爱心火炬”。
一、仿写
1.（2016·黄冈）请按照例句的样式仿写一组句子。（可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考）
例句：谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心。
示例：专心为学，一心求知，主动拾级登峰，乐于以智增智。（礼以待长，笑以对幼，主动扶老携稚，甘于助人为乐。）
2.（2016•安顺）仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；
我喜欢白色，示例：我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；
我喜欢红色，示例：我愿我的情感像红色的火焰一样炽热。
3.（2016•毕节）围绕“乡村学校从教30年”这一荣誉，将下列句子补充完整。
30年里，你就如那春雨，滋润着孩子们干涸的心灵；
30年里，你就如那 ， 。 30年里，你就如那 ， 。
示例：烛光 照亮着孩子们前进的道路 园丁 呵护着孩子们娇嫩的身躯
二、对联
4.（2016·淄博）班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动。有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。
上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿 下联：陶渊明东篱采菊，悠然见南山
5.（2016•包头）补充下面的对联。
上联：居陋室陷淤泥如莲清净 下联：示例：处深山立幽谷似兰芬芳
6.（2016·广州）为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。 请根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。
濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪
示例：上联：夏荷濯清涟出淤泥而不染；下联：冬梅傲霜雪远群芳以无争。
三、宣传标语（广告语）
7.（2016·南充）某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，请选择南充的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）
示例：丝绸——悠悠丝传情，缕缕绸生辉。（突出对象特点、功用等即可）
8.（2016·盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术，示例：弘扬传统文化；彰显书法魅力。（动宾结构，主题明确）
9.（2016·咸宁）希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，为增强大家的防诈骗意识，编写一条宣传标语（至少运用一种修辞手法）。
材料一：诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。
材料二：电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。
示例：增强防范意识，远离电信诈骗；撕破电信诈骗的“外衣”。
四、策划设计
10.（2016·鄂州）在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱
读书，营造书香校园”为主题的活动。请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二：
活动形式三：
示例：举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等。
11.（2016·德州） 2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。请结合今年“文化遗产日”主题，为学校设计三项与此相关的活动。
示例：请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动（学习地方戏曲、参观博物馆）；举行古典诗词吟诵会等。
12.（2016·淄博）班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动。语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
例：专题学习内容：渊明与酒
专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
示例：专题学习内容：渊明与菊花
专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。
13.（2016·重庆B卷）阅读T及下列材料，按要求设计一个班级主题教育活动。
“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。
示例：活动主题：安全取暖，从我做起。 活动形式：举办“安全取暖”知识讲座；开展“安全取暖”手抄报比赛（围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等方面即可。）
五、图标
14.（2016·黔南州）2016年8月8日是黔南州建州60周年的日子，州庆执委会宣传文艺组征集评选出了黔南州成立60周年庆祝活动的形象标识。请你用一段文字说明这个标识及其寓意。
示例：该标识以黔南州苗族的芦笙及舞动的红绸带作为基本形状，形成一个极具动感的数字“60”；将布依族、苗族、水族、瑶族、毛南族等民族均使用的铜鼓面纹样作抽象概括处理融人数字“6“中；借用布依族红绸带的形态，顺势带由都匀毛尖茶叶形状组合形成的图案飘带，表示黔南州布依族枫香染纹样图案；数字“0”同时代表了大射电望远镜；以文字“黔南1956一2016，突出建州60周庆祝活动的主题。
寓意：展现了我州各族人民团结、奋进、和谐的美寓意，体现了“追赶、领先、跨越代的新时期黔南精神。
15.（2016·毕节）下图是乡村学校从教30年教师荣誉徽标（LOGO）图，请分条说明其含义。
示例：①徽标将数字“30”与汉字“乡”巧妙融合，仿佛是一条弯弯曲曲的乡间小路及满载希望的乡村土地，重点刻画乡村教师坚守乡村、辛勤耕耘、教书育人的崇高精神；②“蜡烛”“火焰”与“心形”融合，充分展示乡村教师师德高尚、严谨笃学、淡泊名利的精神品格；③蜡烛下方用书法飞白手法，寓意教师奉献精神的无限延续，充分体现乡村教师立德树人、不懈追求、甘为人梯的优秀品质。
六、图片（漫画）
16.（2016·宁夏）观察下面这幅漫画，按要求答题。
（1）请根据画面拟一个标题。
（2）请用生动的语言描述画面内容。
示例：（1）标题：春光好，正读书；与春天一起读书；春光明媚读书时；阳春三月好读书；沉浸（醉）在春光里。
（2）要点：画面内容完整（1分），有情景（1分），语言生动连贯（1分）即可。
17.（2016·连云港）仔细观察下面的漫画，回答问题。
（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。（不能以“无题”为题，不能超过6个字）
示例：耐心等待；守株待“伐”。
（2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。
示例：鞭挞人们的贪婪和对自然无情的破坏；呼吁人们要保护自然，与自然和谐相处。
18.（2016·黄冈）仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块， 右手举着铁锤，铁块火星四溅。寓意：依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
七、表文转换
19.（2016·鄂州）在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。
下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
示例：这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。
20.（2016·苏州）下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。
示例：二轮电动车不论是否登记，实际使用量均明显上升（二轮电动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆）；在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。
八、信息提取与概括
21.（2016·东营）水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你研读以下三则材料，写出你的探究结果。
材料一：据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流
70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80．1%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。
材料二：医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。
材料三：
示例：由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。
22.（2016·重庆B卷）读下列材料，简要介绍什么是“暖冬计划”。（50字以内）
为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”
示例：“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。
九、拟写新闻标题（一句话新闻）
23.（2016•重庆A卷）根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）
重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
示例：“寻美重庆江河”摄影大赛启动
24. （2016•西宁）给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（ C ）
本报讯（记者 郑思哲） 5月12日上午，省减灾委员会组织省民政厅、省卫计委、武警青海总队、省公安消防总队、省气象局、省地震局等成员单位和西宁市、城西区有关部门共60多家单位，在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动。
今年5月12日是第八个全国“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险 建设安全城市”。围绕今年“防灾减灾日”的主题，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，省减灾委员会及有关部门将在全省范围内广泛开展防灾减灾文化及科学知识的宣传工作，并以社区、机关、学校和企业为平台，开展防灾减灾系列活动。
同时，在“防灾减灾日”当天，省内各市（州）、县也组织相关单位在本地区广场、中心街道，通过举办专题展览、发放宣传资料、组织消防灭火演练、防灾减灾科普知识进社区、进学校等活动同步进行集中宣传。
A.我省在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动。
B.我省开展防灾减灾宣传周活动。
C.我省开展“防灾减灾日”宣传活动。
D.我省开展防灾减灾宣传活动。
一、仿写
1.（2016·北海模拟）请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
示例：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。
2.（2017·预测）根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
________________________________________________________；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
3.（2017·预测）请仿照示例，以“水”为对象再续写一个句子。
例：水是最微小的，它能够漂浮在空中；水又是最博大的，它能够包容万物。
示例：水是最柔软的，它总是贴伏在地面；水又是最刚强的，它能够摧毁世界上的一切。
二、对联
4.（2016·桂林一模）经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。
上联：子瞻闲赏庭前月 下联：示例：渊明独采篱下菊
5．（2017·预测）某乡政府新办公大楼落成，大门口缺副对联。有人结合当前党的八项规定挥毫写出上联，请对出下联。
上联：说实话办实事一身正气 下联：示例：不贪污不受贿两袖清风
6.（2017·预测）九年级一班将举行一场“我永远的初中”毕业聚会活动，其中有一个“感恩老师”的环节准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。
上联：三尺讲台育桃李 下联：示例：一支粉笔谱春秋(一片丹心绽芬芳、一生耕耘铸师魂)
三、宣传标语、广告语
7.（2016·河池模拟）本期校刊的主题是“爱鸟周”宣传，请你用一种修辞手法写一句宣传标语用在“刊首语”中。
示例：鸟是天地小精灵，你我呵护才长大。
8.（2017·预测）中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲百花盛开，名篇佳作卷帙浩繁。你所在的班级正在举行“走进诗歌”主题班会，请你为此次活动拟写一条标语。
示例：品文化精华，强精神底蕴；汲古典诗词之精髓，扬中华民族之文明。
9.（2017·预测）“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品，请你任选其一，为它拟写一则广告词。要求：不超过20字。
示例：伞：烈日显呵护，风雨见真情。 拐杖：当我步履蹒跚时，你是我值得依赖的朋友。
10．(2017·预测) 请整合下面两则材料中包含的主要信息，为保护鲨鱼设计一条标语或公益广告。(不超过30个字)
材料一：因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等众多名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。
材料二：某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。
示例：鲨鱼无罪，鱼翅有毒；保护鲨鱼，远离鱼翅；鱼翅是人类杀害鲨鱼的理由，也是鲨鱼报复人类的最后武器。
四、策划设计
11．（2017•预测）生活中，凡人善举不断涌现。小叶捐赠器官拯救他人生命的善举，赢得社会各界的广泛赞誉。为此，班级决定开展以“与人为善，传递正能量”为主题的语文综合性学习活动。你认为这次活动可以以哪些形式进行？请写出两种活动形式名称。
示例：①召开主题班会；②板报宣传；③校园广播；④演讲比赛；⑤收集身边的“凡人善事”；⑥发起倡议，号召从我做起，与人为善。
12．（2017•预测）你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动，作为小组负责人，你将如何探访调查？请拟定两种具体的调查方法。
示例：①民间访问；②实地考察；③资料查阅；④现场观摩。
13.（2017•预测）12月31日是南京大屠杀死难者国家公祭日，你所在的班级正在开展“铭记历史，勿忘国耻”的主题活动。为了配合这次主题活动，你的小组设计了三个活动板块，请你补充其余的活动名称。
板块一：传阅幸存者口述资料 版块二：参观侵华日军罪行图片展 板块三：举行公祭仪式
五、图标
14.（2017•预测）为迎接“世界读书日”的到来，校刊封面准备采用下面一幅名为“放飞梦想，与书共翱翔”的宣传画，请说说这幅画的寓意。
示例：这幅画把一本本书描绘成一只只展翅翱翔的大雁，寓意读书能给我们插上梦想的翅膀，书能带我们飞向更广阔的天地，飞向更美好的未来。
15.（2017•预测）1986年9月10日，为宣传教师节重大而深远的意义，原邮电部发行了一套“教师节”纪念邮票，全套1枚，面额8分。图案由黑板、讲台和献给老师的鲜花组成(如右图)。请仔细观察，用简洁的语言说说它的寓意。
示例：邮票图案概括地表现出了教师特殊的工作环境，表达了全国人民对教师的尊敬和学生对教师的热爱之情。
16．（2017·预测）经国务院批准，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。下图是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。
示例：图案整体是“5.12”的缩写图形，让我们铭记全国“防灾减灾日”的时间，同时也突出全国“防灾减灾日”的由来：纪念汶川大地震中的遇难同胞；“5.12”变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”，寓示这一图标的含义：我们团结一心，凝聚在一起，众志成城抗大灾。
六、漫画（图片）
17.（2016·桂林一模）请仔细观察右边题为“自卫”的漫画，用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。
画面内容：一人正在一处旅游景点的石狮上书写“到此一……”，还没写 完，石狮奋起自卫，恼怒地给了他一记耳光，并气愤地说：“我叫你写！”
讽刺意义：讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画，破坏风景文物的不文明行为。
18.（2017·预测）下面两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。
示例：【甲】：读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。（或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。）【乙】：读死书会束缚人们的手脚。（或：不会活用知识的人是可怜的）
19.(2017·预测)全国多地“禁烟”令一出台，就受到了各界极大的关注。认真观察下面一幅漫画，用简洁的语言介绍画面的内容，然后用一句话揭示漫画的寓意。(70字左右)
示例：一个中年男子侧着身子，嘴里叼着一支烟，右手举着打火机正在点烟；而他投在墙上的巨大黑影则是右手举着一只手枪正对着自己的嘴在扣动扳机。寓意：吸烟如同自杀。
七、表文转换
20.（2016·北海模拟）某初中学校在校学生就有关“课外阅读”问题进行了调查，调查结果见下表。请研读下表，写出你探究发现的结果。
示例：当前绝大多数初中生对读书缺乏浓厚兴趣和整体性计划，缺少正确的读书目的和读书方法(或欠缺思考的习惯)。
21.（2017·预测)阅读下表，写出调查结论。(不能用数据表述)
市民文明行为随机抽样调查统计表
(注：小学生、初中生、成年人各抽样100人。)
示例：年龄越大的市民，其文明行为所占的比例越小，文明意识越淡薄。
22.（2017·预测)2016年2月3日，在北京朝阳大悦城路口，一名女司机在等红灯时，因疑似玩手机未能及时通过路口，遭到后方车辆里男子的殴打。这一事件再次引发了公众对“路怒族”的关注。有关部门对“路怒症”作了调查统计，请仔细阅读下面两则材料，探究出两条结论。
材料一： 有关“路怒症”原因的调查表（多选）
材料二：2015年已查获“路怒”行为1700万余起。从性别看，“路怒症”中涉及的男司机占 97%、女司机3%。
示例：不文明驾驶、车辆违章是诱发“路怒症”的最主要因素，不合理的交通管制、道路交通拥堵、自身心情不好等是诱发“路怒症”的次要因素；“路怒症”高发者中，男司机所占比例远远超过女司机。
八、信息提取与概括
23.（2016·桂林模拟）阅读下面的材料，用简洁的语言提取主要信息。
全国人大新闻发言人傅莹在答问中提到的“新环保法‘有牙齿’”，是全国人大首场发布会的一大亮点。污染的“硬骨头”如何啃？法律的“牙齿”如何长出来？两会期间，百姓对新环保法发出了一系列追问。
2015政府工作报告中指出，环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。今年，二氧化碳排放强度要降低3.1%以上，化学需氧量、氨氮排放都要减少2%左右，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右，我们一定要严格环境执法，对偷排偷放者出重拳，让其付出沉重的代价；对姑息纵容者严问责，使其受到应有的处罚。
示例：新环保法“有牙齿”；新环保法出台备受百姓关注；政府将铁腕执法。
24.（2017·预测）阅读下面材料，写出你的探究结果。
材料一：据有关报道显示，在我国吸毒人群中，35岁以下青少年比例竟高达77℅，而且他们初次吸毒的平均年龄还不到20岁，16岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题。
材料二：王某原本是一个勤奋上进的青年，有一个贤惠的妻子和可爱的女儿，一次在聚会中经朋友怂恿吸食了毒品，从此染上了毒瘾，家里的钱都被他拿去买了毒品，天天为了吸食毒品和妻子吵架，甚至动手毒打妻女，曾经的幸福生活一去不复返。
材料三：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍，使得吸毒者围绕毒品转，甚至为了吸毒而丧失人性。此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
示例：我国青少年涉毒形势严峻；吸毒会给家人造成严重的伤害，破坏家庭和谐；吸毒给人的身体造成极大危害。
九、拟写新闻标题（一句话新闻）
25.（2016·河池模拟）给下列新闻拟写一个新闻标题，并采用对偶句式。
中国航天已呈领跑之势。今年三季度，天宫二号即将发射升空，对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一号对接，计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界第一！总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……
示例：中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界
26．（2017•预测）请你为下面这则消息拟写标题。
示例：博物馆“变身”中小学生体验式大课堂
5月18日，北京市152家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
口语交际与综合性学习专项训练
一、关注时事热点
1．（2016·预测）阅读下面的材料，完成后面的活动任务。
材料一：腾讯体育7月31日吉隆坡讯 2015年7月31日，在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次全会上，国际奥委会主席巴赫宣布：中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权。在国际奥委会委员参加的不记名投票中，北京获得44票，赢得2022年冬奥会举办权。另一申办城市哈萨克斯坦的阿拉木图获得40票。北京将创造历史，成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市。
材料二：奥运口号征集统计表
材料三：历届奥运会主办城市的口号都是一届奥运会举办理念的高度概括和集中体现。口号将理念浓缩为一句简短有力、容易记忆的话，具有较强的视觉表现能力，富有强烈的情感色彩，并能被不同文化背景的人士广泛接受。同时使其广泛传播，深入人心，成为展示每届奥运会精髓的核心载体。
北京2008年奥运会申办口号“新北京 新奥运”，以及北京2008年奥运会主题口号“同一个世界 同一个梦想”，都给人们留下了深刻的印象。
（1）阅读材料一，请用简洁的语言给新闻拟一则标题。(不超过15个字)
示例：北京获得2022年冬奥会举办权
（2）阅读材料二中的表格，请用简洁的语言概括自己探究的结果，并说说你更赞同表格中的哪种参与方式及原因。
示例：在冬奥会主题口号征集活动中，主要有信函邮递和网站在线投递两种提交途径，但大多数人使用了网站在线投递的方式。我比较喜欢网站在线投递，这种方式更加方便快捷，同时也有利于评选方统计、查阅。(或：我更喜欢信函邮递的方式，我觉得这种方式显得更加庄重、正式，更能表现投递者的诚意和态度。)
（3）倘若北京冬奥会奥申委将于11月25日下午两点在国家图书馆举行冬奥会主题口号评选活动，你是此次活动的志愿者，派你去邀请你们校长参加评选活动，你会怎么说？
示例：校长您好！我是冬奥会主题口号评选活动的志愿者，受奥申委的委托，想邀请您到国家图书馆参加11月25日下午两点的口号评选活动，希望您可以参加。
（4）如果在2022年冬奥会上，我国奥运健儿们取得了优异的成绩，请你为他们写一段赞美词。
示例：训练场里，你们十年如一日地坚持不懈；运动场上，你们竭尽全力地奋力拼搏；你们挥洒着汗水的身影总是那么让人难忘。你们是我们中国人的骄傲！
二、关注环保自然
2．（2016·北海一模）请你参与“节约水资源”综合性学习活动。
材料一：2015年1月14日，2015年南水北调工作会议在河南南阳召开。据介绍，南水北调中线自去年12月12日通水一个多月以来，全线水位平稳，工程运行正常。截至14日，已累计向河南、河北、北京、天津输水9400万立方米；南水北调东线从2013年11月正式通水以来，累计抽江水47.93亿立方米，调水到山东2.57亿立方米，圆满完成了调水任务。南水北调实施以后，严格控采地下水，北方地区每年能减少超采地下水50亿立方米左右。
材料二：自来水的来源，有的取自几百米深的地下，有的引自几十千米、几百千米外的江河或水库，还要经过水厂的净化、沉淀、杀菌等许多道工序，这里包含着许多工人的辛勤劳动。所以，自来水并非真正的“自来”，而是来之不易啊！
（1）材料一是则新闻，请你帮助拟一个题目，字数在20字以内。
2015年南水北调工作会议在河南南阳召开。
（2）请你根据材料一介绍的“南水北调”情况，运用所学语文知识写一句标语，宣传一下南水北调这项伟大的工程。
示例一：一江清水永续北送，亿万群众诚心相连。示例二：南水北调中国梦，万里生态山河秀。示例三：千里涌动中华情，一江清水送北方。
（3）粗心的小明同学抄了一首节水儿歌，供本组同学表演传唱，可是少了最后一句，请你根据全诗的内容，补写出来，并适当考虑押韵。
别让水龙头流眼泪
一滴水，一个点， 一只蚂蚁喝一年
十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船
小朋友，不浪费，
示例：别让(水)龙头泪涟涟；小龙头流泪真可怜； (水)龙头流泪哭坏眼。
（4）李虎同学经常在刷牙洗脸后，水龙头关闭不紧，他总认为“自来水”自然流淌，用之不完。请你根据材料二，劝说他要养成节约用水的习惯。
示例：李虎，你好。自来水并非“自来”，它要经过水厂的净化、沉淀、杀菌等多道工序，这里包含着许多工人的辛勤劳动，况且我们国家现在缺水很严重，所以我们要节约每一滴水。这还能体现一个人的美好品德！
3.（2016·龙东地区）2015年中国成人烟草调查报告显示，我国现有吸烟人数比五年前增加1500万，已高达3．16亿。2016年5月31日是第二十九个世界无烟日，学校准备开展以“无烟中国，无烟校园”为主题的综合性学习活动。
（1）请你为学校的本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）
示例：控烟禁烟，无烟无害；无烟你我他，健康靠大家。
（2）生活中哪些公共场所常有吸烟现象？请列举出三个。
示例：网吧、商场、车站、酒店、餐厅等。
（3）为了让烟民更好地戒烟，请想出两个切实可行的方法并写在下面。
示例：在烟草的包装上增加健康警示语：印发禁烟宣传单；张贴宣传标语；到社区演讲。
（4）课间，在校园的某个角落，假如你发现有同学正在吸烟，你将如何劝阻？
示例：同学，你好。这里是校园，吸烟对你和同学们的健康都是不利的，请你不要吸烟，好吗？
三、关注健康成长
4.（2016·预测)学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
我的发现：示例：课余活动以运动为主的人很少，半数以上学生运动时间不足 20分钟或不运动。
（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
示例：小明，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率，快来和我一起运动吧！
（3）你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
示例：我爱运动，运动点缀人生，运动推动历史，运动释放热情，运动链接友谊。
5.（2017·预测）综合性学习。
本报讯（记者王涛） 如何抑制频发的校园暴力事件也成为今年两会的热议的话题。昨日，多位两会代表和委员在接受新京报记者采访时表示，我国应尽快出台反校园暴力法，对校园暴力案件进行严惩。
全国政协委员、北京语言大学教授石定果告诉新京报记者，校园暴力事件近年频发，而且施暴者呈低龄化趋势。她认为造成这种现象的原因：一是现在的家庭教育偏重突出孩子个体的独占性，很容易造成孩子心理上的缺陷；二来学校教育太注重成绩而忽视了到的培养，造成一些孩子的是非观念模糊；此外，影视剧、网络上的大量不良信息，也在影响着他们的价值观。
（摘自2016年3月8日《新京报》）
（1）请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。
示例：校园暴力事件成为今年两会的热议话题；如何抑制频发的校园暴力事件成为今年两会的热议话题；多位代表委员关注校园暴力，表示应尽快出台反校园暴力法。
（2）如何避免校园暴力事件发生？请你联系这则新闻提两条建议。
示例：①少看暴力影视作品，少玩暴力游戏；②家长不要溺爱孩子，要给孩子一个健康的成长环境；③学校要对青少年加强思想教育，培养正确的人生价值观；④学校设置心理辅导工作室，对问题学生及时进行心理疏导；⑤学校定期排查学生间的矛盾，发现问题，及时解决；⑥有关部门应该对媒体、网络等进行监管和治理。
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6．（2017•预测）自从国务院把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。
（1）班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。
材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0.55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。
示例：全民阅读的进展令人欣喜，但仍处于起步阶段。(或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升，但发展道路还很漫长。)
（2）学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。
上联：学习成就人生路 下联：阅读助推中国梦(或：铸造正气魂)
（3）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。(要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，60字左右。)
某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。
你的帖子：示例：读书可以益智。多读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今之书，通百家之学，最终成为知识渊博的史学家。
7.（2017·预测）联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
（1）在读书心得栏里有的同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你另外摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；理想的书籍是智慧的钥匙。
（2）学校组织了“读中华文化经典”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。
孔子：周游列国； 杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问；
孟子：盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。
（3）古人读书、做学问是有一定的讲究和理念的。请针对下列材料，谈谈你对读书的看法和理解。（不超出30字）
材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也是一点文章写不出，人称“书簏”。
材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆” ；华罗庚也说“学问千千万，起点在一问”。
材料三：古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。
示例：读书需要做到与思索与实践运用三方面结合起来。
五、关注民俗节日
8.（2016·北海一模）综合性学习。
端午节是我国最古老的传统节日之一，有着丰富的文化内涵。据说，伟大的爱国主义诗人屈原在楚国灭亡后自投汨罗江，当地百姓闻讯冒雨出动，正想划进茫茫的洞庭湖。同时百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，拿来米团投入江中，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛和吃粽子的习俗。
（1）请你为下列对联补写下联。
上联：每见龙舟想汨罗 下联：示例：时逢端午思屈子
（2）请你为社区文化室的“节日专刊”设计一个栏目名称。
示例：龙舟竞渡 棕情飘香(写“走进端午节”不得分
（3）全国掀起反腐风暴，节日更是敏感时期，为大力倡导清正廉洁，有人作了一幅漫画，请你给下边这幅漫画拟一个标题。
示例：今年过节不收礼(或：风清气正过中秋)
六、关注文化传承
9.（2016·荆门）吉米到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。
（1）【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点： ①古稀 ②垂髫 ③不惑 ④花甲 ⑤弱冠 ⑥而立
请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。
座位排序（填序号）：① →④ →③→ ⑥→⑤→②
（2）【作古诗领报酬】吉米创作的一 首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算（只算正文，不计标题和标点）。吉米在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。
已领金额：壹佰玖拾陆元。
（3）【读美文理语序】今天的课堂作业有一道语序排列题，吉米被难住了，请你帮他把语序排列好，将序号写在横线上。
汉字，你是中年文化的载体。④ ； ① ； ③ ； ② 。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而谈泊成最美的风景
②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传
③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫
（4）【开班会拟标语】九年级（6）班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请吉米参加，吉米想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。
示例：①共搭汉语桥，共筑中国梦。②让文化走向未来，让世界认识中国。③弘扬中华传统文化，创造人类美好未来。④四书五经颂中华美，唐诗宋词扬民族情。⑤诗书礼易培植华夏沃土，书画琴棋展示九州情操。
10.（2016·河池三模）你所在的学校正在开展以“弘扬正气”为主题的综合实践活动。请你积极参加并完成以下任务。
什么是正气？正气，就是正大光明之气，是激浊扬清之气，是战胜邪恶、保护弱者的法宝，社会正气体现了中华民族的优秀品质，反映了社会发展进步的时代精神。我们的时代呼唤弘扬正气，以便荡涤假恶丑；我们的社会需要弘扬正气，以便激扬真善美。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。
示例：弘扬正气，传递正能量；塑社会新风，扬社会正气
（2）活动中亮亮不以为然，他认为中学生年龄还小，弘扬正气是成人的事，请你针对他的观点，对其进行反驳。
示例：亮亮，我们中学生是社会的一部分，我们不可能脱离社会而生活。弘扬正气是我们每一个有良知的人应尽的职责，它关系到我们每个人的生活。
（3）校文学社也为此次活动出版了刊物，下面是校刊“弘扬正气”其中的一个版块“弘扬家风”的一副插图，请你根据这幅图拟写一则公益广告。
示例：百孝善为先，忠厚传家久。
七、关注语言文字
11．(2017·预测)“两会”上有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字，恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料，完成综合性学习任务。
材料一：网上流传的“段子”中说：“汉字简化后，親不见，愛无心，產不生，厰空空，麵无麦，運无车，導无道，有雲无雨，開関无门……”(注：以上提及的繁体字与简体字的对应关系：親—亲，愛—爱，產—产，厰—厂，麵—面，運—运，導—导，雲—云，開—开，関—关。)
材料二：说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化，其实是对汉字知识的无知……例如那个“愛”，早在晋代就有“爱”的写法了，这是由行书演化而来的——几千年来，汉字发展的主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。而“愛”中的“心”，是声旁的一部分，跟意思无关。
材料三：新中国成立后推行汉字简化，同一系列政治改革和社会革新有密切关系，是为政治改革和社会革新服务的，简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平，这在当时有其必要性。现在大陆使用简体字，而港澳台地区使用繁体字，这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。
（1）请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条。
赞成简体字的理由：简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平；简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势。
反对简体字的理由：汉字简化导致表意功能弱化；汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一。
（2）针对“繁简之争”，校报委托你采访语言学家赵教授，请你事先准备两个采访问题。
示例：问题一：您赞成废除简体字恢复繁体字吗？为什么？ 问题二：您怎么看待汉字的“繁简之争”？或：繁体汉字进入中小学课堂甚至高考有必要吗？为什么？您认为可以通过哪些方式使汉字能够更好地传承中国文化？
（3）班级拟出一期“认识汉字，传承文明”的黑板报，请你仿照示例的栏目设计，再设计一个栏目。
例：栏目名称：汉字演变史
内容：介绍汉字从甲骨文、金文、篆书、到隶书、楷书的字形演变知识。
我的设计：
栏目名称：汉字构字法
内容：介绍象形、指事、会意、形声、转注、假借等构字形式。
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12. (2017·预测)某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。
示例：孟母断织、苛政猛于虎、韦编三绝
（2）《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。(只填序号)
①温故知新 ②舍生取义 ③愚公移山 ④择善而从 ⑤任重道远 ⑥诲人不倦 ⑦一鼓作气 ⑧见贤思齐
③⑦(“愚公移山”出自《列子·汤问》，“一鼓作气”出自《左传》)
（3）当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。
示例一：我认为家长的这种做法不可取。因为自己的孩子适不适合上名校还要根据孩子的实际情况，况且更多的家长只是出于一种跟风心理而已。示例二：我认为家长的这种做法可取。我认为家长的这种做法对孩子有好处，因为名校集中了优质教育资源，孩子在这样的环境中求学更容易成才。
13.（2016·桂林二模）综合性学习。
历经三年的建造，李政道图书馆今日在上海交大闵行校区落成。接下来，图书馆需要做内部布置工作。下列介绍内容拟作为展馆专栏的部分资料：
材料一：李政道15岁在抗战中赴西南联大，19岁赴美留美，师从物理大师费米，之后开始从事物理学研究工作。
材料二：李政道建议开设少年班，倡导建立中国博士后制度，力推国家自然科学基金制度，促成北京正负电子对撞项目。
材料三：1957年，时年31岁地李政道与杨振宁因共同发现“弱相互作用中的宇称不守恒”而荣获诺贝尔物理奖。
材料四：“科学和艺术就如一枚银币的两面，分别代表着人类的智慧和情感，源于人类活动最高尚的部分”。李政道倡导科学和艺术的结合。他自己创作了不少书画作品，比如《格》等，他也收集了吴作人、李可染、黄胄、华君武、吴冠中等名师大家的科艺题材作品，主题涵盖了同步辐射、高温超导、量子引力等诸多内容。
（1）展馆已经准备开设的专栏有：A.荣誉 B.求学 C.传道
上述资料分别对应的专栏是：材料一→B 资料二→C 资料三→A
（2）除了上述已经拟定的专栏以外，展馆布置还要增加两个栏目，以便参观者可以多角度地了解这位大师。请你帮忙拟定两个栏目名称。
示例：论著、轶事、评价、成就、求索等
（3）材料四的观点是什么？给了青少年哪些启示？
观点：科学和艺术是一枚银币的两面。或科学和艺术应该结合。启示：我们既要学好理科也要学好文科，不可偏废。或我们的成长需要智慧也需要情感等。
九、关注民生安全
14.（2017·预测）地铁的开通给老百姓的生活带来了便利，但地铁上非常拥挤，为了了解地铁运营是否重视乘客的安全，老师决定引导孩子们做一次以“地铁的安全”为主题的综合性学习活动。
（1）第一组同学希望从地铁的设计和运行原理方面去了解地铁这种运输工具的安全性，于是准备展开调查，你认为他们可以用什么方式搜集资料？
示例：①上网查找地铁的资料。②访问设计地铁的工程师。③寻找有关地铁安全的书籍了解。
（2）第二组同学希望从乘客的角度了解在地铁站里存在哪些安全隐患，下面是他们在某地铁站里发现的问题，请你针对这两个问题分别提出改进的建议。
材料一：安检人员的工作态度问题
现在进地铁之前大家都知道先要进行安检，查看你包内是否有着一些易燃易爆的危险品。但是根据这么久的调查发现，地铁安检员的态度都不是很积极，很多乘客都是因为嫌麻烦就不理他们直接过去了，这时候安检人员就应该把没有进行安检的乘客给拦下来，但是有些安检员工就是手拦一下接着就不管了，而大多数乘客也无视这些直接进入。你不对乘客的物品进行安检，万一有的乘客带有易燃易爆等危险品进站并且引发了事故，后果会不堪设想。
材料二：自动扶梯安全问题
大家都应该知道乘坐自动扶梯时要左行右立文明乘梯，但是还是会有一小部分人没有遵守。经过我的调查不按照左行右立乘梯的大有人在，然而并不是所有站的自动扶梯旁都有站务员在管理的，在早高峰的时候有些不赶时间的乘客站在了左边不动，堵住了后面赶时间的乘客，这不仅影响了高峰时候的客流拥挤问题，更严重的是乘客为了这事有时候就会出口对骂，甚至于有的竟然大打出手，这严重影响了自身的安全还可能影响到其他的乘客的安全，虽然这类事情经常发生但似乎也没有引起多大的重视。
示例：①安检人员工作态度问题：在安检人员的工作问题上应该需要加强把关，要给予重点培训和一些安全知识的教育，能做到在该岗位上做到该岗位应做的事情。或者从科学技术上创新，发明能自动报警的装置。②自动扶梯安全问题：在自动扶梯安全方面应该在高峰时期每个站都派出1－2名站务员去把关自动扶梯，管理好自动扶梯的安全秩序，如果乘客没有按照规则搭乘，理应及时制止，这样可以保证自动扶梯的通畅以及安全。或者放置一个警示牌提醒乘客遵守规则。或者用广播反复播报，提醒乘客如何正确乘自动扶梯。
（3）第三组同学在地铁站里搜集材料，正拿着相机拍照，这时候一个工作人员过来询问。你想向工作人员解释清楚你们的目的，并希望得到他的支持，于是说：“示例：叔叔(阿姨)好！我们正在做综合性学习活动的搜集资料的工作，请您放心，我们不会扰乱这儿的秩序。希望您支持我们！”说完，工作人员说：“好吧，不过你们一定要注意安全。”
15.（2017·预测）近年来，“电梯吃人”事件频发，如何应对电动扶梯成为人们热议的话题。请阅读下面两则材料，完成题目。
（1）材料一是一则新闻。请为这则新闻拟写一个标题。（20字以内）
示例：江西一商场自动扶梯讲两岁女童手指夹断。
（2）请针对材料一和材料二中出现的情况，就如何预防自动扶梯事故向乘客提三条建议。
示例：儿童乘坐扶梯，需有大人照看；乘坐扶梯，请不要低头看手机；乘坐扶梯要规范，切忌不抓扶手，将头部和身体伸出扶手外。
十、关注科学探索
16.（2017·预测）综合性学习。
（1）示例：从2007年到2015年，手机网民的规模越来越大，手机网民占整体网民的比例越来越高。（其中2015年手机网民接近6.2万人，占全体网民90℅以上）
（2）示例：我国手机网民规模大，使用人群广（占全体网民比例高）；网络技术在某些领域发展是同行业领先；政府给予高度支持；“互联网+”促进了经济社会的融合与发展。
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