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《猜猜我有多爱你》阅读课教案
《猜猜我有多爱你》阅读课教案
发布时间:2023-12-14 20:34:13 来源:
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《猜猜我有多爱你》阅读课教案
教学目标:
1
、
通过教师大声读,学生动情读、参与演,让学生感知故事。
2
、
初步认识到做自己最幸福。
3
、
借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
教学重点、难点
借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
教学媒体
课前学生准备
一、导入
认识书名。
这本书叫什么名字?爱字在哪里?谁能指给大家看?其他的字可以不认识,
可是这个爱字你一定要认识。板书:爱
二、阅读图书
1
、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事,想知道吗?
2
、我们的故事开始了:
晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈
妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再
张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有
这么多,小兔子一看,哦,真多啊?
提问:小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀?用了一个张开的动作,嘴里说:
我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。
小兔子为什么要把手张开?
(因为她爱妈妈)
小兔子说:我爱你一直到我的手指头。妈妈说,我爱你一直到我的手指头。小兔子一看,
真高啊!小兔又在原地拼命地跳,说:我跳得有多高,我就有多爱你。妈妈说:我跳得有
多高,我就有多爱你!
提问:小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的?
小兔子说着说着来到了哪里?他们看到了什么?花、山、树、小河、竹子……
小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?
你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗?小草有多多,我就有多爱你?天有多高我就有多爱
你?花有多漂亮我就有多爱你?
说着说着:小兔子累了,看着月亮说,妈妈,我爱你从这里到月亮那里,说着,睡着
了。妈妈说:傻孩子,妈妈爱你从这里到月亮那里,又从月亮那里回到这里。
三:拓展说话
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/eeaa57036394dd88d0d233d4b14e852459fb3933.html
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