幼儿园大班艺术教案：小小设计师
衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美水平。所以，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动水平，培养幼儿大胆创作的水平。
活动目标：
1、培养幼儿大胆创作的水平。 2、锻炼幼儿小肌肉的活动水平。 活动准备：
海绵印章(有苹果、小鱼、乌龟等形状)、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸(三角形、圆形、正方形)、胶水等各种操作材料;教师设计的服装作品;旧衣服《节奏明快的音乐》。
活动流程：引起兴趣--观察讨论--设计创作--作品展示--活动延伸。 活动过程： 一、引起孩子兴趣
1、教师随音乐实行服装表演，幼儿欣赏。
首先，教师展示衣服的正面图案：蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服背面图案：一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。
2、提问：老师的衣服和服装店里的一样吗? 幼儿：不一样。
教师：这是老师自己设计的衣服! 二、观察讨论 1、幼儿观察
教师：你知道老师衣服上的图案是怎么设计的吗? 幼儿自由讨论。
欣欣说：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。 松松说：你的小草裙是用皱纹纸做成的。 小雨说：三角形、圆形是贴上的。
教师拿一个即时贴做成的三角形说：那你们知道这叫什么吗? 幼儿说：不知道。
教师说：它叫即时贴，这些三角形、圆形就是老师用即时贴剪成的。用拇指和食指用力搓开，粘贴在衣服上就行了。
教师：这些是老师制作的，你们还能够想一些新的制作方法来尝试一下。
三、设计创作
1、请幼儿自由选择自己喜欢的材料来设计衣服。 教师：你们想不想来设计衣服啊? 幼儿：想啊!
教师：现在你想用哪一种材料制作你就坐在哪一组中。
2、教师为你们准备了印章组(有苹果、小鱼、小乌龟等印章;各种颜色的水粉)，粘贴组(有三角形、圆形、正方形、长方形的彩色粘贴纸)，绘画组(水彩笔)，彩条组(皱纹纸条、胶水)。
3、幼儿制作，教师巡视指导。
教师示范着说：用拇指和食指在纸边用力搓，然后用两只手把纸揭开粘在衣服上，再用手按一按，就完成了。
4、在创作过程中，制作比较快的幼儿能够到一个空地试穿衣服，并相互交流、相互欣赏。
四、作品展示
1、作品介绍：每位幼儿都穿上自己所设计的服装来相互介绍。 2、(音乐起)实行服装表演，大胆展示自己的作品。
教师：小朋友，你们设计的衣服真漂亮!我们跟随音乐实行服装表演好吗? 五、活动延伸
今天，每一个小朋友都设计了一件漂亮的衣服，我们把它挂在活动室的墙上，开一个《服装展览会》，请幼儿园的小朋友和爸爸妈妈都来参观好不好?
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ec1108aa842458fb770bf78a6529647d262834fb.html
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