（完整版）二年级道德与法治下教学工作计划(2)

2019年春季学期二年级道德与法治（下）

教学工作计划

王 璨

一、指导思想

1.贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，全面落实党的十八届四中全会决定提出的"从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。要求，进一步加强和改进中小学法治教育的教育理念和要求，充分体现道德与法治的核心素养，培养必备品格和关键能力。

2.体现道德与法治新课程面貌和价值导向。新编写的教材以道德教育、法治教育为核心，凸社会主义核心价值观，落实中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家领土主 权教育爱祖国教育、爱中国共产党和爱社会主义教育，将其融人《道德与法治》课程教 材体系之中，引导学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，培养民族精神、创新精神、 实践能勾和社会责任感，为培养社会主义合格公民奠定基础。

3.遵循综合建构的原则，体现道德与法治课程教材在培养目标、学习内容、学习过程、学习方式等方面的连续性、发展提升性和差异性。将多种课程资源、多种智能参与、多种学习途径多种学习策略方法进行有机整合，充分体现本课程课程的综合性、生活性、活动性和开放性。

4.把教材建构成开放的学习资源，依据实际的环境和学习情境，为师生在活动教学中 建构和拓展有意义的道德与法治的学习内容提供时空，并为城乡学校根据地域、文化背景 开发利用仁富的课程资源留有余地，提高教与学的针对性和实效性。

2、教材特点

第一，以道德教育和法治规则教育为核心，进一步凸显社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育、革命传统教育、国家主权领土教育、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义教育、民族自信心、自豪感和社会责任感教育。

第二，凸显教材的课程品性，提升品德教育、法治教育和生活教育等多方面内涵，明晰教材中道德发展的线索。

第三，加强教材对当今小学生现实生活中的道德和法治规则问题、生活问题和社会适应性问题的针对性。

第四，重视融入审美教育和情感教育因素，提升德育品位和功效。

第五，重视初步的道德与法治思维的发展，开发问题意识和引导批判性思考。

第六，突出学生动手动脑习惯和能力的培养，注重学生躲远智力技能在活动中的参与，发展学生的创新意识。

第七，凸显道德与法治课程的自主、多元的学习评价。

第八，进一步加强教材的综合整体性建构。

第九，进一步加强教材的开放性和适应性。

第十，创造性的教材呈现方式，激发学生的兴趣。

3、教学目标

第一组：让我试试看

（《挑战第一次》、《学做“快乐鸟”》、《做个“开心果”》、《试种一粒籽》）

1.在学校里情绪安定，心情愉快。

2.喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。

3.在成人帮助下能较快地化解自己的消极情绪。

4.能看到自己的成长和进步，并为此而高兴。

5、学习欣赏自己和别人的优点与长处，并以此激励自己不断进步。

6.关心他人，友爱同伴，乐于分享与合作。

7.能初步分辨是非，做了错事勇于承认和改正，诚实不说谎。

8.能对问题提出自己的想法与看法。

9.在成人的帮助下，能总结、提升获得的经验或信息。

10.能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果。

第二组：我们好好玩

（《健康游戏我常玩》、《传统游戏我会玩》、《我们有新玩法》、《安全地玩》、）

（一）、多人蹦床右危险

在游乐园里，蹦床是比较常见游乐设施，也深受小朋友的喜爱，特别是跟伙伴们一起在蹦床上蹦跶，刺激又热闹。但是在玩蹦床的同时却极易造成事故，调查显示有75%的蹦床事故都是发生在多人玩蹦床中。这是因为蹦床依靠弹跳时储存的能量再将人弹上去，若很多人一起玩蹦床，蹦床所储存的能量就越大，晚着落的人所承受的能量将是好几倍的，这样就很容易将人弹飞了。所以家长最好不要让孩子去玩蹦床，要告诉孩子蹦床的危险性，若真想玩，最好是轮流一个个玩蹦床，这样的危险性会相对小一些。

（二）、遥控汽车威力大

遥控汽车几乎是每个小孩子都爱玩的玩具，遥控汽车有大有小。小型的遥控汽车危险性还比较小，但是如今技术高速发展，市面上有很多车身很大的遥控汽车，而车身越大的遥控汽车，其车速也是越快。虽然小孩子都喜欢跑得快的汽车，觉得比较刺激有趣，但是，这却存在着一定的危险性。

通过相关部门的实验发现，一台最高时速可达到70公里的遥控汽车可以很轻松将玻璃撞碎，若成年人被遥控汽车挂住，还能拖动成年人。因此，如此威力大的遥控汽车，一定要让孩子在玩耍的过程中谨慎小心，不可将速度开得很大，也不要在人口密集的地方玩遥控汽车，以免祸及到他人，造成伤害。

（三）、绝对禁止BB弹枪

很多小孩也都爱玩枪，还爱拿着枪对着人，这是非常危险的，特别是BB弹枪，危险性是很大的，有70%的玩具事故是由BB弹枪引起的，主要是打伤到眼部。BB弹枪在一定的距离上可以击碎3—5厘米的玻璃，如果孩子在玩耍的过程中被打中，且不说眼部被直接击中，其他部位被打中，伤害也是很大的，更别说眼部了。所以家长最好禁止让孩子玩BB弹枪。

（四）水上步行球危险大

带孩子去玩水上乐园，有的孩子喜欢玩水上步行球，在水上走来走去觉得很有趣。但是水上步行球存在着两个致命的伤害：一是过度封闭易导致窒息，二是球体易破裂导致溺亡。所以在玩水上步行球的时候，千万要确保两点：不要长时间呆在球内；不要让球接触到尖锐物品。其实对于比较危险的设施，为了安全，家长还是少让孩子去接触。

（五）、篮球打气记次数

篮球是很常见的体育运动，也是比较健康的运动。但是在给篮球打气的时候若没有把握好，容易导致篮球爆炸。给篮球打气要使用标准的长气筒，大约打30到40次，篮球就会达到标准气压了。所以在给篮球打气时，要记得数数打了几下，若超过40次，很有可能使篮球内部气压过大，造成爆炸。若不知道篮球是否满气了，可以将篮球举到两米高的位置放手，如果篮球能反弹到一米四左右的位置，说明篮球已经打满气了。打气时切记勿过量，宁可少打，也不要多打。

第三组：绿色小卫士

（《小水滴的诉说》、《清新空气是个宝》、《我是一张纸》、《我的环保小搭档》）

1.知道初步的保健常识并在生活中运用。

2.了解当地多发的自然灾害的有关知识，知道在紧急情况下的逃。

3.喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。

4.学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

5.敢于尝试有一定难度的任务或活动。

6.做事认真负责，有始有终，不拖拉。

7.爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事。

8.喜欢提问和探寻问题的答案。

9.喜欢利用身边的材料自制小玩具、小礼物或布置环境等来丰富和美化生活。

10.能对问题提出自己的想法与看法。

11.在成人的帮助下，能总结、提升获得的经验或信息。

第四组：我会努力的

（《我能行》、《学习有方法》、《坚持才会有收获》、《奖励一下自己》）

1.在成人的帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现。

2.敢于尝试有一定难度的任务或活动。

3.尊敬国旗、国徽，学唱国歌。为自己是中国人感到自豪。

4.热爱革命领袖，了解英雄模范的光荣事迹。

5.学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动。

6.能对问题提出自己的想法与看法。

7.学习利用图书、电视、网络等多种方式收集需要的资料

第五组：我要上三年级了

《回忆我的成长》、《我的成长发表会》、《了不起的三年级》

1.在学校里情绪安定，心情愉快。

2、能看到自己的成长和进步，并为此而高兴。

3、在成人的引导下学会正确地对待自己的学习成。

4.学习和欣赏自己和别人的优点与长处，并以此激励自己不断进步。

5.在成人的帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现。

6.敢于尝试有一定难度的任务或活动。

7.关心他人，友爱同伴，乐于分享与合作。

8.能根据需要动手做简单的道具、小模型、小物品等来开展活动。

9.能与同伴交流、分享、反思探究的过程与成果。

10.在成人的帮助下，能总结、提升获得的经验或信息。

四、提高教学质量的主要措施

1.激发学生的学习兴趣。

2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。

3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好，

4.建立学习小组，开展小组合作学习。

5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通 过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。

五、教学进度计划安排

2019年2月26日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/eb7aa39a4228915f804d2b160b4e767f5acf80c9.html