《游园》汤显祖习题及答案【部编版必修下册】
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说明：精心整理了二个方面的习题——赏析辨识选择题、原文翻译资料。
【习题】
一）选择题：
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.下列句子中有错别字的一句是（ ）
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 A．集思广益 鞭长莫及 夙兴夜寐 敛声屏气
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 B．变本加厉 秣马厉兵 良莠不齐 再接再厉
C．各行其是 枉费心机 焕然一新 闲情逸致
D．刻不容缓 欢心鼓舞 迫不及待 良晨美景
答案：D。解析：心-欣 晨-辰
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①《牡丹亭惊梦》中的[皂罗袍]（原来姹紫嫣红开遍）一曲借景抒情，富于诗情画意，是历来 的名曲，简直可与唐诗宋词的名作相媲美。
②没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。
③四十年后再到母校，他 的记忆被激活了，许多人和事又清晰地浮现在脑海中。
④物理课上，李文君对牛顿第一定律提出疑问，可刘老师却说无数的事实证明了这是一个不容 的问题。
A.传诵 品位 淡泊 质疑 B.传诵 品位 淡薄 置疑
C.传颂 品味 淡薄 置疑 D.传颂 品味 淡泊 质疑
答案：B。解析：传诵：流传诵读/传颂：传扬称颂；品位：品质/品味：品尝，体味；淡薄：（印象）因淡忘而模糊/淡泊：恬淡，不追名逐利；置疑：表示怀疑，多用于否定/质疑：心有所疑，提出以求得解答）
3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①一幅剪纸看似简单，制作起来可是个细致的手工活儿，手稍一哆嗦，就可能 。虽说难，但学生们乐此不疲，最后终于开心地向我秀出剪得千奇百怪的蝴蝶。
②十年，有人漂洋过海，定居国外，他却选择抛下一切，执意回国；十年，有人安于现状，乐享生活，他却心无旁骛，埋头研发；十年，有人 ，退居一隅，而他却执意进取，愈战愈勇。
③报复性涨价是中国房地产市场高投机性的本质特点，这几乎已经伴随着调控全过程，并一次次使得调控成果 ，毁于一旦。
A．半途而废 前功尽弃 功败垂成 B．前功尽弃 半途而废 功败垂成
C．功败垂成 前功尽弃 半途而废 D．前功尽弃 功败垂成 半途而废
答案：B。解析：前功尽弃：以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。不强调主观原因还是客观原因，只描述事实。半途而废：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。侧重指主观上不能坚持，主动或被迫放弃。功败垂成：事情在将要成功的时候遭到了失败。不强调主观能动作用，而是陈述失败状况的客观现实。再者“半途而废”突出“半”的意思，而“功败垂成”则是接近成功突出“垂”的意思。而“前功尽弃”则不确定是刚开始，或“半途”，或“垂成”，只是讲到“前功”。第①句没有主观放弃的意思，也不能确定是“半途”还是“垂成”，所以只能选“前功尽弃”。第②句明显带有主观放弃的意思，所以选“半途而废”。第③句似乎也可以用“前功尽弃”，但用“功败垂成”在语意程度上更符合语境，配合后文的“毁于一旦”，也更为适切。
4. 下列句子文学常识表述正确，且没有语病的一句是（ ）
A．我国现代伟大的文学家、思想家和革命家——鲁迅，1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了第一篇中国现代文学史上的白话小说《狂人日记》。
B．《左传》是我国第一部国别体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著，他前后记叙了春秋时期250多年的史事，具有很高的文学价值。
C．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人，他的戏剧有喜剧、悲剧、悲喜剧（正剧）等不同种类，被马克思赞誉为“人类最伟大的戏剧天才”。而与莎士比亚同时代的中国明代戏曲作家汤显祖，也有著名的《牡丹亭》问世，其思想性、艺术性亦达到极高的境界。
D．章回小说是我国古典长篇小说的主要形式，它由宋元讲史话本发展而来。《三国演义》《水浒传》《西游记》都属章回小说。《红楼梦》代表了我国古代长篇小说现实主义创作的最高水平。
答案：D。解析：A定语语序不当，改为“发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》”；B《左传》是编年体史书，“他”改为“它”，否则主谓不当；C暗中更换主语，造成主语残缺，或说成“主谓不当”也可，改为“马克思赞誉他为‘人类最伟大的戏剧天才’”或“他被马克思赞誉为‘人类最伟大的戏剧天才’”
5、选出对［绕池游］一节词句理解有误的一项（ ）A.“乱煞”一词，客观的描绘了春光的热闹。B.“炷尽”“抛”“残”恰到好处地透露了女主人公对深闺内院生活的厌烦。C.“恁今春关情似去年？”这一反问句式，直抒胸臆，加强了感情表达的力量。D.莺鸟的歌声，唤醒了少女的春梦，也唤醒了少女的春情。答案：A。解析：“乱煞”属主观描绘
6、选出对［绕池游］一节赏析不当的一项（ ）A.这是一支思春曲，它为整个游园奠定了感情的基调。B.这支曲子表现了一个被禁锢在“小庭深院”的少女的生活，不是百无聊赖地闷睡，就是单调乏味地绣花。C.这支曲子展示了少女的情怀，春意缭乱，春情难遣。D.这支曲子表达了少女对春天的向往，不如去年殷切。答案：D。解析：明白此处是借景抒情，就不难判断此项说法的错误
7、选出对［步步娇］一节词句理解不当的一项（ ）A.“闲”字修饰“庭院”，表现了女主人公生活环境的特点——寂寥和烦闷，又反映女主人公在“闲”的深闺生活中闲散无聊。B.“摇漾春如丝”写出细长柔软的游丝，随着春风的吹拂而摇晃，这表明天气晴好，环境优美，令人流连忘返。C.“没揣”“迤逗”两个当时口语的运用，不但使生活气息更加浓厚，而且活脱脱地表现出少女娇羞的神态。D.最后一句写杜丽娘在镜中窥见自己娇美的面容，而唱出顾影自怜的赞词。
答案：B。解析“天气晴好，环境优美”更能反衬出女主人公自觉虚度年华的伤叹
二）《游园》原曲翻译：
1、【绕地游】：“梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院，炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年?”
译文：莺的悠扬的歌声把我从梦中唤醒。站在一个又小又深的院子里，我觉得整个地方都是一个令人不安的春天。琼脂的香味被烧掉了，未完成的针线活被扔到一边。你为什么比去年更关心和向往春天？
2、【步步娇】。“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。没揣菱花，偷人半面，迤逗得彩云偏。步香闺怎便把全身现。”
译文：长长的流光溢彩的丝绸吹进了宁静而孤独的庭院。随着晴朗的丝绸的到来，春天像纱线一样悠闲地来到杜丽娘的眼前。过了一会儿，我头上的装饰品收拾好了。出乎意料的是，我的半张脸被镜子偷偷地照了进来，这让我躲开了，扭动了我美丽的卷发。我们怎么能从闺房里出来把它暴露出来？
3、【醉扶归】"你道是翠生生出落的裙衫茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我一生儿爱好是天然，恰三春好处无人见，沉鱼落雁，羞花闭月。"
译文：你说我穿着一条深红色的裙子，戴着一个戴着珠宝扣的花饰发夹，有多聪明。爱美是我的天性。正是这个美丽的春天无人欣赏。杜丽娘虽有沉鱼落雁、羞花合月之美，谁能欣赏青春之美？
4、【皂罗袍】：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付于断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞萃轩，雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！”
译文：没有人欣赏这样美丽的春花，他们都为枯井付出了代价。在这样美丽的春天，我们怎么能度过宝贵的时光呢？什么样的人有愉快的事情？雕梁画栋，楼阁彩绘，亭台楼阁飞扬，碧瓦亭台楼阁如云，如灿烂绚丽，春风暖暖，带着细雨，浩瀚的泉水漂浮着彩绘船，封建父母们看到这美丽的泉水，实在是太卑微了！
5、【好姐姐】：“遍青山啼红了杜鹃，荼蘪外烟丝醉软，牡丹虽好，它春光怎占的先。闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的园。”
译文：青山披红杜鹃花，茶摊外的晚春纱如烟云。牡丹虽有自然之美，但春必回春，故未开。悠闲的看着，这对莺艳的歌温柔，缠绵的话语，多么的快乐。
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