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九年级(4)班班务工作计划
九年级(4)班班务工作计划
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九年级(4)班班务工作计划
(2011-2012学年度第一学期)
王财文
一、指导思想:
在学校的领导下,以学校工作计划要点为指导,以办人民满意学校
为宗旨,求真务实,开拓创新,坚持德育的首要地位,大力开展平安班
级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创建活动,为学校的进一步发
展添砖加瓦。
二、基本情况分析
本班学习风气浓厚,主要是有几个积极向上的学习积极分子,起到
了一定的带头作用;大多同学思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,
部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,
有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差,对学
习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有
几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是
好的。是一个具有希望的班级。
三、目标任务
1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标,以构建和谐
班级为主线,以抓好民族精神教育、日常行为规范教育、法制安全教
育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育为重点,努力培养学生“爱班
守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质及“八荣八耻”的社会
主义荣辱观,进一步增强班务工作的针对性、主动性和实效性。
2、建立班规,强化班级管理,加强学生自我管理,确保班级有良
好的学习和生活环境,确保无重大违纪事件、无重大安全事故及违法事
件发生。
3、做文明人、创文明班级”为活动主题,认真落实学校制定的各
项规章制度,生动活泼地对学生进行深入细致的思想政治、道德品质、
心理素质和法制教育,促进优良班风和校风的形成和学生素质的全面提
高。
4、力争在一年时间内使九(4)班在教师和同学们的心目中的有一
个更好形象。
四、工作措施
(一)进一步突出德育工作的重点
1、民族精神教育。利用校内外各种媒介、渠道和阵地,采取参
观、演讲、主题班(队、团)会等多种形式,集中开展宣传教育活动,
培育和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强
不息的伟大民族精神。
2、强化日常行为规范教育。以《中学生日常行为规范》和《金羊
中学十五不准》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成
教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练
和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表
整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。
3、加强法制安全教育。做到计划、课时、教材、教师“四落
实”,提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。在学生中广泛开
展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育,
坚决防止毒品、邪教进校园。继续开展“平安班级”创建活动。大力宣
传“文明从脚下起步”,增加广大师生交通安全观念,培养良好的交通
习惯。
4、加强诚信教育。培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。在
学生中开展“社会公德讲诚信”教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,
坚决杜绝学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。
5、开展心理健康教育。根据九年级年龄阶段学生身心发展规律,
积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等
方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们
正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加
强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。
6.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活
动,培养学生的人文情怀,增强责任感。
(二)以强化“三大建设”、创建“四大班级”为基础,广泛拓展
班务工作途径
1、创建“平安班级”,要坚持以人为本,突出“生命教育”。学
生要认识生命的意义,感悟生命的价值;老师目中有人,一切为人;强
化安全意识,杜绝事故隐患。
2、通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升
华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重
视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。
3、加强班级文化建设,创建人文班级。要努力净化班级环境,引导
班级文化气氛向健康、高雅方向发展。在潜移默化中,陶冶情操,提升
道德境界。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e81298cce418964bcf84b9d528ea81c759f52e23.html
《九年级(4)班班务工作计划.doc》
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