古代希腊、罗马政治制度模拟试题训练
1．（2014·山东济宁高三期末·7）“为了确保贵族不破坏他的改革，他为平民提供在政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”材料中的“他”是( )
A．梭伦 B．克里斯梯尼 C．伯利克里 D．苏格拉底
【考点】雅典民主政治——梭伦改革
【解析】“不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”可知是与梭伦改革有关，实行财产等级制，打击了贵族统治，提高了平民尤其工商业者的社会地位，故A项正确；克里斯梯尼、伯利克里改革是在梭伦改革之后，而且进一步扩大了公民的权利，故B、C项错误；苏格拉底是古希腊思想家、哲学家，而非政治家、改革家，故D项错误。
【答案】A
2．（2014·北京东城高三期末·32）下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
【考点】雅典民主政治——梭伦改革；晚清中国经济结构的变化——小农经济逐步解体；现代中国民主政治制度的建设——人民代表大会制度；史学理论——史料研究
【解析】梭伦改革并未使所有男性公民获得同等权利，而是一个逐步实现的过程，故A项错误；越王自用剑的出土并不能成为该地为原越地的充分证据，故B项错误；《顺德县志》所载表明由于洋布的冲击，中国传统纺织业者大量破产，能够得出相关结论，故C项正确；选举出基层代表并不意味着基层民主得到加强和扩大，只能表明逐层选举的选举体制，故D项错误。
【答案】C
3．（2014·广东肇庆高三期末·19）关于雅典民主制，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是( )
A．雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主
B．抽签选举，导致权力的滥用与误用
C．直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利
D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾
【考点】雅典民主政治
【解析】题干反映了雅典民主制致使古希腊灭亡的历史现象，则应从选项中选出与题干相符的雅典民主制的负面影响，A、B、C、D项都是雅典民主制的负面影响，而致使希腊灭亡的主要负面影响应是B项，故A、C、D项错误，B项正确。
【答案】B
4．（2014·湖北武昌高三元月调研·27）海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……每九天举行一次至少要求6000位公民参加的雅典公民大会期间，雅典警卫在街道上巡逻，并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所，一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记，他就会受到惩罚。”上述现象从侧面反映了( )
A．高频政治活动导致公民逃离 B．雅典民主法治的公正与客观
C．雅典公民必须履行参政义务 D．雅典民主政治衰落的必然性
5．（2014·四川广元一模·7）下面这幅漫画反映雅典民主制度的特点的是( )
A．代议制
B．轮番而治
C．君主专制
D．人民主权
【考点】雅典民主政治
【解析】提取信息：超过半数同意即可流放，可见，公民的决定是此人被流放的唯一理由，得出公民行使国家权力，即人民主权，故D项正确；代议制是公民选出代表组成机关简介参政议政，材料中未见，故A项错误；轮番而治材料中未见，故B项错误；君主制，不符合材料和雅典民主的史实，C项错误。
【答案】D
6．（2014·四川成都一模·11）伯里克利在《论雅典之所以伟大》的演讲中说：“这是雅典人与众不同的优点，行动时我们勇气百倍，行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”文中的“雅典人”是指( )
A．除贵族外的雅典所有公民 B．除外邦人以外的全体雅典人
C．除第四等级外的所有雅典公民 D．可参加公民大会的所有雅典人
【考点】雅典民主政治
【解析】本题考查学生对雅典“公民”的认识。在雅典，只有可以参加公民大会的雅典公民才可以有权参加大会辩论，故D项正确；雅典公民包括贵族，故A项错误；除外邦人以外的全体雅典人，还包括不是公民的奴隶和妇女，故B项错误；雅典公民不排除第四等级，故C项错误。
【答案】D
7．（2014·四川乐山一模·10）据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料说明雅典
( )
①陪审法庭是雅典司法机关 ②法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感
③法庭审判聘请律师已成惯例 ④法官审案具有很大的随意性和主观性
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【考点】雅典民主政治
【解析】材料有提到陪审法官，故①正确；材料“陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决”表明判决很大程度上凭感情断案，带有很大的随意性和主观性，故④正确；但是不能表明仅凭感情断案，故②错误；材料“在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿”表明法庭审判聘请律师成惯例，故③正确，选择B项符合题意。
【答案】B
8．（2014·湖北孝感一模·16）亚里斯多德这样评价某次改革：“采取曾是最优秀的立法，拯救国家”。因为这次改革( )
A．初步改变了雅典贵族统治的局面 B．在雅典实现了以法治国
C．促进了雅典经济的发展 D．使雅典民主政治发展到顶峰
【考点】雅典民主政治——梭伦改革
【解析】梭伦改革通过废除债务奴隶制，确立财产等级制度等措施，缓和了平民与贵族的矛盾，把雅典从内战的危机中挽救出来，拯救了国家，同时也打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权，初步改变了雅典贵族统治的局面，故A项正确；雅典实行直接民主制，未实现了以法治国，故B项错误；C项是梭伦改革对经济的影响，但与材料无关，故排除；伯利克里使雅典民主政治发展到顶峰，故D项错误。
【答案】A
9．（2014·安徽江淮十校协作体高三第一次联考·15）克利斯提尼改革时，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”，把多数人确认为损害公民利益的人流放国外，但特意规定不得动其财产。作出如此规定体现的雅典民主政治的基本原则是( )
A．主权在民 B．轮番而治 C．法律至上 D．保护私产
【考点】雅典民主政治——克利斯提尼改革
【解析】“人流放国外”但“不得动其财产”的意义在于保护私产，故D项正确；主权在民、轮番而治是雅典民主制的特点，但在材料中没有体现，法律至上也没有体现，故A、B、C三项排除。
【答案】D
10．（2014·湖北荆州一模·16）古代雅典学者曾言：“这些观众一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊、腿碰腿，情感也会在他们之间流动……每个人都是一个政治的人，自己被深深的囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。”由此判断( )
A．戏剧公演成为了雅典人生活的一部分 B．雅典民主制的实质是成年男性的民主
C．戏剧公演有助于雅典人形成身份认同 D．观戏津贴调动了雅典公民的政治热情
【考点】雅典民主政治
【解析】根据材料信息“每个人都是一个政治的人，自己被深深的囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系”可知戏剧公演有利于雅典人形成对自己的政治身份认同，故C项正确；A、B、D三项材料中都没有体现，故排除。
【答案】C
11．（2014·广东百校高三联考·19）城邦国家通过武力征服邻国而向帝国转化在古代世界史上是一个通则。但为什么雅典没有完成统一希腊民族的大业，转化为一个希腊大帝国，而罗马却完成了帝国大业？下列解释较为合理的是( )
A．罗马人更具务实性 B．雅典城邦相对弱小
C．罗马文明优于雅典 D．二者所处时代不同
【考点】雅典民主政治；罗马法
【解析】罗马人创造当时比较完备法律制度，这体现了罗马人务实精神，也正是这种务实精神，才会使得罗马完成了帝国大业，故A项正确；B项说法不符合史实，故不正确；文明没有优劣之分，故C项不正确；二者处于奴隶社会时期，故D项不正确。
【答案】A
12．（2014·河南豫东、豫北十所名校高三阶段性测试二·9）“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊( )
A．商业平等是政治平等的前提 B．商业贸易中不存在不平等的现象
C．海外殖民推动了平等观念形成 D．商业上自由平等影响了政治理念
【考点】雅典民主政治
【解析】本题可采用排除法。A项说法过于绝对，商业平等对于政治平等不必要，不能称之为前提。B项不符合实际，商业贸易中一定会存在不平等的现象。C项中海外殖民在本题中没有提及。D项商业上自由平等影响了政治理念，正确，符合题意。
【答案】D
13．（2014·山东威海高三第一学期期中·7）古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是( )
A．克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，标志“最高民主阶段”到来
B．在雅典“最高民主阶段”，各级官职向全体成年居民开放
C．在“最高民主阶段”，五百人议事会成为国家最高权力机构
D．在“最高民主阶段”，公民参政有一定的物质保证
【考点】雅典民主政治——伯利克里改革
【解析】雅典民主的顶峰是伯利克里时期，A项不符合史实。B项中官职向成年男性公民开放，不是向全体成年居民开放，B项错误。C项中国家最高权力机构应是公民大会，C项错误。伯利克里时期对担任公职和参政的公民发放工资和补贴，公民参政有物质保障。故D项为最佳答案。
【答案】D
14．（2014·山东临沂高三第一学期期中·15）亚里斯多德《政治学》：“公民……不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由……相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。”出现这种情况的主要原因是( )
A．公民具有同一血缘 B．公民是政治统治者
C．公民具有献身精神 D．形成了公民共同体
【考点】雅典民主政治
【解析】题目考查的是公民为城邦努力的主要原因。在希腊并不全体人民，而是有公民身份的男性成员，实际是奴隶主，他们行使统治权，他们要维护统治，必须要维护城邦，因而B项正确。A项错，因希腊商业发达，氏族瓦解早，公民不是以血缘划分的。而C项只是说“公民具有献身精神”，并不能说明献身精神的来源，不对。而D项“形成了公民共同体”也不是原因，因如果“公民共同体”是没有权利的，他们也不会维护它，故D项不对。
【答案】B
15．（2014·北京朝阳高三第一学期期中·17）下列漫画反映的雅典民主政治的特点是( )
A．小国寡民，集体执政 B．直接民主，陶片放逐
C．人民主权，抽签选举 D．公推直选，轮番而治
【考点】雅典民主政治
【解析】本题旨在考查观察图片和解读图片信息、调动和运用知识的能力，切入点雅典民主政治。解题观察图片，左图反映的是城邦管理者的产生办法，右图反映的是陶片放逐法。据此提炼信息可知，左图反映了直接民主形式，后者反映了陶片放逐法，故B符合题目要求。
【答案】B
16.（2014·江苏盐城高三第一学期期中·13）“这样，在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产。公民的权利和义务，是按照他们地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥。”这里恩格斯的论述针对的是古希腊改革中
( )
A．财产等级制 B．“解负令” C．“陶片放逐法” D．行政选区的重划
17．（2014·江苏无锡高三第一学期期中·2）古希腊喜剧《骑士》中描写一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位，卖香肠的人说：“我想我还不够格。……全家老小都是无赖。……我几乎不识字。”将军说：“你已经具备一切应有的条件。”对这段剧情理解不正确的是( )
A．卖香肠的人是雅典成年男性公民 B．卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制
C．抨击雅典民主政治的弊端 D．反映了梭伦改革的局限
【考点】雅典的民主政治——雅典民主政治的意义与局限性
【解析】“将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位”说明卖香肠的人具有参政政治权利，故A、B说法正确。卖香肠的人几乎不识字，将军鼓动他去去夺取民主派领袖克里昂的职位，反映雅典民主政治参政素质导致国家权力滥用误用，故C说法正确。从材料“将军”可以看出应该是伯利克里时期，伯利克里设十将军委员会，故不能体现梭伦改革的局限，故D项说法不正确，符合题意。
【答案】D
18．（2014·四川绵阳一模·11）广场是城市空间布局结构中最重要的要素之一，它是人们从事政治活动和欢聚的重要场所。下列三个广场中，当时普通人能进入的有( )
①古希腊中心广场 ②古罗马中心广场 ③清代紫禁城太和殿前广场
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
【考点】雅典民主政治；古代罗马的政治——贵族共和制；明清君主专制制度的加强
【解析】古希腊是民主制，古罗马是贵族共和制，两者都设公民大会，普通人可进入中心广场，故①②符合题意，而清代君主专制加强，紫禁城为皇家的宫殿，普通人不可能进入，故排除③，选B项正确。
【答案】B
19．（2014·湖北百校高三10月联考·3）古代雅典法庭上，诉讼人不仅从语言上打动陪审员，唤起陪审员的同情，而且有时他们还诉诸行动，把亲属带到法庭上哭诉，引起陪审员的怜悯，从而受益。这种现象侧面反映出( )
A．雅典司法审判缺乏严格程序的事实 B．戏剧家在司法审判中扮演重要角色
C．雅典司法审判有法不依的现象严重 D．诉讼环节在司法审判中占重要地位
20．（2014·湖北稳派高三强化训练一·7）“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是( )
A．公民意识 B．民主政治 C．爱国情怀 D．城邦观念
【考点】雅典民主政治
【解析】公民意识是公民对自身的政治地位和法律地位应履行权利和应承担义务的自我认识，根据材料信息“你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命”可以判断这段演讲强调的应该是公民意识。
【答案】A
21．（2014·广东六市六校联合体高三第一次联考·14）柏拉图建议的理想公民人数是5040人，亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是( )
A．雅典土地与资源匮乏 B．雅典生产力水平低下
C．政治运作的客观需要 D．殖民扩张会带来灾难
【考点】雅典民主政治
【解析】柏拉图《理想国》以现时政治发展为蓝本。两人的政治设想都是从雅典小国寡民与原始直接民主制的国情之下考虑的，故C正确。雅典通过海外贸易和大规模殖民活动，使工商业繁荣，其资源并不匮乏，排除A、D两项。雅典的工商业和海外贸易发达，可见其生产力水平并不低下，排除B。
【答案】C
22．（2014·江西高三新课程适应性考试·16）法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了( )
A．雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政
B．雅典公民参与民主政治的意识较强
C．狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展
D．交逋落后促使雅典民主制实行直接民主
【考点】雅典民主政治
【解析】雅典民主的特点之一就是公民的参政意识非常强烈，从黑烟一起，农民拄拐杖去参加人民议会也可反映这一点。雅典民主政治确立后，公民参与公民大会与避免少数人暴政无关；雅典民主政治是当时经济、文化发展的必然产物，排除ACD。
【答案】B
23．（2014·广东珠海高三摸底·14）古希腊哲学家柏拉图认为，组成城邦的公民理想人数应以5040人为上限，因为这个数字是个人能认识并充分交流的极限。关于他的这一想法，下列说法不正确的是( )
A．造就了古希腊城邦小国寡民的特点
B．既体现了对雅典民主原则的认可，又体现了对雅典民主状况的不满
C．反映了古希腊公民强烈的参政意识和集体荣誉感
D．与我国的道家思想有某些类似之处
【考点】雅典民主政治
【解析】造就了古希腊城邦小国寡民的特点是由雅典地理环境特点决定的，故A说法错误，符合题意。柏拉图的思想体现小国寡民的直接民主特点，故是对雅典民主原则的认可。但是他又把人数局限在5040人中，是对雅典民主中的轮流坐庄和滥用职权现象的反感，因此B项说法正确。根据材料可知，他提出人数的上限是为了让公民更好地参政议政，因此C选项说法正确。他小国寡民的思想与老子的思想有共同之处，因此D选项说法正确。
【答案】A
24．（2013·广东汕头高一期末·8）关于雅典民主制度，柏拉图曾指出：“……只要有谁建议要稍加约束，他们（指公民）就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上……”。柏拉图这段话的意思是( )
A．民主制必须是完全自由的 B．雅典民主制度存在一定弊端
C．民主制度维护了公民权利 D．雅典法律很不健全
【考点】雅典民主政治
【解析】从材料信息看，柏拉图认为，民主制下，过于泛滥的民主会使人们无所顾忌，甚至公然藐视法律。这说明雅典民主制度存在一定弊端，故选B项。民主制下，不可能是绝对的、完全的自由，故A不正确；C、D两项与材料主旨不符。
【答案】B
25．（2014·四川成都高三摸底·9）克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区别是( )
A．前者按部落选出，后者按行政选区选出
B．前者按等级选出，后者按部落选出
C．前者注重家庭出身，后者注重财产多寡
D．前者适用于所有公民，后者适用于部分公民
【考点】雅典民主政治
【解析】梭伦改革由4个部落各选100人组成“四百人会议”。克利斯提尼继续进行民主改革，将原有的那些部落的地盘加以改造，重新划定以地域为基础的10个行政选区，并以抽签方式从10个选区中各选50人组成“五百人会议"，以代替原来以部落为基础的“四百人会议”。
【答案】A
26．（2014·四川成都高三摸底·15）历史推论必须依据对史实的正确解读，下列史实与推论相吻
合的是( )
【考点】雅典民主政治；古代中国的科学技术；明清之际的儒学思想；科学社会主义理论的诞生与国际工人运动
【解析】希腊公民重视参政素质的培养，但只是公民积极参政的前提条件之一；顾炎武民主思想只对君主专制进行批判，没有提出推翻专制制度；马克思主义诞生后，工人运动也会受到修正主义等非科学社会主义思想影响。活字印刷术推动印刷业发展，促进文化的传播，故选B。
【答案】B
27．（2014·吉林普通中学高三摸底·6）前苏联学者涅尔谢相茨在其著作中提到：“苏格拉底讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅等的雅典平民的万能；有一次，他在讲到马匹不足时建议把这个问题提交公民大会，用表决方式把驴变成马。”材料表明苏格拉底( )
A．主张用其他的政治形式代替民主制 B．认为民主制必须加强公民政治修养
C．主张不应该让每一个公民都参与政治 D．认为有钱的人就是最好的统治者
【考点】雅典民主政治
【解析】从材料“他在讲到马匹不足时建议把这个问题提交公民大会，用表决方式把驴变成马”，可以反映暴露雅典民主政治直接民主的弊端。素养不同的人享有同等的国家管理权，导致国家权力的滥用和误用，故B正确。苏格拉底主张民主制，主张让每一个公民都参与政治，故A、C说法不正确。材料强调的是参政素质，不是有钱，故D不正确。
【答案】B
28．（2014·安徽黄山一模·15）根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法( )
A．注重形式和程序化 B．极力维护贵族的特权
C．强调保护私有财产 D．有利于调解贸易纠纷
【考点】罗马法
【解析】就公民法的内容而言，履行法律手续必须严格遵循各种仪式，念诵规定的套语，实施特定的复杂动作，说明公民法具有形式主义的特点，这种注重形式的法律，在当时或许具有一定的合理因素，但随着社会经济的发展以及商业交往的增多，这种法律形式就愈来愈成了束缚民事行为的桎梏，故A项正确，D项错误；材料没有涉及保护所有权，也不能断定所有者为贵族，故B、C项错误。
【答案】A
29．（2014·江苏南京、盐城一模·13）周枏的《罗马法原论》中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法( )
A．不再维护奴隶主贵族利益 B．注重用法律调整社会经济关系
C．蕴含人人平等的法律观念 D．一定程度上保护了奴隶的利益
【考点】罗马法
【解析】材料中罗马法规定，奴隶有条件的获得自由，禁止任意杀害奴隶，否则按杀人罪处理，一定程度上保护了奴隶的利益，故D项正确；当时的罗马是奴隶社会，仍然维护奴隶主贵族利益，故A项错误；罗马注重用法律调整奴隶主与奴隶之间的阶级关系，故B项错误；奴隶主与奴隶之间仍然是不平等的，故C项错误。
【答案】D
30．（2014·重庆万州一模·8）“公元前5世纪，经过平民的长期斗争，罗马颁布了一些新的法案，其中规定贵族与平民之间缔结的婚约应是合法的。”这些新法案的制订，其目的在于( )
A．健全法律体系，维护贵族特权 B．缓和民族矛盾，巩固罗马帝国统治
C．缓解阶级矛盾，稳定社会秩序 D．强调平等，废除罗马法律的阶级性
【考点】罗马法
【解析】解答本题的关键是抓住材料信息“平民的长期斗争”和“贵族与平民之间缔结的婚约应是合法的”，从法案制订的背景和内容来看，其目的应在于缓和平民与贵族的矛盾，从而稳定社会秩序，故C项正确；该法案内容保护了平民的利益，一定程度上限制了贵族特权，故A项错误；该法案内容未涉及到民族矛盾，公元前5世纪的罗马应属于共和国时期，故B项错误；法案内容虽然强调平等，但无法改变其本身的阶级性，法案始终体现奴隶主阶级利益和要求，故D项错误。
【答案】C
31．（2014·陕西宝鸡一模·26）西塞罗说过：“国家是人民的事业。可是人民……是指一个人群因服从共同的正义的法律和享受共同的利益造成的整体结合。国家的精神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织。”以下是《十二铜表法》条文，体现西塞罗这一法治观的是( )
A．“禁止平民和贵族通婚”
B．“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”
C．“前后制定的法律有冲突时，后法取消前法”
D．“家属终身在家长权的支配下。家长得监察之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀死之”
【考点】罗马法——《十二铜表法》
【解析】注意材料信息“国家的精神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产”，A项显然是为了维护贵族的地位和利益，D项显然是维护家长的权威，甚至保留了一些比较野蛮的习惯法，与西塞罗这一法治观不符，故A、D项错误；C项只能说明《十二铜表法》具有一定的灵活性，但也与题意不符，故C项错误；“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”体现了《十二铜表法》有追求公平、公正的一面，故B项正确。
【答案】B
32．（2014·北京东城普通校高三11月联考·4）德国著名法学家耶林格曾说：“罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。”下列说法全面体现了以上观点的是( )
A．在罗马帝国征服扩张过程中罗马法律所起的作用最大
B．查士丁尼法典是世界历史上第一部系统完备的成文法
C．罗马法使审判、量刑皆有法可依使平民利益得到保护
D．罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响
【考点】罗马法
【解析】重点抓住题干部分所问“全面体现”，A、B、C三项都能在一个侧面体现材料的意思，但是显然这儿的第三个“世界”地域更广，“最为持久”时间更长，所以D项最符合题意。
【答案】D
33．（2014·河南豫东、豫北十所名校高三阶段性测试二·10）《十二铜表法》中规定：“债权人得拘禁债务人六十日。在此期内，债务人仍可谋求和解；如不获和解，则债权人应连续在三个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。”这一规定反映的实质是( )
A．《十二铜表法》保护债务奴隶制度 B．《十二铜表法》保护一切债权人的合法权利
C．《十二铜表法》极力保护私有财产 D．《十二铜表法》掺杂某些原始性法规的特点
【考点】罗马法——《十二铜表法》
【解析】债务人对债权人有还债的义务，如不按期履行，则债权人有题中材料所提及的权利，这在根本上体现了《十二铜表法》对私有财产的保护，故C项符合题意。本题未涉及债务奴隶制度，A项错误。这里仅就债权人的财产权做出规定，并未涉及其他一切合法权利，B项错误。掺杂某些原始性法规的特点不能表现《十二铜表法》的本质，D项错误。
【答案】C
34．（2014·安徽皖南八校高三第一次联考·10）《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了
( )
A．罗马法对贵族利益的维护 B．罗马法对私有财产的保护
C．古罗马商品经济高度发达 D．古罗马严格限制商品交换
【考点】罗马法——《十二铜表法》
【解析】材料反映的是涉及物品买卖的规定，说明罗马法对私有财产的保护，B正确。材料没有反映贵族利益，故A不正确。材料只是反映物品买卖，不能说明商品经济高度发达。材料是保护出卖人的利益，不是严格限制商品交换，故D不正确。
【答案】B
35．（2014·河南开封高三接轨考试·8）在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法( )
A．有利于调解矛盾，规范行为 B．保障平民权益，实现社会公平
C．本质是维护私有制和贵族利益 D．是古代世界最完备的法律
【考点】罗马法
【解析】根据材料信息“依据罗马法规定公共场所刮胡子是愚蠢的，奴隶负主要责任”既有利于明确权责，调解矛盾，又有利于规范人们行为，A为正确选项。BCD选项观点正确，但与材料无关。故BCD排除。
【答案】A
36．（2014·广东湛江高三调研·20）《十二铜表法》规定：“凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。”而同时期中国臣民的财产随时都可能被剥夺和被抢劫。造成以上区别的根本原因是( )
A．古罗马的法制比中国健全
B．古罗马商品经济充分发展，中国以小农经济占主导地位
C．古罗马实行共和制，中国实行中央集权制度
D．古罗马是奴隶主贵族专制，中国是君主专制
【考点】罗马法——《十二铜表法》
【解析】把握“根本原因”和经济基础决定上层建筑的原理，可知这是由经济基础的差异决定了政治制度上的差异，选择B项。ACD三项为涉及到根本原因。
【答案】B
37．（2014·江苏南京高三学情调研·12）《十二铜表法》第八表第４条：对人施行其他侵辱的，处25阿斯的罚金。这笔钱在当时价值不菲，足以威慑胆敢以身试法者。到罗马帝国时期，随着时间的推移，货币贬值，25阿斯就轻于鸿毛了。所以有人以捉弄此条为乐，他遇人就打一个耳光，然后赔偿25阿斯。于是，裁判官决定废除此条款，改由主审法官估计造成的侵辱决定赔偿额。出现这种情况说明( )
A．以《十二铜表法》为代表的公民法条款过于僵化
B．罗马帝国的扩张导致民族矛盾和阶级矛盾的尖锐
C．帝国时代的罗马法官可以不按相关法律原则判案
D．法官不断解释法律条文从而废除了原有的公民法
【考点】罗马法——《十二铜表法》
【解析】从材料信息可知，《十二铜表法》并未随着时代的发展而有所改变，所以才出现了材料中的捉弄此条为乐的现象，于是法官才决定废除此条款。故答案为A。
【答案】A
38．（2014·湖南长郡中学高三月考四·19）以下是两则有关罗马帝国时代的资料：
资料甲：“罗马前期皇帝甚少主动采取影响全帝国的措施，通常于地方社群或个人要求后才作回应。皇帝与人民的接触最主要的模式为‘要求与回应’。”
资料乙：公元112年小亚细亚总督普林尼写信向罗马帝国图拉真请示如何对待基督徒。图拉真回复：“你处理基督徒的方式很正确；要规定一个普遍原则，以为处理这类事的标准是不可能的。”比较两则材料，下列哪一说法是不合理的( )
A．两者角度不同，甲是整体的概论皇帝所为，乙是一则皇帝作为的具体例证
B．两者观点不同，甲说明罗马皇帝角色较为消极，乙凸显皇帝角色较为积极
C．两者可以印证，甲有关罗马皇帝的分析论点能从乙的具体实例中得到支持
D．两者可以对应，甲对皇帝角色的分析有助于理解乙中地方官和皇帝的关系
【考点】罗马法
【解析】资料甲和乙很明显是不同的观点，前者罗马皇帝主政的模式为“要求与回应”，后者更为积极地指示如何处理国政，故正确答案选B项；两者并不是整体与局部的关系，也不是论点与论据的印证，故排除A、C项；因为两则资料观点不同，故D项错误。
【答案】B
39．（2013·广东汕头高一期末·7）“在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者……建立起一项原列，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则” ( )
A．推动了罗马法由习惯法向成文法转变 B．确保了罗马帝国境内所有居民的平等
C．反映出民主是罗马法精神的本质内涵 D．体现出古罗马司法追求公平公正
【考点】罗马法
【解析】罗马共和国前期，《十二铜表法》的颁布，罗马法由习惯法向成文法转变，故A项与题目中的时间不符；B项表述与史实不符；材料信息反映了法治精神而非民主精神，排除C项。D项符合题意。
【答案】D
40．（2014·四川省级重点中学高三12月联考·9）罗马帝国时代法学家盖尤斯（约130—约180）指出：“所有受法律和习惯调整的民族，他们一方面遵守自己的法律；另一方面遵守为人类所共有的法律。”这体现的法治观念是( )
A．扩大司法保障的对象 B．贵族拥有法律解释权
C．审判、量刑须有法可依 D．构建系统的罗马法体系
【考点】罗马法——万民法
【解析】随着罗马的对外扩张，仅适用于罗马内部的公民法己无法应对这些新变化，在借鉴外邦法律基础上，发展到适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法，因此罗马人既要遵守自己的法律，也要遵守为人类所共有的法律，故A项正确；习惯法使得贵族拥有法律解释权，故B项错误；成文法使审判、量刑须有法可依，故C项错误；查士丁尼《民法大全》构建系统的罗马法体系，故D项错误。
【答案】A
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