2019八年级音乐上册 第3单元 欣赏《卡门序曲》教案1 新人教版练习
教学目标
通过欣赏《卡门序曲》,初步领略歌剧音乐魅力,认识音乐概括歌剧故事情节、抒发情感、营造气氛等艺术作用。
教学重、难点
体验歌剧音乐艺术的魅力及其审美价值、文化传承价值。
教材分析
歌剧《卡门》由比才作曲,作于1872年。《卡门》取材于梅里美同名小说。故事发生在19世纪初的西班牙。出生于农家的下级军官唐·霍赛,在吉普赛烟草女工卡门的诱惑下,堕入情网,成了走私贩。后来,卡门爱上了斗牛士埃斯卡米罗。霍赛的嫉妒使卡门烦恼。他干涉她感情上的自由,她被这种干涉所激怒,于是与他绝交了。在一次群众对埃斯卡米罗斗牛获胜的欢呼声中,霍赛刺杀了卡门。
剧中刻画了卡门热情泼辣、酷爱自由的性格。音乐多用舞蹈歌曲及分节歌,具有强烈的戏剧性和西班牙风格。《卡门序曲》是歌剧开始时的一首明朗而辉煌的管弦乐序曲,素材取自第四幕斗牛士入场的进行曲和第二幕的斗牛士之歌,序曲以快速而热烈的演奏营造了不可抑制的欢快气氛。歌剧的序曲为A大调,复三部曲式。
教学过程
一、导入
1. 欣赏视频《卡门序曲》。
师:同学们,这音乐的情绪是什么样的?听了这音乐你的心情怎么样呢?这音乐仿佛让你看到了一个怎样的场面,可以描述一下吗?
生:情绪开始非常热烈,让人士气高涨,仿佛看到了英勇的斗牛士和来观看他们斗牛的人群,场面热闹壮观。
2. 这音乐让你印象最深的是哪句?节奏能不能试着拍出来?
生:(拍唱第一主题)它出现了三次,(拍打出第一主题的后十六分加四个十六分节奏)。
3. 它是用什么样的表现方式让我们感受到热烈,非常壮观,又有气势的场面的呢?
生:它的节奏铿锵有力,还有镲的声音,速度很快……
师:2/4拍,节奏密集紧凑,乐队全奏,音色丰满。
二、欣赏
学习《卡门序曲》第一主题。
1.随音乐击打节奏,让学生感受节奏带来的斗牛士的自信和斗志。轻唱旋律,感受节日的热烈气氛。
2.出示《卡门序曲》回旋曲式结构图,让学生对比感受B段及C段的情绪。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e7a95452185f312b3169a45177232f60dccce76b.html
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