2019—2020统编版三年级语文（上）期末真题卷（二）

2019—2020统编版三年级语文（上）

期末真题卷（二）

用时：90分钟 总分：100分

1、选一选，填一填。（30分）

1.看拼音写词语，注意把字写匀称。（共8分）

jiāo wài jī dòng chì bǎng huò zhě

2.下列每组词中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。（4分）

（1）（ ）A.干吗（má） B.涂抹（mǒ） C.寒假（jià） D.压根（yā）

（2）（ ）A.瑰丽（guī） B.宿舍（shè） C.鲫鱼（jǐ） D.汽笛（dí）

（3）（ ）A.呢喃（ní） B.处理（chù） C.露水（lù） D.稍息（shào）

（4）（ ）A.绒毛（róng） B.调走（diào） C.树梢（shāo）D.劲头（jìng）

3.下面词语中带点字的读音和“中华”的“中”读音不同的一项是（ ）（2分）

A.中文 B.其中 C.中心 D.中弹

4.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。（4分）

（1）（ ）A.演凑 B.荒野 C.功课 D.假装

（2）（ ）A.作声 B.原野 C.流意 D.必将

（3）（ ）A.墙臂 B.满载 C.显得 D.猎人

（4）（ ）A.玩耍 B.知觉 C.视线 D.忙然

5.下面只有一组词加点字书写都是正确的，把它选出来。（ ）（2分）

A.交戒 世界 B.检查 观察 C.平吸 呼息 D.苍脆 翠绿

6.把“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”正确的解释选出来。（ ）（2分）

A.乘；搭 B.形成 C.因为 D.背对着某一方向

7.下列句子中加点字的意思与其他两句不同的是（ ）（2分）

A.这美妙的鸟叫声是从森林里传来的。

B.冰淇淋一入口，那滋味真是妙不可言！

C.童话故事中有许多奇妙的想象。

8.按要求填空。（6分）

（1）“轴”字的部首是 ，第三笔是 。（2分）

（2）查字典，按要求填空。（4分）

2、语言积累。（10分）

9.想一想，下面成语有什么特点？请你照样子写两个。（4分）

面红耳赤 口干舌燥

百发百中 四通八达

10.选择与诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”意思最贴切的画面。（ ）（2分）

A. B. C.

11.语言可以给人带来愉悦，也可以给人带来痛苦，下列选项中形象准确地写出了这种感

觉的是（ ）（2分）

A.不迁怒，不贰过。

B.爱人若爱其身。

C.仁者爱人，有礼者敬人。

D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

12.在拔河比赛中，我们班夺得了冠军，这真是（ ）（2分）

A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

B.二人同心，其利断金。

C.人心齐，泰山移。

D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

三、阅读短文，完成第13～18题。（19分）

家乡的桥

①我的家乡在江南，那里有许多石桥。长大后，我经常会梦到家乡，梦到家乡的石桥。

②家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，

把两户人家连起来；最漂亮、最气派的是单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，

两侧的桥头各有几十级石阶，一对对石狮子立在两旁。

③家乡的石桥，名称也美极了，每座桥都有故事。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、

娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我们，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来

的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥的名字，则是从古诗中得来

的。记得有一年，我跟外婆坐船去拜访朋友，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外

婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。

④家乡的石桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我

们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到小螃蟹呢！实在玩累了，荡一条小船

进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……

13.第②段加点词语让你感受到了什么，请写在文中的泡泡里。（2分）

14.第②段，作者向我们介绍了 和 两种石桥。（4分）

15.第③段中说“外婆的故事足足可装一条船”，结合这一自然段的内容想一想，这

句话主要是为了写（ ）（3分）

A.外婆特别会讲故事。 B.家乡的石桥很多。

C.家乡小桥的名称美。 D.家乡桥很多，并且每座桥都有故事。

16.第④段是围绕哪句话写的？用“ ”画出这一自然段的关键句。（3分）

17.这篇文章通过描写家乡的桥，表达了作者 的感情。（3分）

18.文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的抄写下来。（4分）

四、阅读短文，完成第19～23题。（16分）

一个有魔力的字

①在小花园里的长椅上，坐着一个老人和一个小男孩。“坐开一点！”小男孩气冲冲

地说。老人看着他，笑眯眯地问：“怎么了？是跟谁吵嘴了吧。”

②“是！”小男孩喋喋（dié）不休地跟老人抱怨（yuàn）道：“我姐姐有那么多颜

料，可一点都不肯给我！妈妈为了吝啬一根胡萝卜，竟把我从厨房赶了出来。还有哥哥，

他要划船，可是怎么也不愿意带我去，谁都不喜欢我，都讨厌我……”

③老人又笑了，他轻声说：“我告诉你一个有魔力的字，事情可能完全相反。”“什

么字？”小男孩问。老人又轻声说了一声，小男孩半信半疑地说：“我去试试。”

④小男孩回到家里,姐姐还在画画。他看到弟弟过来，急忙用手把颜料遮盖起来。小

男孩走到姐姐身边，轻声说：“姐姐，请你给我一点颜料吧，好吗？”顿时，姐姐睁大了

眼睛，心甘情愿地让他挑选一瓶绿色的颜料。

⑤小男孩在房间里待了一会儿，接着就把颜料还给了姐姐。他现在并不需要颜料，而

是心想着那个有魔力的字，他又去厨房找妈妈，妈妈正在做包子，小男孩走过去，轻声说：

“妈妈，请给我一个小包子。”妈妈脸上的皱纹展开了：“乖孩子，快吃吧！”她挑了个

香喷喷的包子笑着递给小男孩，小男孩高兴地跳了起来。不久，哥哥又说起划船的事。小

男孩把手放在哥哥肩上，请求说：“请你带我一起去吧。”哥哥笑着说：“好，我们准备

出发吧！”

⑥小男孩开心地说：“真是个有魔力的字啊！我太喜欢它了！”

19.短文中表达“小男孩抱怨家里人都不喜欢他”这个意思的内容在：（ ）（3分）

A.第②段 B.第③段 C.第④段 D.第⑤段

20.短文第②段中“喋喋不休”在文中的意思是 ，从小男孩所说的话

中可以感受到此时他是 的心情。（4分）

21.联系上下文思考，那个有魔力的字给小男孩带来了哪些变化，填写下面表格。（3分）

22.读完短文之后，我认为那个有魔力的字是 。（3分）

23.家人对小男孩产生态度变化的原因是（ ）（3分）

A.家人们认识到了自己的错误。 B.小男孩为家里人做了事。

C.小男孩说话变得有礼貌了。 D.老人教育了小男孩的家人。

5、习作。（25分）

提示：这个冬天北京已经下了好几场雪啦，你有没有哪次印象特别深呢？请你围绕

“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧！或者也可以选择在下雪时玩得特别开

心的事儿来写一写。

要求：题目自拟，不少于250字。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e753f7cdfc4733687e21af45b307e87101f6f89f.html