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第三单元课外古诗词《送杜少府之任蜀州》（无答案）-山东省德州市宁津县育新中学八年级语文下册学案

发布时间：2022-12-12 15:14:17 来源：文档文库

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一、课题：送杜少府之任蜀州二、学习目标（一）知识与能力目标：1、了解律诗和送别诗。有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、咀嚼和体悟重点词语的情味，体会作者语言的精妙。3、感受诗人与好友的深情厚谊；感悟诗人离别的情怀。（二）过程与方法目标：1．反复诵读，理解其中包含的情感和深意。2．品析关键语句，体会诗歌的写作特点。（三）情感、态度与价值观目标：培养对传统经典诗文的感情。三、学习重点难点理解诗人所表达的志趣与胸怀。四、学法指导诵读法圈点勾画法学生自主研学+同桌互助+小组合作讨论五、学习过程1、了解律诗和王勃律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。
律诗通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每联的上句称为出句，下句称为对句，两句构成对句关系；前联的对句和后联的出句的关系则称为邻句关系。律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。律诗通常押平声韵，而且必须按韵书中的字押韵。一联中的上下两句的平仄刚好相反。律诗还要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。王勃（约650~约676年），字子安，绛州龙门县（今山西省万荣县）人。唐朝文学家，文中子王通之孙，“初唐四杰”之首。著有《王子安集》。曾作《滕王阁序》。2、掌握字音字形城阙（）宦（）游天yá（）qí（）路zhān（）巾3、掌握重点词语（1）生词：阙：辅：涯：比邻：歧：4、大声朗读诗歌5、（合作探究）翻译诗歌：

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