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小学一年级体育(上册)教案1-35 1.技巧：劈叉2-2 2.游戏：老鹰捉小鸡2-2

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小学一年级体育（上册）教案1－34
1.技巧：劈叉2-1 2.游戏：老鹰捉小鸡2-1

课时计划
第 9 周共第 34 节调节为节年月日教学 1.技巧：劈叉2-1 内容 2.游戏：老鹰捉小鸡2-1 教学目标课的顺序
1、通过“纵叉”练习，发展下肢肌肉、髋关节灵活性和平衡能力。 2、通过游戏“老鹰捉小鸡”，发展灵敏素质，捕捉躲闪技能和集体协同能力。 3、培养勇于克服困难的意志品质。
运动负荷
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
次数 1 1 1 1 1 1 时调整回顾间
3
分钟

8
分钟
15 分钟

一课堂常规
组织：四列横队要求：精神饱满，队形整齐 1、体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。 2、教师宣布本课内容和任务。文明守纪 3、教师做简单地动员。 1、师生随音乐节奏慢跑。 2、教师指挥，学生队列训练。 3、师生同做准备活动。
二
1、图形跑
组织：一路纵队→2、队列练习：向左（右）四列横队
转弯走
要求：听从指挥
3、专项性练习
向解放军学习
三
劈叉
重点：纵叉
１、单腿跪撑，一腿伸直前滑练习。２、单腿跪撑，一腿伸直后滑练习。
组织：四列横队３、两手撑地，两腿前后下振，逐渐加大幅度要求：腿直、身正的练习。
４、一腿前（后）滑成纵叉。５、优生展示，师生评价。
克服困难
２２２２１

课的顺序
运动负荷
课的内容
组织与要求
教学方法、手段和步骤
教育渗透
次数
时调整回顾间
11
分钟

3
分钟

四游戏：老鹰捉小鸡
组织：自由组队要求：遵守规则
1、教师讲解游戏的方法和规则。体验体育2、学生自由组队，选出“老鹰”和“母鸡”。游戏的乐3、学生游戏“老鹰捉小鸡”。趣。
1 1 3 五
1、放松与整理 1、跟随音乐，师生同做放松活动。
组织：一路纵队
2、教学评价 2、评议本课优缺点。
要求：自然、轻松
3、下课仪式，归还器材 3、收送器材，师生再见。
场地器材设计：
练习密度：

平均心率：次/分

1 1 1 运动负荷预计

安
1、加强安全思想教育。全
2、课前检查场地与器材。
措
3、做好充分的准备活动。
施
课后小结

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e5c0e541f02d2af90242a8956bec0975f465a4df.html