高校学术型社团建设对大学生创新创业能力培养的研究

发布时间：2019-08-07 22:08:09 来源：文档文库

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高校学术型社团建设对大学生创新创业能力培养的研究
作者：郭鑫楠熊佳容韩子柯胡钧婷王诗淇
来源：《经营管理者·上旬刊》2017年第09期

摘要：创新人才的培养是时代的呼唤和要求，是一个国家兴旺发达的不竭动力，高校学术型社团在提升大学生创新创业能力方面发挥着重要的作用。由此提出“223”模型，从学术型社团和大学生自身两方面双管齐下，考虑二者的内外因素，以 “三结合”的方式，全面提高大学生的创新创业能力。

关键词：大学生学术型社团创新创业

2015年李克强总理在工作报告中曾提出：“大众创业，万众创新”；2017年两会再次强调“创新创业”是国家关注的重点之一；四川大学校长谢和平院士在2013年7月召开的“四川大学学生社团发展论坛”讲话中明确提出：“要把学术型社团打造成为学生兴趣、特长发挥的俱乐部，创新创业的天堂。” 高校学术型社团在学校发展和人才培养中越来越彰显其价值和作用，以其明显优势成为一支不可或缺的重要力量。为此，本项目组专门制作了“关于学术型社团建设对大学生创新创业能力培养的调查”的调查问卷，并且开展了1对1的访谈活动，其中调查问卷包含26个问题，最终回收有效调查问卷602份，收集访谈资料34份，调查问卷的调查对象为在校大学生，包含来自四川大学、武汉大学、浙江大学等二十余所高校的在校大学生，1对1访谈活动的对象除开在校大学生之外，还包括在校老师、公司老板、企业员工等。通过本次调查，了解了当今大学生创新创业能力培养的现状以及高校学术型社团面临的主要问题，提出了社团工作与科研创新结合、学生活动与创业就业结合、专业学习与创新创业结合的“三结合”的方式，大力培养大学生的创新创业能力。