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2018年新疆高考理科试题与答案汇总(Word版)
2018年新疆高考理科试题与答案汇总(Word版)
发布时间:2023-04-09 15:02:34 来源:
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2018
年新疆高考理科试题与答案汇总
(
Word
版)
目
录
语
文
-------------------2
~
13
理科数学
-------------------14
~
37
理科综合
-------------------38
~
46
英
语
-------------------47
~
59
1
2018
年新疆高考语文试题与答案
(试卷满分
150
分,考试时间
150
分钟)
第Ⅰ卷
阅读题
一、现代文阅读(
35
分)
(一)论述类文本阅读(本题共
3
小题,
9
分)
所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权
被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化,廉价的存储器,易于提取、
全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾
手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我
们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难
以“被遗忘”的格局,对于数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数
据时代数字化记忆伦理的意义。
首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人的信息,
并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利,与纯粹的
“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利
对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非
法使用的权利。
其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平
衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的
监狱之中,
不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,
在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制,
让我们能够从过去的经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅背过去的记忆所束缚。
最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方
面面都在以数据的形式被记忆。
大数据所建构的主体身份会导致一种危险,
即“我是”与“我喜欢”
变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们
的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的
人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问
题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆,并塑造我们的
认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗
忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e4745a39a517866fb84ae45c3b3567ec102ddcf4.html
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